课堂探索

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创客教育理念下的小学信息技术课堂探索
《课程教育研究》2020年第18期230-231,共2页臧雷 
将创客教育理念与小学信息技术课程的教学相结合不仅有利于提高小学生的学习效率、开拓他们的视野,也有利于提升小学生的综合素质。
关键词:创客教育理念 小学 信息技术课堂 
中职学前教育专业钢琴高效课堂探索
《课程教育研究》2019年第45期225-225,共1页刘婷婷 
学前教育是中职教育不可或缺的一部分。由于钢琴本身的特点,加强钢琴的基础教学是非常重要的。在中职学前教育中学习音乐知识的同时,加强钢琴技能的学习也是必要的。这是一门必修科目。然而,从学前教育中钢琴基础教学的现状来看,存在一...
关键词:中职学前教育 专业钢琴 教学策略 
构建初中语文高效课堂探索
《课程教育研究》2019年第29期39-40,共2页陈祎 
随着时代的发展,传统的语文教学模式已经无法适应中学生的认知和接受能力,应从改变教师意识,倡导精准备课、改变课堂教学模式入手构建高效的初中语文课堂,全面提升学生的语文综合素养。
关键词:初中语文 高效课堂 革新意识 课堂模式 精准备课 
基于“呈现·比较·建构·共享”的高效课堂探索——以“体温的控制”为例被引量:1
《课程教育研究》2019年第17期231-232,共2页韩建浩 
"呈现·比较·建构·共享"四维度的教学设计符合学生认知规律,能有效体现学生在学习过程中相互合作,自主建构科学知识的过程,更能突出科学学习的学科价值,以及学习经验和成果的分享。[1]本文从生活实际入手,通过呈现情境、数据,比较分...
关键词:体温控制 联系生活 小组讨论 高效课堂 
“整本书阅读”的课堂探索——《骆驼祥子》名著导读被引量:1
《课程教育研究》2017年第48期85-86,共2页罗运群 
“微信时代”人们习惯了阅读短文以及情感味深厚的心灵鸡汤。看惯了这类“轻文本”,在面对“整本书”时常常是无所适从的。面对碎片化阅读,教材选材的限制,学生的阅读能力越来越差。
关键词:“整本书阅读” 语文素养核心 课堂活动 
基于学生核心素养提升的课堂探索
《课程教育研究》2017年第27期143-144,共2页张岳 
随着新课程改革的深入,学科核心素养的培养已成为课程改革的主要内容,在教学中努力培养学生的学科素养已成为当前教育的重中之重。如何在思品课教学中培养学生的核心素养,文章进行了积极探索,通过课前时事播报、创设问题情景、积极组织...
关键词:学科素养 情景 活动 活力课堂 
浅论如何在历史教学中实施素质教育被引量:1
《课程教育研究》2012年第14期23-23,共1页刘爱华 
在初中历史教学中实施素质教育,要以学生为主体,以发展能力为目标,面向全体学生,尊重个体差异,因材施教,全面提高教育教学质量,从而实现教书育人的根本目的。
关键词:历史教学 素质教育 课堂探索 
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