课题型

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“课题型”导向的本科有机化学实验教学改革与实践
《南昌航空大学学报(自然科学版)》2024年第4期115-120,共6页吕贵芬 肖玉婷 孙青 宋仁杰 
国家自然科学基金(22465024,52270039);江西省高等学校教改课题(JXJG-21-8-10);江西省研究生教改课题(JXYJG-2021-160);南昌航空大学校级教改课题(JY22026,SZ2304)。
有机化学作为化学学科的重要分支,它的实验教学在本科教育中占据着举足轻重的地位。在本科学习期间开展研究性实验是培养学生创新能力和解决实际问题能力的重要方式,基于此,课程团队提出“课题型”本科有机化学实验教学模式。该模式以OB...
关键词：“课题型”实验教学 创新能力 教学改革 
习近平新时代中国特色社会主义思想概论课题型实践教学探微
《滁州职业技术学院学报》2024年第4期23-26,共4页杨德志 
思政课是落实立德树人任务的关键课程。高校思政课分为理论教学和实践教学两部分。关于思政课实践教学,既往的研究多侧重理论层面的说教,在实际操作层面涉及的不多。本文以课题型实践教学为切入点,主要从选题、分组、实践计划书的制作...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想概论 课题型 实践教学 
“双减”背景下初中数学实践性作业的设计策略
《师道（教研）》2023年第5期104-104,共1页梁艳丽 
在“双减”背景下,教师对初中数学书面作业的研究较多,对实践性作业的研究甚少。本文将从操作型、调查型、实验型、课题型四种类型的实践作业来谈数学实践性作业的设计策略。一、设计调查型实践作业,引领学生感悟统计思想方法“概率与...
关键词：初中数学 书面作业 实践性作业 概率与统计 实践作业 学生感悟 设计策略 课题型 
课题型品管圈在医院咳喘药学门诊管理中的应用与实践被引量：3
《抗感染药学》2022年第8期1235-1239,共5页郁件康 龚银华 郁文刘 顾继红 陈蓉 
江苏省药学会医院药学科研项目(编号:Q202118)
目的:探究课题型品管圈在咳喘药学门诊管理中的应用与实践成效。方法:选定“咳喘药学门诊服务模式的构建”为2021年1月—7月品管圈活动主题,按照课题型品管圈的十大步骤开展活动,比较与分析品管圈实施前后患者对药学服务的满意度,以及...
关键词：品管圈 课题型 药学门诊 慢性咳喘 药学服务 满意度 
浅探复合型人才培养需求下高校学生期末测试标准的改进
《就业与保障》2021年第12期90-91,共2页暴海忠 
应用型本科院校学生期末测试标准具有模块化、专业化的特点,同时也存在内容过于细化、结构不合理等问题,影响了人才培养质量,以培养复合型人才为目标不断改进学生期末测试标准是目前高校亟需解决的问题。文章从应用型本科院校及文史类...
关键词：复合型人才 培养模式 专业课题型 期末测试标准 
中职体育与健康课如何开展课题型授课研究
《今天》2020年第19期29-29,共1页张洲龙 
中职体育课作为普及体育知识,提升学生综合素质的课程,在近些年越来越得到社会的重视。本文主要分析了中职体育与健康课“课题型”教学模式的含义,然后从宏观和微观两个方面探究了一些优化“课题型”教学的对策。
关键词：中职体育与健康 课题型 对策 有效教学 
开展课题型生态学实验,提高学生科学素养
《亚太教育》2020年第15期73-74,共2页屈彦福 李宏 
生态学实验大致可以分成基础型、综合型和探究型实验,我们在此基础上将探究型实验改成了课题型实验。学生在教师的引导下,以团队的形式模拟课题申报的原则向评审委员会申请课题,课题达到要求时方可开始实验,实验完成后要撰写结题报告并...
关键词：生态学实验 课题型实验 创新 科学素养 
国学经典在研究生英语口语教学中的应用实践
《读书文摘（中）》2020年第7期0012-0012,共1页陆艳芳 
本文以内容和语言融合型教学为理论背景,结合新时代英语教学的要求,试图把国学经典作为课题型项目在研究生口语教学中展开实践。通过国学经典语录的选材,译文的赏析和讨论,诵读和产出几个环节,实现英语学习者的跨文化传播和交际能力,并...
关键词：课题型项目 国学经典 研究生口语 诵读 
“金属切削机床”课程的教学改革与探索被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2020年第3期69-70,共2页邹喜聪 刘国华 曹立文 李桂英 
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2019C52);黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目(RCCXYJ201809)。
文章探索了"金属切削机床"课程的教学改革,从教学方法和考核方式两个方面进行了教学改革方案讨论,旨在实现因材施教、以学生为中心、理论联系实际的教学理念,激发学生的学习积极性,增强学生的课堂参与感,提高学生的实际动手能力,形成一...
关键词：金属切削机床 教学改革 课题型考核方式 
高中体育课“课题型”教学模式
《幸福生活指南》2019年第10期0122-0122,共1页张杨 
高中体育课作为普及体育知识,提升学生综合素质的课程,在近些年越来越得到社会的重视。本文主要分析了高中体育与健康课“课题型”教学模式的含义,然后从宏观和微观两个方面探究了一些优化“课题型”教学的对策。
关键词：高中体育与健康 课题型 对策 有效教学 
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