护理大专生

作品数：154被引量：705H指数：13
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相关作者：周曼颖林勇汤雅婷李敏丛小玲更多>>
相关机构：苏州卫生职业技术学院首都医科大学附属北京友谊医院第二军医大学南京军区南京总医院更多>>
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相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金南京军区南京总医院科研基金上海护理研究中心科研基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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护理大专生就业工作的现实困境与对策研究
《区域治理》2024年第31期0268-0270,共3页陈子露 
如今,医疗健康行业正在发生深刻变革,加上国内外环境的复杂多变以及逐年增长的毕业生人数,使得护理大专毕业生的就业工作正面临着前所未有的压力。本文深入剖析护理大专生就业工作所面临的现实困境,从学生个体、高校主体以及外界社会三...
关键词：大专生 护理专业 就业工作 
护理大专生在线学习期间学习投入现状及影响因素研究
《农垦医学》2024年第3期263-265,281,共4页闫春燕 杨甜 何玉红 
目的:了解护理大专生在线学习期间学习投入现状及影响因素。方法:于2022年11月-12月采用方便抽样法对新疆现代职业技术学院239名护理大专生使用一般情况调查表、学习投入量表、一般自我效能量表、学习适应量表进行调查。结果:(1)239名...
关键词：护理大专生 学习投入 自我效能 学习适应 
学生标准化病人在护理大专生综合技能训练教学中的应用研究
《内江科技》2024年第5期61-63,共3页张丽贤 
探讨了学生标准化病人在护理大专生综合技能训练教学中的应用。通过对比传统教学方法与SP教学法在护理教育中的差异,评估了SP教学法对于护理大专生综合技能训练的有效性。研究采用随机对照实验设计,将学生分为两组,实验组采用SP教学法,...
关键词：综合技能训练 护理大专生 随机对照实验 护理教育 技能操作 临床思维 护理人才 临床能力 
“1+X”证书试点背景下护理大专生从事老年照护工作意愿及其影响因素研究被引量：2
《卫生职业教育》2023年第12期111-115,共5页郑婷 牟小小 罗秋婷 彭靖 许传霞 
东莞职业技术学院2022年校级质量工程资助项目“‘1+X’证书试点背景下护理大专生从事老年照护工作意愿及其影响因素研究”(JGXM202223);广东省高等职业院校医药卫生专业教学指导委员会2022年教学改革课题立项课题“‘1+X’老年照护职业技能等级证书融入基础护理学课程研究”(2022LX084)。
对578名东莞职业技术学院护理专业学生进行相关调查,以了解学生对从事老年照护工作的真实意愿,同时分析影响其从事老年照护工作意愿的因素,从而提出针对性建议。
关键词：老年照护 工作意愿 影响因素 护理大专生 
基于“互联网+”的启发式教学法在护理大专生急危重症教学中的应用被引量：6
《中国医药科学》2021年第17期92-95,共4页赵骄蓉 赵琳潇 
目的分析基于“互联网+”的启发式教学法在护理大专生急危重症教学中的应用。方法采用回顾性研究方法,选取运城护理职业学院2019年100名护理大专生作为对照组,给予常规教学,2020年100名护理大专生作为观察组,给予基于“互联网+”的启发...
关键词：急危重症 教学 互联网+ 启发式教学法 
护理大专生继续攻读学位意愿及动机调查
《卫生职业教育》2021年第12期133-136,共4页卢伟 
苏州卫生职业技术学院青年科技专项基金(szwzy201819)。
了解护理大专生继续攻读学位的意向、动机及影响因素,为护理教育决策者提供参考及政策思路。
关键词：护理大专生 攻读学位 意愿 动机 
护理大专生继续攻读学位失败体验的质性研究
《课程教育研究》2021年第8期24-25,31,共3页卢伟 
苏州卫生职业技术学院青年科技专项基金(szwzy201819)。
目的:探讨护理大专生继续攻读学位失败的影响因素及体验。方法:选取某高职类卫生职业技术学院护理专业的,有过继续攻读学位失敗经历的12名学生进行访谈,深入了解护理大专生继续攻读学位失败的影响因素及体验。结果:共提炼出主观及客观...
关键词：护理 攻读学位 失败 体验 继续教育 护理教育 质性研究 
护理大专生在线学习期间学习投入与学习适应性现状及相关性分析被引量：19
《中华护理教育》2020年第11期1014-1017,共4页李志月 潘健彬 金松洋 王彩芳 蒋小剑 黎琼 
目的调查护理大专生在线学习阶段学习投入与学习适应性的现状,并分析二者之间的相关性。方法2020年3月,采用一般资料调查表、学习投入量表、大学生适应量表对2所大专护理院校的983名学生进行调查,并对结果进行分析。结果护理大专生学习...
关键词：教育 护理 学生 护理 远程学习 适应 心理学 学习投入 
CBL结合工作坊教学法对护理大专生临床决策能力影响被引量：1
《智慧健康》2020年第26期178-180,共3页李凤娇 刘玉华 吕金艳 苗丽梅 王雯雯 张志芬 
呼伦贝尔市2019年度基础教育科学“十三五”规划课题:项目编号:19029;内蒙古自治区高等学校科学研究项目:项目编号:NJSY19361。
目的探讨CBL结合工作坊教学法对护理大专生临床决策能力影响。方法纳入3年制大专二年级护理专业学生60名,随机分成两组,研究组和对照组各30名。对照组护生给予常规和信息化网络互动教学,研究组护生在对照组干预方案的基础上,按计划参加...
关键词：CBL 工作坊 决策能力 
在校护理大专生继续攻读学位动机及体验的质性研究
《中西医结合护理（中英文）》2020年第8期72-76,共5页卢伟 陈冬英 丛小玲 
苏州卫生职业技术学院青年科技专项基金(szwzy201819)。
目的探讨在校护理大专生继续攻读学位的动机及体验。方法选取某高职类卫生职业技术学院护理专业的16名学生进行访谈,采用半结构式焦点小组访谈与个人访谈相结合的方式。结果共提炼出3个主题,分别是攻读学位动机、对继续攻读学位的认知...
关键词：护理 动机 体验 继续教育 护理教育 质性研究 
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