综合技能训练

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基于创新能力培养的“PC生产实训”课程教学改革与实践
《内江科技》2024年第12期47-48,56,共3页蔡雷 
江苏城乡建设职业学院2022年校级教改课题“基于创新能力培养的实践教学模式改革研究与实践”(XJJG22017)。
为了加快适应我国装配式建筑行业发展对人才培养的需求,学校开展装配式建筑系列PC生产实训课程教学改革与课程建设。本文从教学内容、教学模式、教学实践、教学评价等方面探讨基于创新能力培养目标下的项目化教学,注重让学生通过基础练...
关键词：装配式建筑 课堂教学改革 知识融合 综合技能训练 创新能力培养 项目化教学 高素质技术技能人才 创新设计 
正念减压训练联合综合技能训练对白内障患者术后负面情绪及视力恢复的影响
《现代诊断与治疗》2024年第13期2016-2018,共3页何小芹 王圣英 
目的探究正念减压训练联合综合技能训练对白内障患者术后负面情绪及视力恢复的影响。方法选取2021年5月至2023年5月我院收治的76例白内障患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各38例。对照组给予常规干预,观察组行正念减...
关键词：白内障 正念减压训练 综合技能训练 
基于赛训融合的工程管理专业综合技能训练课程教学改革
《学园》2024年第20期59-61,共3页孙梦 
实践表明,以赛训融合方式进行工程管理专业综合技能训练课程教学改革,有利于增强学生对专业及工作岗位要求的理解,有助于学生综合能力的培养。探讨工程管理专业综合技能训练课程教学改革,包括存在的问题、实施过程及注意事项等,以提升...
关键词：赛训融合 工程管理专业 综合技能训练课程 
学生标准化病人在护理大专生综合技能训练教学中的应用研究
《内江科技》2024年第5期61-63,共3页张丽贤 
探讨了学生标准化病人在护理大专生综合技能训练教学中的应用。通过对比传统教学方法与SP教学法在护理教育中的差异,评估了SP教学法对于护理大专生综合技能训练的有效性。研究采用随机对照实验设计,将学生分为两组,实验组采用SP教学法,...
关键词：综合技能训练 护理大专生 随机对照实验 护理教育 技能操作 临床思维 护理人才 临床能力 
汉语教学综合技能发展轨迹:基于实证的研究
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2023年第6期16-23,共8页朱世芳 郑艳群 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究重点项目“全息论视角下的国际中文在线教学分析研究”(22YH48B);北京语言大学重大基础研究专项“新时代国际中文教育模式创新研究”(21ZDJ03)。
语言技能是语言能力的重要组成部分,也是语言教学目标的重要体现。学界已经认识到不同语言技能之间的相关性,并重视通过系统的课程来培养学生的“听说读写”综合技能。然而,目前关于综合课教学中语言综合技能发展轨迹的相关研究相对较...
关键词：语言技能 教学模型 综合技能训练 人工智能 
动物遗传育种创新型技能训练设计与实践被引量：1
《生物学杂志》2023年第1期127-130,共4页徐琪 陈阳 张钰 张扬 常国斌 李碧春 陈国宏 
教育部新农科研究与改革实践项目(教高厅函[2020]20号)。
随着国家《种业振兴行动方案》的实施,高等农业院校在动物遗传育种课程中增设创新型技能训练已成为当下趋势。在阐明动物遗传育种创新型技能训练必要性的基础上,提出应用“创新素质塑造,项目任务驱动”模式,将理论教学内容运用到实践中...
关键词：动物遗传育种课程 综合技能训练 课程设计 创新素质 任务驱动 
虚拟技术在临床教学中的研究与探索被引量：3
《科技资讯》2022年第19期178-181,共4页张雪 刘宏伟 李雅江 于俊娟 罗艳卓 付冰冰 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“临床医学专业本科生实践教学培养模式探索”(项目编号:GJB1421174);佳木斯大学2016年教育教学研究项目“虚拟标准化病人训练系统在临床综合技能训练中的研究与实践”(项目编号:2016JY1020)。
目的选择一种有效的临床技能训练方法以提高实践教学质量。方法通过虚拟技术及标准化患者模拟实现临床诊疗的全过程。结果通过虚拟标准化病人,帮助医学生更好地掌握临床医疗技能培训过程中的重点考核内容,解决临床医疗技能培训中教育资...
关键词：VSP 模拟 虚拟技术 综合技能训练 
基于OBE理念《语文课程综合技能训练》课程教学改革研究
《花溪》2022年第11期0004-0006,共3页杨曼 
湖北恩施学院校级课题,项目编号:ZB202115。
成果导向教育强调“以成果为导向”“以学生为中心”,这些思想在课程教学层面实施意义重大。本文以湖北恩施学院汉语言文学专业必修课程《语文课程综合技能训练》为例,探讨在 OBE 理念下对课程目标、教学内容、方法手段、评价体系等进...
关键词：OBE理念 语文课程综合技能训练 课程改革 
主题意义探究模式在Integrated Skills中的应用
《天津教育》2022年第6期120-122,共3页刘豪杰 
新版译林高中英语教材中“Integrated Skills”(综合技能训练)板块融合听、说、读、看、写等多种语言技能,教师应以主题意义的探究模式为引领,激活学生已知,有意识地创设主题情境,优化活动层次,有效助力学生提升语言能力,增强文化意识,...
关键词：探究模式 主题式教学 高中英语教材 真实情境 主题意义 综合技能训练 认知学习 人生阅历 
标准化病人模式在护生综合技能训练中的应用被引量：2
《安徽医专学报》2021年第6期102-104,共3页何娟娟 李玉明 杨波 
2020年云南省教育厅科学研究基金项目资助(编号:2020J0781)。
目的:探讨在实习前综合技能训练中应用标准化病人模式对护生人文关怀能力的影响。方法:选择某中医药高等专科学校2018级护理专业4个班的护生进行研究,将1、2班设为对照组,实习前1个月内、外、妇、儿、急救、基础护理7门实训课程采用常...
关键词：实习前综合技能训练 标准化病人模式 综合技能 人文关怀能力 
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