化学课件

作品数:71被引量:106H指数:5
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相关机构:四川师范大学广西师范学院北京师范大学韩山师范学院更多>>
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相关基金:北京市教育委员会共建项目湖北省教育厅科学技术研究项目河北省教育厅项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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基于Articulate Storyline交互软件的中学化学课件制作与实践
《中小学实验与装备》2020年第3期49-51,共3页黄俊生 高炜宏 林燕如 
2019年广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目“基于协作社群的教师研修”研究成果。
绪论。20世纪90年代起,从多媒体教学的兴起到现在慕课、微课的流行;从传统课堂到智慧课堂;从传统教室到智慧教室;数字化教学资源慢慢普遍化、碎片化、微型化,为实现高效教学提供了方便。教学课件是教学资源的一部分,课件的演示、播放是...
关键词:数字化教学资源 智慧课堂 高效教学 教学课件 多媒体教学 化学课件 交互软件 智慧教室 
新高考新设计——高中化学课件设计杂谈
《高考》2018年第36期30-30,共1页陈民安 
作者分享了两种在实践中总结出来的两种课件设计模式,旨在增强设计思路,提高效率,增加原创,形成自己的教学风格。
关键词:高效课堂 课件设计 问题模式 案例模式 
基于网络的新课标人教版高中化学课件库的建设与应用研究被引量:2
《化学教与学》2014年第7期94-95,58,共3页桂耀荣 
江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究立项课题《基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究》(课题编号:GDK-2012-G-72883)
现行网络上的课件非常零散,不完整。完整的课件库往往是配相应的复习用书的,与新课标人教版同步教学的课件库还是非常少的。文章介绍了通过网络建立一个基于网络的免费的高中化学精品课件库,并通过问卷调查对此课件库的应用情况进行研究。
关键词:高中化学课件 课件库 网络 应用研究 
如何利用化学课件提高高职学生学习医用化学的兴趣
《课程教育研究(学法教法研究)》2014年第5期175-176,共2页王少芬 
在医药卫生类高职院校中,医用化学是一门十分重要的专业基础课。调查表明,目前国内高职医学院学生的化学基础正逐年降低,部分学生对医用化学的学习缺乏兴趣。高职院校的医用化学教学需要利用多种手段,加强培养学生的学习兴趣,其中...
关键词:医用化学 教学课件 学习兴趣 
Flash按钮在有机化学实验中的使用技巧
《河南科技》2013年第9期276-277,共2页万丽 蔺志平 陈晓景 霍莉 
河北省教育厅项目(Z2010101);河北省教育科学"十二五"规划课题(11090045);保定学院项目(2009002)
运用Flash软件模拟有机化学实验过程,在按钮中插入影片剪辑,或点击按钮控制动画与教学实例相结合的两种方法,把实际操作中的正确现象及易出现失误的两个错误现象,借助移动鼠标感应区域就能方便、形象、直观地对比表现出来。
关键词:FLASH动画 按钮 影片剪辑 化学课件 
浅议选择性综合应用多媒体手段构建高效化学课堂被引量:1
《教育信息技术》2012年第9期53-54,52,共3页李春云 
在当前教育教学要求背景下,多媒体辅助教学手段和方法是对教师们提出的一种新的要求和难题,也许有很多人认为制作个幻灯片,或来几个动画演示等不就行了,但笔者认为并非如此简单。本文从课件的设计与制作、选择与应用及细节反思三个...
关键词:多媒体手段 化学课件 设计与制作 选择与应用 细节反思 
化学CAI课件制作
《教育教学论坛》2012年第18B期149-150,共2页宝贵荣 萨仁图雅 范丽华 
内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(292)
化学课件制作对民族教育的发展和壮大有极其重要的作用。本文从化学课件的教案思路入手,详述了以建构主义理论为指导的探究式教学所具有的新教学理念和思路。就在计算机上对化学教案文本的加工和优化作了详细叙述,主要针对化学课件制作...
关键词:化学课件 探究式教学 启发——建构模式 
用PowerPoint触发器制作化学交互式课件被引量:2
《中国科教创新导刊》2011年第31期193-195,共3页高耀君 
PowerPoint触发器是PowerPoint幻灯片中可触发启动动画命令的对象,是交互应用对象之一,本文说明了PowerPoint触发器设置步骤应用类型,介绍了PowerPoint触发器制作化学交互课件类型和技巧。
关键词:POWERPOINT触发器 化学课件 交互 板书 实验 模拟 习题 
浅议化学课件的实用性原则
《甘肃教育》2011年第12期38-38,共1页章宪华 
使用化学课件进行教学是教育面向现代化的具体体现之一,使化学教育能与时俱进。然而。计算机辅助教学正在走人某种误区:不管是什么学科.是什么内容,必用多媒体,盲目地追求最新的“现代化”。
关键词:化学课件 实用性原则 体现 
巧用化学课件 成就高效课堂
《数理化学习(教研版)》2011年第5期73-74,共2页许高波 
多媒体技术在化学教学中的使用,使得化学教学打破了时空的界限,在有效突破教学重点、难点、疑点,辅助化学实验、加大教学密度、优化教学过程、反馈教学成果、精炼板书设计等方面有着不可替代的优越性.化学教学中恰当地运用好多媒体...
关键词:化学课件 高效课堂 巧用 成就 化学教学 优化教学过程 多媒体技术 多媒体课件 
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