活动化

作品数：1984被引量：1069H指数：9
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注重深度学习 构建生命课堂被引量：1
《课程教育研究》2019年第24期142-142,共1页谢丽珍 
在《教育理念》一书中有这样一段话:'不同的教育观,不同的思想方法会有不同的教学思路和教学方法 ,学生会有不同的发展结果。'也就是说选择怎样的学习方式和教育方式直接影响学生的可持续发展。为此,在小学数学课堂教学中只有让学生真...
关键词：生活化 活动化 情趣化 问题化 应用化 
高中化学课程教学中核心素养培养的教学策略分析被引量：3
《课程教育研究》2019年第15期184-184,共1页林佳昆 
当今高中教育界热议化学学科核心素养的培养,化学核心素养作为学生核心素养培养的重要组成部分,其是教师组织化学教学活动的引导。本文围绕高中化学核心素养的培养,提出教学情境化策略、教学活动化策略等组织教学活动,使学生在知识和技...
关键词：高中化学 核心素养 培养策略 情境化策略 活动化策略 
构建地理课堂活动化的策略
《课程教育研究》2018年第39期155-155,共1页沈素玲 
地理课堂是有效实施教学目标的场所。地理课标指出,培养学生的地理素养,培养学生的综合能力是地理教学的主要任务。地理课堂活动化是有效实现该地理课标的途径之一。本文从以下方面进行探讨。
关键词：课堂 活动化 策略 
活动化课堂已成为《道德与法治》课一道亮丽的风景线
《课程教育研究》2018年第34期68-69,共2页刘志英 
《道德与法治》是刚推出的一门新的综合性课程,它源于《品德与生活》《品德与社会》课程,新教材的编写是按儿童的生活路径,以儿童的成长和发展的生活逻辑为核心设计的,新教材洋溢着对自然和生活的热爱,从多元的生活世界里力图体现多元...
关键词：游戏活动 辨析能力 李老师 课堂教学 
浅析如何建设高中政治教学活动化课堂被引量：3
《课程教育研究》2018年第14期62-63,共2页姜红英 
高中的思想政治具有鲜明的特点。它不像初中思想政治那样,十分单一。它是一门具有理论性,并且与社会时事政治相联系,需要在实践中进行深入学习的课程,是一门复杂而又必要的课程。但是目前的高中政治课堂上,并不能够更好的实现对高中政...
关键词：高中政治 活动化课堂 建议 
浅谈情境化与活动化在初中地理教学中的应用被引量：1
《课程教育研究》2017年第22期159-160,共2页吴勇 
在地理教学中,'引人入胜'的教学情境能极大激发学生对新知识的探究欲望,而课堂的活动化教学能使学生在参与活动的时机,帮助学生对知识进行初步的自我建构。情境化与活动化的课堂教学;激发了学生的积极性、主动性,让学生在兴趣中学,在探...
关键词：初中地理 情境化教学 活动化教学 
抓“三化” 促实效——《品德与生活》教学实效性策略谈
《课程教育研究》2017年第15期173-174,共2页张雅钦 
生活性、活动性、开放性是《品德与生活》的基本特征。教学活动中应做到贴近儿童生活,学习内容生活化,走进儿童生活学习过程活动化,拓展儿童生活学习时空开放化,才能有效的提高教学的实效性。
关键词：品德 生活化 活动化 开放化 
关于小学数学课活动化教学的几点思考被引量：2
《课程教育研究》2017年第6期91-92,共2页张洁伟 
所谓数学课活动化教学:是指数学课上注重学生在知识获取过程中的探索活动,注重知识迁移运用能力,注重创新和实践能力的培养,课堂上充分运用现代教育技术,善于组织学生适合学生个性特点的教学活动,让学生充分动脑、动口、动手,教学方法...
关键词：小学数学课 活动化教学 长方体 几点思考 
在小学英语活动化教学中培养学生的主体意识
《课程教育研究》2017年第8期124-125,共2页伏俸瑶 
现代社会要求学校教育以发展为本,教育的根本是促进学生全面发展。学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成和主体参与能力的培养。现代教学论明确规定教育坚持以教师为主民,学生为主体的原则,在活动中要坚持学生的自主性。要培养...
关键词：小学生 小学英语 活动化教学 主体意识 
高职语文实践活动课程研究
《课程教育研究》2016年第34期21-33,共2页丁兰兰 
语文这门课程具较强的实践性,应该吧对学生语文实践能力的培养放在突出的位置,而语文实践则是培养这样能力不可替代的主要途径.作为一名高职语文教师,不仅应该为语文实践活动课程摇旗呐喊,更应该身体力行,通过语文实践量的积累,实现高...
关键词：高职语文课程 实践活动 活动化 社会化 
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