高职语文课程

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人工智能赋能下高职语文课程思政实施的新局面
《科研成果与传播》2024年第10期121-124,共4页张媛媛 
江苏高校哲学社会科学研究项目‚一体化设计理念下的高职学前教育专业语文课程思政实践研究‛(项目编号:2021SJAI586)。
数字化浪潮席卷下,人工智能已经在教育领域崭露头角。课程思政“坚持育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为教育的根本任务。本文主要探讨在人工智能的赋能下,高职语文课程思政面临的机遇与挑战,尝试探索人工智能赋能下高职语文课程...
关键词：人工智能 高职语文 课程思政 
重构与赋能:高职语文课程文化自信培育的路径探索
《教育教学研究前沿》2025年第4期176-178,共3页何崇见 
文化自信是国家与民族繁荣昌盛的精神根基。高职语文课程作为文化传承的重要载体,在人才培养中具有独特优势。本文通过分析当前高职语文课程在文化自信培育中存在的教材文化资源挖掘不足、课程设置不合理、学生文化认同度低、教学方法...
关键词：高职语文 文化自信 课程改革 教学创新 文化认同 
产教融合视域下高职语文课程教学改革研究
《教育教学研究前沿》2025年第3期56-58,共3页周广陆 
本文深入阐述产教融合视域下高职语文课程教学在课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面的现状,剖析当前高职语文课程教学改革中存在的诸如改革方向模糊、课程融合困难、教学资源匮乏、教师能力不足等问题。基于此,提出重构教育理念体...
关键词：产教融合 高职语文课程 专业性改革 
高职语文课程培育学生文化自信的价值意蕴与策略
《林区教学》2025年第2期53-57,共5页胡婷婷 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“高职院校语文课程培育学生文化自信的路径优化研究”(2022SJYB0759);江苏省教育科学规划重点课题“通识教育课程培育高职学生隐性职业素养的路径研究”(B/2022/02/71);江苏省职业教育教学改革研究课题“高职院校通识教育与专业教育融合的内在机理与实现路径研究”(ZYB562)。
文化自信是国家与民族繁荣昌盛的基石。高职语文课程作为文化传承与教育的重要载体,在人才培养方面具有显著优势,其内容涵盖传统文化、革命文化及现代文化等多个方面。当前高职语文课程在培育学生文化自信方面存在诸多不足,如教师对教...
关键词：高职语文 语文课程 文化自信 高职学生 
高职语文课程中推进立德树人教育的研究
《辽宁高职学报》2025年第2期66-70,共5页马艳郡 王娜 
2023年度辽宁省现代远程教育学会研究项目:“立德树人与现代远程语文教育的融合性研究”(2023XH-42)。
立德树人是教育的根本任务,更是培养社会主义合格接班人的必然要求。本文聚焦高职院校语文课程立德树人任务推进中存在的短板与不足,结合语文课程特点特质,探讨了高职语文课程推进立德树人任务的策略、机制与办法,以期为开展课程德育提...
关键词：高职教育 语文课程 课程德育 评价机制 
高职语文课程思政教学模式探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期186-189,共4页薛景丽 
在高职院校人才培养体系中,语文课程具有独特的基础性地位,不仅能够有效培养学生的语言文字运用能力和人文素养,而且在传承中华优秀传统文化、增强民族文化认同感和自信心、培养高素质技能型人才等方面发挥着不可替代的作用。在新时代...
关键词：高职语文 课程思政 教学模式 
产教融合视域下高职语文课程教学改革研究
《科教导刊》2024年第36期23-25,共3页李丽 
文章阐述了产教融合视域下高职语文课程教学的现状,包括课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面,并分析了当前高职语文课程教学改革中存在的问题,如改革方向模糊、课程融合困难、教学资源匮乏、教师能力不足等。基于此,文章提出了高职...
关键词：产教融合 高职语文课程 专业性改革 课程设置 教学模式 师资队伍 
高职语文课程思政与职业素养教育的整合研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期089-092,共4页李凤 何睦 王韦捷 
随着现代教育的不断发展,整合教育作为一种创新理念和实践模式,越来越受到教育界的重视。特别是在高职教育领域,语文课程作为培养学生人文素养和职业技能的重要平台,其与思政教育的整合显得尤为重要。本文通过文献综述和案例分析,对高...
关键词：语文 思政 职业素养 整合教育 
立德树人导向下涉农高职语文课程思政建设探析
《柳州职业技术学院学报》2024年第5期63-68,共6页仲泓宇 
2023年江苏高校“青蓝工程”培养对象资助项目(苏教师函〔2023〕27号);2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“农业农村现代化背景下涉农高职‘一核五维’课程思政体系构建研究”(XHYBLX2023082)。
文章立足涉农高职语文课程思政教学,探析涉农高职语文课程思政的本质,通过深度挖掘其蕴含的隐性思政元素、巧妙运用隐性思政元素和恰当引入显性思政元素,增强高职语文课程思政的思想性。在以立德树人为根本、以强农兴农为己任的目标指引...
关键词：语文课程 课程思政 立德树人 涉农高职 
基于素质教育理念的高职语文课程改革与评价体系构建
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0036-0039,共4页罗万静 
当前素质教育的思想日益深入,高职语文教育持续改进,教学成果及学生真实的技能需求都已得到显著提高。当时在教育和培养学生的过程中,依然需要明确方向,即“应当培养出何种类型的个体,如何进行人才培养,以及目标受众应是谁。”而构建学...
关键词：素质教育理念 高职语文课程改革 评价体系构建 
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