基础化学教学

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新工科背景下基础化学教学改革与实践
《高教学刊》2025年第6期152-155,共4页金首文 吴钰玖 高兴军 肖鹏飞 陈斌 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“新工科背景下基础化学教学改革与实践研究”(jg20220759);中国珍珠学院产教项目“基于‘三个融合’的应用型创新创业人才培养体系的构建与实践——以珍珠生态养殖与开发特色班为例”(PCC2022JYB09)。
新工科背景下,各类学科的教学内容与实践均需拓展,以便培养出更具创新思维,实践能力的优秀人才。以浙江农林大学暨阳学院为例,通过分析基础化学课程教学存在的问题,提出基础化学课程的新标准。该文通过新工科背景下的研究认为,基础化学...
关键词：新工科 基础化学 教学内容 教学模式 实践研究 
“三教”改革背景下中职基础化学教学模式创新研究
《中华活页文选（高中版）》2024年第19期0152-0154,共3页高星 
在“三教”改革这一大背景下,寻求基础化学教学模式的创新,成了提高教学质量的一个关键点。本文对中等职业教育阶段基础化学领域的教学状况与面临的困难进行了分析,并提出了以“三教”改革为基石的教学模式创新路径,这包括对教学材料的...
关键词：“三教”改革 中职教育 基础化学 
“线上线下混合+翻转课堂”教学模式应用研究——以基础化学教学中的“缓冲溶液及作用机制”为例
《中国现代教育装备》2024年第15期87-90,共4页崔玛琳 黄妙龄 陈延民 解庆范 
2023年泉州师范学院课程思政示范项目“基础化学”(编号:xjkcsz202313);2022年福建省教育厅本科高校教育教学研究项目(重大项目)“四大基础化学课程‘一中心两课堂三对接四强化’教学模式的建构与实践”(编号:FBJG20220214)。
在“学生中心、产出导向”的教育背景下,以基础化学中的“缓冲溶液及作用机制”为例,根据小学教育专业学生特点,运用“线上线下混合+翻转课堂”教学模式,合理安排学生进行课前线上自学,课中创设情景、翻转课堂、知识迁移等,课后巩固提...
关键词：混合式教学 翻转课堂 基础化学 缓冲溶液 
新农科背景下中职升职业本科的专业基础课教学的探究——以基础化学教学为例
《时代人物》2024年第24期0186-0188,共3页苏绍烊 赵菡娱 俞日喜 林婧 陈睿 
2022年广西教育厅教改A类项目“基于‘互联网+思政’融合中医学专业现代医学课程线上线下教学模式的探索与实践”(2022JGA426);2021年广西农业职业技术大学教改课题“基于‘三教’改革背景下新型活页式教材的探索与建设—以中药制剂检测实训课为例”(YJJ2115);2023年广西农业职业技术大学教改课题“以赛促教、赛教融合”的药类专业基础课线上线下混合教学模式的实践”
随着新的职业教育法的实施,中职、高职、职业本科职业教育纵向贯通,将会越来越多中职生直升职业本科学校,专业基础课是连接中职课程与职业本科课程的桥梁。在新农科背景下,结合中职为起点农类职业本科学生专业基础课——基础化学教学存...
关键词：中职 职业本科 新农科 基础化学 课程思政 教学探究 
电气工程类“工科基础化学”教学改革的探索
《电气电子教学学报》2024年第1期5-8,共4页周敏 李浩秒 王康丽 蒋凯 
国家自然科学基金项目(52077095)。
针对传统电气学院本科生的“工科基础化学”课程存在授课内容繁冗、理论与实践脱节、考核方式单一的问题,从优化教学内容、改革教学方法以及多元化考核三方面开展教学改革的探索。结合专业案例,加强基础化学与电气专业的实质性交叉融合...
关键词：工科基础化学 教学改革 复合型人才 
基础化学教学中的立体课程思政构建
《教育信息化论坛》2024年第3期117-119,共3页王焕锋 李玉玲 李晓静 王利平 
2022年度河南省本科高校研究性教学示范课程“分析化学”、河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(2022SYJXLX121);郑州工程技术学院课程思政教育教学改革研究与实践项目(KCSZJG202102);郑州工程技术学院教育教学改革研究与实践项目(ZGJG202106A、ZGJG202405A、ZGJG202409A);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX1035)研究成果。
以基础化学课程思政构建为主题,从立体课程思政构建策略、提升课程思政设计的实效性两方面进行探索,提出基于建构主义理论的课程设计、扎实的教师专业素养、稳健的课程思政环境、完善的课程考核评价模式等多维度、全方位的立体课程思政...
关键词：基础化学 课程思政 知识迁移 
医学《基础化学》教学中课程思政元素的挖掘和教学案例设计被引量：1
《广东化工》2024年第1期182-185,188,共5页王芳 张韵贤 郑泽耿 张平玉 陈彦涛 
深圳大学校级教学改革研究项目(JG2021013)。
本文以医学《基础化学》课程为平台,以健康与生命相关的医学实例为基础,深入挖掘课程思政内容。以五大模块为例:沉淀溶解平衡的医学应用、酸碱平衡和缓冲溶液的应用、溶胶分散系及其应用、催化反应和酶催化剂,以及元素与人体健康等,进...
关键词：基础化学教学 课程思政 教学案例 
基于基础化学教学的医学生批判性思维培养被引量：2
《基础医学教育》2023年第11期937-942,共6页尉艳 陈结霞 王慧 冯志君 冯德香 李祥子 
安徽省质量工程教学研究基金资助项目(2021jyxm1609);皖南医学院线下课程基金资助项目(2021ylkc18)。
培养批判性思维对于培养医学创新人才至关重要,也是提高医学生科学素养和实践能力的重要手段。将批判性思维培养融入医学生教育教学过程,有助于医学创新人才培养目标的实现。文章分析了基础化学教学中医学生批判性思维培养的必要性和可...
关键词：基础化学 批判性思维 创新能力 医学教育 方法策略 
课程思政在“基础化学”教学中的研究与实践
《化工设计通讯》2023年第10期115-117,142,共4页梁志 赖谷仙 邓小玲 胡鑫鑫 
2022年度广东省高等职业院校食品药品与生物化工类专业教指委教育教学改革项目(2022SYSH37)。
基础化学是高职化工类专业一门专业基础课程,在专业人才培养方案中具有重要地位。通过课程学习,不仅让学生学到专业知识、技能,还要培养学生爱岗敬业、细致严谨的品质,树立正确的价值观、人生观,激发创新和探索精神。为了提升专业课程...
关键词：基础化学 课程思政 教学改革 探索 思政教育 
南昌航空大学环境与化学工程学院
《南昌航空大学学报（自然科学版）》2023年第3期F0002-F0002,共1页
环境与化学工程学院前身为1952年建校之初的化学教研室,于2006年更名为学院。现有环境工程、应用化学、材料化学和给排水科学与工程四个本科专业,下设环境科学与工程系、应用化学系、材料化学系给排水科学与工程系、基础化学教学部(实...
关键词：给排水科学与工程 材料化学 化学工程学院 环境工程 应用化学 化学教研室 基础化学教学 南昌航空大学 
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