机械能守恒定律

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双球单杆系统在倾倒过程中下端是否离地被引量：2
《物理教学》2023年第5期53-55,共3页高建平 
先导出了双球单杆系统在光滑水平面上无初速度倾倒过程中的转动角速度、角加速度以及相对质心轴(垂直纸面)的转动惯量,在此基础上导出了地面对它的支持力N与θ的关系,得出了它在光滑水平面上倾倒过程中下端不会离地的结论,最后又讨论了...
关键词：质心运动定理 转动定理 机械能守恒定律 理论探究 数值模拟 
数理结合 拓展思路 提高认知——运用导数对一个物理竞赛问题的解法分析与拓展被引量：1
《物理教学》2022年第10期49-51,共3页沈卫 
运用导数分析第30届全国中学生物理竞赛决赛第2题中轻杆连接体的受力问题,并对问题中所涉及的体系的受力情况进一步拓展,从而对同类问题的解决提供一定的参考与帮助。
关键词：导数 机械能守恒定律 轻杆连接体 柯尼希定理 
对新教材中“机械能守恒定律”的教学探讨被引量：1
《物理教学》2022年第5期9-10,15,共3页孙铁斌 魏小亮 杜飞 
为了让大家更好地实施新课改、新课标、新教材下的高中物理规律教学,现对新教材中的机械能守恒定律的教学进行探讨,以期通过对机械能守恒定律这一高中物理力学的重要规律研究,能对我们今后的高中物理规律教学提供有益的参考。
关键词：新教材 机械能守恒定律 教学探讨 
构建模型 拓宽思路 突出本质——对一个双球问题的研究与解法的拓展被引量：3
《物理教学》2021年第11期50-52,共3页沈卫 陈拥华 
通过模型构建分别运用等效摆长法、机械能守恒定律与非惯性系下的牛顿第二定律分析一个双球系统做简谐运动的问题,并将每种解法的过程充分建立在对模型的构建之中,以期在不同方法的分析对比中拓宽解决问题的思路.凸显问题中包含的物理本...
关键词：简谐运动 机械能守恒定律 动量守恒 求导法 非惯性系 
十年磨一课 三课二十载——“机械能守恒定律”一课的改进历程被引量：2
《物理教学》2020年第10期21-24,共4页李沐东 
机械能守恒定律是高中物理中非常重要的一个定律,因此,这一节课也常被物理教师拿来开设公开课。笔者亦对这节课有过几次深入的思考与实践,每一次都有变化和新的收获。本文笔者对此过程的心路历程进行了简单的梳理,与读者共飨。
关键词：机械能守恒定律 科学探究 科学本质 
“验证机械能守恒定律实验”——从传统到DIS的变革被引量：7
《物理教学》2020年第10期34-36,共3页许琼 
随时代发展而不断更新的DIS实验系统能带领学生在物理实验课堂中体会物理的科学性,体验课堂的社会性,体现课程的时代性,能在物理课堂中拉近学生与当今物理科学研究的距离,为学生在信息化社会中学习技能、解决问题提供了宝贵的经历。
关键词：DIS实验 时代性 机械能守恒 
用单摆验证机械能守恒定律的实验设计与反思被引量：2
《物理教学》2018年第6期21-22,56,共3页张勇 章林 
＂验证机械能守恒定律＂实验是高中阶段学生分组实验之一,课本上采用的是利用重物做自由落体运动配合打点计时器来操作完成的。其特点是实验器材简单,实验过程也较为简洁。但以笔者多年教学经验来看,大多数学生实际操作时,会由于种种原...
关键词：单摆 机械能守恒 实验改进 
活用机械能守恒条件与机械能守恒定律解题被引量：1
《物理教学》2017年第8期47-51,65,共6页郑金 
归纳了机械能守恒的各种条件和机械能守恒定律的适用条件,通过灵活选择参考系或借助线性力的等效弹性势能巧妙解答几道典型的物理竞赛题。
关键词：机械能守恒 参考系 等效弹性势能 
机械能守恒定律教学应增加的思考被引量：4
《物理教学》2017年第2期10-12,共3页杭庆祥 王德飞 
江苏省第十期教研课题“基于新课程标准的高中物理深度备课行动研究”(课题立项编号:2013JK10-L002)阶段性研究成果
＂机械能守恒定律＂是高中物理较为重要和教师熟知的教学单元,笔者比较了不同版本的普通高中课程标准实验教科书《物理（必修2）》＂机械能守恒定律＂一节内容的编排,结合多年的教学实际,从知识形成和学生认知进阶的视角看,教学中有必...
关键词：机械能 转化与守恒 机械能守恒定律 
“轻质弹簧”的特性及其应用被引量：1
《物理教学》2016年第7期55-57,共3页赵九华 
本文就“轻质弹簧”的特性及其应用作了归纳和举例说明，以期有益于“轻质弹簧”问题的求解。
关键词：轻质弹簧 机械能守恒定律 变速运动 
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