机械设计制造及其自动化专业

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相关领域：文化科学机械工程更多>>
相关作者：杨卓娟丁军龚海峰邓明魏克湘更多>>
相关机构：吉林工程技术师范学院吉林农业科技学院重庆理工大学北京信息科技大学更多>>
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工程教育背景下机械设计制造及其自动化专业实验教学课程思政实施对策
《模具制造》2025年第2期139-141,共3页吴智锋 
《工程训练》是机械设计制造及其自动化专业必不可少的一门实训课程,工程教育背景下融入思想政治教育,有助于培养学生工程素质和工程能力。教师应深层次挖掘实验教学课程中蕴含的思政元素,借助案例分析、现场观看、实际操作等方式,开展...
关键词：工程教育 机械设计制造及其自动化 实验教学 课程思政 
理实结合,提升技能——中职机械设计制造及其自动化专业教学的有效策略
《视周刊》2024年第21期109-109,共1页蒋伟康 
在当今快速发展的工业环境中,中等职业教育正面临着前所未有的挑战,尤其是在机械设计制造及其自动化专业领域,传统的理论教学模式已经难以满足现代工业对技能型人才日益增长的需求。随着技术的不断进步和产业结构的持续升级,企业对人才...
关键词：中等职业教育 机械设计制造及其自动化专业 有效策略 产业结构 中职 理论教学模式 理实结合 提升技能 
基于工程教育认证的留学生专业教学探索与实践——以沈阳化工大学机械设计制造及其自动化专业为例
《中国教育技术装备》2024年第16期55-58,共4页王立强 王树强 王翠青 韩珩 
2021年度辽宁省教育厅教研基金项目“‘OBE’导向下的人文艺术类专业教学评价机制的改革研究与实践”(辽教办〔2021〕254号);沈阳化工大学2021年度本科教育教学培育工程项目“人文艺术类专业教学评价体系研究与实践”(化大发〔2021〕112号)。
以机械设计及其自动化专业为例,在实施国际工程教育认证背景下,开展关于留学生专业教学的研究与实践。基于对专业教学过程中存在的留学生基础知识差、师生交流存在障碍和留学生教学质量监控与评价不到位等问题的分析,遵循工程教育标准,...
关键词：留学生 工程教育认证 机械设计制造及其自动化 专业教学 教学评价 
基于OBE理念的机械设计制造及其自动化专业课程教学改革研究
《科技风》2024年第22期92-94,共3页叶奇鲁 张自锋 王可胜 廖生温 王青尧 徐兵 
2022年度省级“六卓越一拔尖”项目,材料成型及控制工程卓越工程师教育培养计划,项目号:2022zybj065;巢湖学院人才启动项目,项目号:KYQD-2023023;安徽省自然科学高校重点项目,项目号:2022AH051721。
本文探讨了基于OBE理念的机械设计制造及其自动化专业课程教学改革措施,以解决该专业在行业对接、跨学科整合和数字化技术应用方面的问题。主要措施包括明确教育目标与行业需求对接,深化与行业的合作关系,推动跨学科整合,加强教师培训...
关键词：OBE理念 机械 教学 
机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期162-165,共4页张永延 
在科技飞速发展的时代背景下,传统的教学方式已难以完全适应现代教育的需求,特别是在机械制造及其自动化专业中,教学改革势在必行,由于该专业领域涉及自动化、计算机信息技术、产品设计与制造等多个重要方面,教学的转型与创新显得尤为...
关键词：机械设计 教学理论 自动化专业 
创新教学在机械设计制造及其自动化专业中的运用研究
《科研成果与传播》2024年第5期215-218,共4页颜勤操 
随着机械产品开发与生产在社会上的重要性日益凸显,传统教育模式已不能满足新形势的需要。为了适应产业发展对新时期创新型人才的要求,在教学过程中,教师须将革新的教学观念和教学模式引入机械设计制造与自动化专业教学中,并对教育体制...
关键词：创新教学 机械设计制造 自动化专业 
职业教育创新发展背景下“3+2”贯通培养有效衔接建设研究——以枣庄学院机械设计制造及其自动化专业为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第5期132-135,共4页缑亚楠 徐涛 
山东省2020本科教学改革研究项目“应用型大学转型背景下3+2对口贯通分段培养模式研究与实践”(M2020305)。
“3+2”贯通培养模式是高职与应用本科两种不同类型教育之间衔接的桥梁。这种全新教育模式的开展,旨在融合本科和高职两种教学体系,培养高素质、复合型人才。然而,随着教学模式的开展与实施,在高职和本科衔接层面出现了一些问题,比如两...
关键词：“3+2”贯通培养 有效衔接 制度保障 三元联动 一体化教学 协同育人 
面向智能制造的机械设计制造及其自动化专业实践教学体系重构被引量：1
《学园》2023年第36期13-15,共3页许艺萍 贺艺 卢艳阳 
洛阳理工学院教育教学改革研究项目2021~2023年课题“智能制造技术与机制专业实践教学深度融合研究”阶段性成果(编号:2021JYYB-035)。
根据智能制造产业升级优化对机械设计制造及其自动化专业人才的需求、学校应用型人才培养定位,分析实践教学体系重构的必要性,以培养学生的工程实践能力和创新创业能力为主线,将机械设计制造及其自动化专业的实践课程与智能制造技术相融...
关键词：智能制造 机械设计制造及其自动化 实践教学 
新工科背景下机械设计制造及其自动化专业实践教学改革研究
《教育信息化论坛》2023年第23期105-107,共3页赵孟军 
《中国制造2025》战略的提出与实施,促使我国制造业获得进一步发展,也促使制造业对创新人才和高素质技术人才的需求大幅增加。应用型本科院校作为我国技术应用型人才培养的“摇篮”,需要不断强化机械设计制造及其自动化专业实践教学改革...
关键词：新工科 机械设计制造及其自动化专业 实践教学 教学改革 
机械设计制造及其自动化专业教学中存在的问题及优化方案析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期142-145,共4页刘纲 
培养专业型、应用型的人才始终是机械设计制造与自动化专业的首要教学目的,技术教育是技术型学生教育的重要组成部分,也是我国技术教育的重中之重。在对我国教育改革的不断时间里,为了向社会输送更多的专业型、技能型人才,我们国家对机...
关键词：机械设计制造与自动化专业 教学设计 应用型人才 
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