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在个性化解读教材中追寻新知生长点被引量：1
《思想政治课教学》2012年第2期14-15,共2页王建康 
教材是根据课标编写而成的，是我们组织教学的主要资源，上出富有个性特色的思想政治课首先必须尊重教材。但尊重教材不是拘泥于教材，唯教材是教，而是在吃透教材的基础上发挥我们的自觉能动性，对教材内容进行个性化的解读和处理，发...
关键词：个性化解读 教材内容 生长 思想政治课 自觉能动性 组织教学 个性特色 尊重 
授人以鱼·授人以渔·悟其渔识
《思想政治课教学》2009年第2期17-18,共2页王如新 
现代教学需要经过三重境界：授人以鱼——授人以渔——悟其渔识。它反映了教学引导学生从学习知识、掌握方法到创新知识，形成对事物独到见识的发展过程。在新课程背景下，我们如何正确认识、处理好它们三者之间的关系，对我们更新教育...
关键词：渔 教学需要 教育教学观念 鱼 新课程背景 学习知识 引导学生 创新知识 
新知识新信息
《思想政治课教学》2007年第10期89-92,共4页辰东 
马克思主义哲学创新的基本途径和方式，社会领域的变化和改革，文化是社会发展的深层动力。
关键词：新知识 新信息 马克思主义 哲学创新 社会领域 社会发展 
新知识 新信息
《思想政治课教学》2007年第6期89-92,共4页成玉 
民主执政的积极探索和创新；当代资本主义的发展阶段及其基本特征；改革开放以来中国社会价值观范型的转换；区域经济的类型；开放型经济发展三阶段。
关键词：新信息 新知识 当代资本主义 社会价值观 民主执政 改革开放 区域经济 经济发展 
新知识新信息
《思想政治课教学》2007年第3期89-92,共4页力兵 
农村改革的三大步，社会主义核心价值体系，加强社会主义荣辱观建设，以人为本的发展观的核心价值理念，抓紧用好“人口盈利”机遇期，当代人生存方式的虚拟性，中国主要的都市图……
关键词：社会主义荣辱观 新信息 新知识 核心价值理念 农村改革 价值体系 以人为本 机遇期 
新知识·新信息
《思想政治课教学》2006年第10期87-90,共4页辰东 
关键词：《江泽民文选》 新信息 新知识 马克思主义理论 《文选》 中共中央党校 中学 政治课 教学参考 
新知识·新信息
《思想政治课教学》2006年第9期89-92,共4页成正 
关键词：知识产权保护体系 文化体制改革 新信息 新知识 自主知识产权 高新技术改造 高新技术开发区 经济技术开发区 
新知识·新信息
《思想政治课教学》2006年第3期88-91,共4页殷同 
关键词：新信息 新知识 科学发展观 和平崛起 中学 思想政治课 备课参考 
实现高效的预习指导
《思想政治课教学》2005年第7期49-49,共1页黄丽云 
关键词：预习指导 高效 课堂教学 主动探索 主动学习 综合效益 新知识 学生 课前 
新知识·新信息
《思想政治课教学》2004年第10期72-75,共4页
关键词：中学 思想政治课 教学参考 社会阶层结构 新自由主义 
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