激发者

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浅谈如何指导学生作文
《考试周刊》2014年第31期55-55,共1页林丽虹 
作文教学成功了。语文教学也就成功了一半。可是在基础比较薄弱的镇属农村小学，学生的作文水平普遍低下。大多数学生说到作文就如“谈虎色变”，害怕作文，逃避作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，搜肠刮肚半天写不出一个字来。老...
关键词：学生作文 作文教学 语文教学 农村小学 作文水平 写作兴趣 激发者 成功 
语文教学“三步法”
《考试周刊》2010年第29期55-55,共1页韩勤 
新课改背景下,教师从授业解惑者转变成学生学习的指导者,思维的启发者,想象的激发者,创新的鼓励者,而过去枯燥无味的一言堂也转变为生动活泼的群言堂。下面我结合自己多年的教学实践,谈谈几点体会,以与同仁共享。
关键词：语文教学 三步法 课改背景 教学实践 指导者 激发者 鼓励者 学习 
现代英语教师的课堂角色
《考试周刊》2010年第9期86-88,共3页丁慧 
在传统英语教学中，教师往往是按照事先备好的教案上课，教师是一切课堂活动的“主角”，学生在课堂中的大部分时间里都处于被动地听和记的状态。而在现代英语教学中，强调学生的主体参与，要求教师在英语课堂上作为激发者真正激发学生...
关键词：英语教师 课堂角色 英语教学 学习积极性 课堂活动 主体参与 英语课堂 激发者 
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