激励式阶梯教学法

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初中数学激励式阶梯教学法探究
《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第4期0075-0075,共1页王建 
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,许多老师开始积极突破传统应试教育的桎梏,立足于学生个性化成长发展的实质需求采取创造性的教学策略和教学手段,不断促进教学资源的优化配置和利用。在这样的现实条件之下,以激励式阶梯教学...
关键词：初中数学 激励式阶梯教学 方法探究 
谈初中数学激励式阶梯教学法的有效开展
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第12期96-96,共1页邱敏 
在初中数学教学的过程中,采取激励式阶梯教学主要要求教师承认学生在学习过程中的主观能动性,将相关的数学知识弹性教授给班级中的学生,让每一个层次的学生都能够在课堂上有所收获。因此,教师在对学生教学具体数学内容之前首先需要了解...
关键词：初中数学 激励式 阶梯教学 
初中数学激励式阶梯教学法探究
《明日》2019年第44期0161-0161,共1页陈明东 
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,许多老师开始积极突破传统应试教育的桎梏,立足于学生个性 化成长发展的实质需求采取创造性的教学策略和教学手段,不断促进教学资源的优化配置和利用。在这样的现实条件之 下,以激励式阶梯教...
关键词：初中数学 激励式阶梯教学 方法探究 
激励式阶梯教学模式在高校乒乓球课中的实践研究被引量：1
《包头职业技术学院学报》2019年第3期71-74,共4页张鑫 白玉 
目前,“激励式阶梯法”在企、事业单位的管理层中,学校的教育等各领域得到广泛运用,但是这种方法在体育教学中运用的不是很多。笔者将“激励式阶梯法”引入高校乒乓球选修课中,探索“激励式阶梯教学”的培养方法。
关键词：高等院校 乒乓球选修课 激励式阶梯教学法 实验研究 
初中数学教学中激励式阶梯教学法的运用
《新课程》2019年第20期104-104,共1页柴兴禄 
激励式阶梯教学法即通过激励手段,激发学生自主学习热情,推动学生不断向更高层次迈进、攻克学习难关,以实现学习水平的不断提升.将激励式教学法作为研究对象,重点探讨了此种教学方法在初中数学教学中的运用思路,旨在有效促进学生数学学...
关键词：激励式阶梯教学法 初中数学 内部动力 层阶划分 
将激励式阶梯教学模式引入高校体育乒乓球课中可行性分析被引量：1
《包头职业技术学院学报》2019年第1期57-59,共3页张鑫 白玉 
随着高校教学改革的深入发展,高等院校应该转变教育思想来发展体育教育,来适应学生的素质发展需求,让教育理念注入新的血液,与时俱进,以保证实现教学目标,改善教学效果。探讨将激励式阶梯教学模式引入高校体育乒乓球课中,可以很大程度...
关键词：高等院校 乒乓球课 激励式阶梯教学法 
激励式阶梯教学法在初中数学课堂中的运用
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第3期116-116,共1页梁日南 
在传统数学教学模式之下经常会出现学生个体之间成绩差异较大、发展不够均衡等情况,为了能够有效改善这一情况,提高初中数学教学质量,本文对激励式阶梯教学法在初中数学中的运用进行了研究。
关键词：激励式阶梯教学法 初中数学 运用 
激励式阶梯教学法在初中数学中的运用被引量：1
《数学学习与研究》2018年第23期92-92,94,共2页郭强 
数学知识是人类社会文明对现实世界研究成果的最佳体现,图形、数量都能从现实世界中得到体现,数学知识在现实生活中的应用价值是不可估量的.初中是夯实学生基础、养成学习习惯、掌握学习技巧的重要阶段,同时初中数学也是中考的必考学科...
关键词：激励式阶梯教学法 初中数学 应用价值 
初中数学激励式阶梯教学法探究被引量：1
《新课程研究（下旬）》2018年第1期62-62,64,共2页林晓红 
激励式阶梯教学法能提高学生的数学学习兴趣，培养学生的自信心和变通思维，让学生懂得学习的乐趣，从而提高教学效率。
关键词：初中数学 激励式 阶梯教学 
对初中数学激励式阶梯教学法的探索被引量：1
《数学学习与研究》2017年第22期128-128,共1页丁霞 
本文对初中数学激励式阶梯教学法进行了探究.
关键词：激励式 阶梯教学法 运用 
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