集中教学

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集中教学法在高校英语教学中的应用刍探被引量：1
《成才之路》2019年第4期12-12,共1页钱芬 
集中教学法强调适当集中,能将语音、单词、语法和课文适当地结合在一起进行系统的教学,这能激发学生的英语学习兴趣,提高英语教学效率。文章对集中教学法进行介绍,并对集中教学法在高校英语教学中的应用进行探讨。
关键词：集中教学法 英语教学 教学效率 人才培养 
浅析“十六字”外语教学法
《中国科技经济新闻数据库 教育》2019年第1期00215-00216,共2页徐凤梅 
所谓“十六字”外语教学法是由上海华东师大一附中特级教师张思中等承担的全国教育科学“十五”规划课题,“一门外语基础过关的理论和实践研究”课题,历经4年研究和实践,已经通过全国教育科学规划管理办公室组织的专家验收,提前结题。
关键词：十六字 张思中 外语教学 集中教学 反复循环 艾宾浩斯 阅读原著 因材施教 
英语时态集中教学方法探究被引量：1
《科学咨询》2015年第27期107-108,共2页廖光农 
语法是语言的核心,若没有语法,就无法构成语言。英语中教师感觉最难教、学生感觉最难学的是时态。而阅读写作离不开时态。时态集中三步教学法是一种理性且行之有效的方法。演绎法教时态,图示、表格复习时态,用阅读、翻译等方式巩固时态...
关键词：英语时态 集中教学 三步教学法 
集中教学法在中学英语听力教学中的运用被引量：2
《英语广场（学术研究）》2015年第7期161-162,共2页林翔 
随着社会的不断发展,人们对中学英语听力教学的质量要求越来越高。而为了满足社会发展进程中对人教学法中存在的诸多问题。本文从对集中教学法概念的分析入手,并结合集中教学法在中学英语听力教学中应用的策略,对其具体应用方向进行了...
关键词：集中教学法 英语听力教学 应用 
强化高职新生英语能力的实践教学
《佳木斯教育学院学报》2013年第4期196-196,共1页蔡雅丽 
近年来,高职院校新生英语水平普遍薄弱,给教学造成极大障碍。根据高职新生的实际英语水平,强化英语基础知识及听说能力势在必行。实践教学采用集中教学等教学模式对新生进行有针对性的强化练习,使他们尽快适应高职英语教学。
关键词：高职新生 集中教学 实践教学 
小议高中英语词汇的集中教学和分散教学
《软件（教育现代化）（电子版）》2013年第3期309-309,306,共2页何萍 
英语词汇教学方法多种多样，选择哪一种教学方法，根据学生的实际情况和教材词汇编排的特点。
关键词：(高中英语 汇 教学 分散教学 
中国特色外语教学模式的探索——基础阶段外语教学改革实验的一次尝试被引量：21
《外语与外语教学》2012年第5期1-5,共5页束定芳 
2012年上海市教委科研创新项目"集中教学;自主学习"初中英语教学实验改革(项目编号:12ZS061)阶段性成果
本文简要报告作者带领的课题组在江苏某中学进行的一次外语教改实验。实验的目的有两个:(1)探索"集中教学、自主学习"这一理念在目前中学阶段,特别是初中阶段实施的可能性,可能遇到的困难和问题,以及可以用来解决这些困难和问题的资源...
关键词：外语教改 集中教学 自主学习 实验 
高职英语专业语言课程性质辩——从解析《高等学校英语专业英语教学大纲》谈起被引量：4
《韶关学院学报》2011年第7期163-167,共5页朱学宁 
广东科贸职业学院科研课题"高职应用英语专业技能型课程模块化教学模式研究"(GDKM2008-6)
以《高等学校英语专业英语教学大纲》对高校英语专业基础阶段课程性质的界定分析入手,质疑在我国延续了数十年的英语课程编排方式。认为英语专业基础阶段课程由于属于技能型,除具有其自身的特质外,更大程度上应当具有一般技能课的共性,...
关键词：英语技能型课程 安排模式 模块化 集中教学 
浅谈高中英语词汇教学
《中学英语园地（教研版）》2011年第4期84-85,共2页葛丹丹 
英语教学中，词汇教学是一个长期过程，集中学习与分散学习两种方法最为常用，怎样合理分配时间，通过这两种学习方法达到最好的学习效果，本文做简单论述。
关键词：高中英语 集中教学 分散教学 
英语技能型课程模块化教学设想被引量：2
《佳木斯教育学院学报》2011年第2期326-326,334,共2页朱学宁 
广东科贸职业学院科研课题“高职应用英语专业技能型课程模块化教学模式研究”(编号:GDKM2008-6)
本文通过对美术和英语两个专业的课程表编排的分析发现:美术的术科采取的是集中模块式安排,而英语专业的语言课程采取的是分散平均方式。针对技能课程内在实质的分析,文章认为英语专业的技能课程教学,应遵循一般技能培养的规律,采取模...
关键词：英语技能课程 模块化 集中教学 
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