心理课程

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上海市中小学心理健康教育课程建设与推进思考
《现代教学》2021年第3期88-90,共3页杨彦平 
心理健康教育课程是推进中小学心理健康教育的重要途径和主要抓手。经过三十多年的实践探索,上海市中小学心理健康教育课程通过主题调研、情景创设、互动体验、沟通分享等方式,提升了心理健康教育课的针对性与有效性,形成了市、区、校...
关键词：中小学 心理健康教育课程 特色心理课程 
绘本阅读——小学班主任心理健康教育的新途径被引量：1
《现代教学》2017年第12期58-59,共2页谈欣 
上海市普陀区联建小学以心理课程为引领，将绘本阅读作为校园文化建设的重要载体，目前绘本阅读课程已成为普陀区精品课程。绘本作为一种贴近儿童生活的读物，深受小学生的欢迎。为此，我们努力挖掘绘本中的心理元素，将其融入班主任心...
关键词：心理健康教育工作 阅读课程 小学生 班主任 绘本 上海市普陀区 校园文化建设 心理课程 
新课程背景下心理课程的育人路径
《现代教学》2013年第7期143-143,共1页王瑾 
2012年，国家教育部修订了《中小学心理健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》），新“纲要”强调，心理课堂要立足于帮助和引导学生掌握心理常识，认识自己、悦纳自己、完善自己，塑造健康的自我形象，开发心理潜能，培养良好的社会适...
关键词：心理课程 《中小学心理健康教育指导纲要》 新课程背景 路径 育人 国家教育部 社会适应性 《纲要》 
校本心理课程培养健康身心
《现代教学》2010年第4期14-15,共2页郭永芬 
心理辅导课是心理健康教育的主渠道，它通过游戏式的课程让学生从中体验、感悟，调整认知，改善行为，形成健康的身心。
关键词：心理健康教育 心理课程 身心 培养 校本 心理辅导课 主渠道 学生 
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