心理相容

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打开“沟通”的窗,让光透进来——例谈如何打造“心理相容”的高中班级
《班主任》2023年第11期17-19,共3页吴婷婷 
我所带的班级是一个物地生班,全班48人中有36名女生,大部分学生性格内敛文静,学习很用功,班级成绩整体还不错,但我感觉他们的学习压力比较大,又因不善排解而容易郁积不良情绪。所以,从高二起,我就特别关注全班学生的心理健康问题。为了...
关键词：和谐班级 心理相容 高中班级 沟通能力 不良情绪 心理健康问题 如何打造 班级成绩 
观点跟帖
《班主任》2023年第8期51-52,共2页
康磊:构建和谐班风,预防孤立现象1.破冰游戏,寻找共同爱好。接新班第一周里,我给学生每人一张A4纸,让他们用九宫格写上自己的名字、爱好、兴趣等,然后互相传阅,看到相同的爱好、兴趣就在格里签名,为学生创造一种相互接纳、安全互信的班...
关键词：班级氛围 心理相容 九宫格 加油鼓劲 融合度 跟帖 赠言 共同爱好 
运用“心理相容”原理提高班级德育工作的有效性被引量：1
《班主任》2004年第11期18-19,共2页王玉玲 
瑞士心理学家、精神分析大师荣格在长期的心理治疗实践中发现,心理治疗要取得最佳成效,医生必须处于双重心理地位,和病人之间建立起友好信任的医患关系.一方面,医生作为治疗者要有强烈的关切、同情和乐于助人的态度,以自己的职业权威去...
关键词：心理相容 德育 教育理念 班级管理 班主任 中学 
师生关系不良的探析与矫正
《班主任》2001年第9期7-8,共2页罗丁 
师生关系是学校环境中最基本的人际关系.建立良好的师生关系可以为师生提供一种心情舒畅、气氛融洽的心理环境.在这样的环境中,教师与学生彼此之间会具有更大的心理相容性,双方的相互作用会更加积极和主动.这样,教与学就能以较高的效率...
关键词：师生关系 教师 心理相容 苏霍姆林斯基 学生交往 学校环境 心理环境 根源 冲突 探析 
如何建立心理相容的班集体
《班主任》2001年第7期6-7,共2页姚乃蓉 阎冬霞 
在班级管理中,班主任经常会遇到这样一些问题:学生打架、分帮结派、相互猜疑等.问题出现时,班主任一般都会及时解决,但却很难控制同类问题的再次发生.若要从根本上解决这些问题,笔者认为必须提高全体学生的心理素质,建立一个心理相容的...
关键词：心理相容 班集体 班主任 全体学生 班级管理 心理素质 同类 一般 猜疑 
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