家长

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家园合作科学培养幼儿用餐习惯的实践研究
《家长》2020年第11期98-99,共2页李奕君 
幼儿良好用餐习惯的养成需要家长的良好示范与教育引导,也需要教师科学管理与教导,更需要家庭与幼儿园步调一致地达成教育养成目标,它是一项长期、持续且复杂的工作,需要我们共同努力,帮助幼儿培养良好用餐习惯。
关键词:幼儿 家长 教师 培养 用餐习惯 
幼儿教师与家长沟通的语言技巧
《家长》2020年第11期175-176,共2页徐军红 
从我国现阶段的幼儿园工作实际来看,幼儿园教师需要提升自身的责任意识,全面探讨幼儿在学习与实践阶段存在的问题,并与家长一起完成幼儿的教育引导工作。为确保幼儿教师与家长能够在学生教育方面达成共识,通过积极正向的语言交流形式,...
关键词:幼儿教师 家长沟通 语言技巧 
家长如何成为孩子眼中的生涯导师
《家长》2020年第11期68-69,共2页宁雯 
在疫情下的居家学习中,家长与孩子之间常常在"学习质量""作息习惯""自律能力"等方面产生矛盾,这些问题的产生折射出的是生涯教育的缺失。在新高考背景下,学校生涯教育正如火如荼地开展,但生涯教育不是坐在教室里接受理论传授就可以到达...
关键词:生涯教育 家庭教育 自我定位 生涯探索 
园所文化建设中家长和孩子不能缺席——从两个小故事说起
《家长》2020年第11期72-72,74,共2页郭丽玲 
我园迁址山边村短短3年,园所的文化建设一直是管理者思考的问题。园所在开展乡土文化教育的办园特色,并融入园所文化建设时,得到家长和孩子们的大力支持和配合。芸美幼儿园通过研究幼儿的心理,努力创设贴近幼儿认知情感世界、儿童喜闻...
关键词:园所文化建设 不能缺席 幼儿 家长 
家长课程的拓展与实施
《家长》2020年第11期78-79,共2页张华 陈悦 
孩子的问题很多源于家庭的教育观、价值观等,为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育的水平,学校从课程学习、上门指导、学习反馈、经验分享等方面出发,积极投入"牵手父母和谐共长"的家庭教育课程的拓展与实施的工作中。
关键词:开设课程 赠送教材 互动反馈 评价激励 
遇到问题总想依赖家长怎么办
《家长》2020年第10期43-43,共1页邢雅娟 
很多孩子没有独立思考的意识,学习缺乏内动力,遇到问题总是依赖家长,而家长经常抱怨孩子做作业拖拉磨蹭,需要家长盯着才能把作业写完,这是为什么?又该怎样解决呢?孩子在学习方面缺乏独立思考和依赖他人的原因通常有两点:一是缺乏内动力...
关键词:独立思考 作业拖拉 家长 依赖 动力 
小学低年级语文写字指导方法探究
《家长》2020年第10期118-119,共2页谢红英 
小学语文教学过程中,写字教学是一项重要内容。基于系统学理论,赋予写字教学以趣味性和发展性,能够对学生写字兴趣进行有效的调动,促进学生优良写字习惯的养成。本文首先就小学低年级语文写字教学中存在的问题进行分析,进一步提出小学...
关键词:低年级 写字指导 兴趣 姿势 评价 家长 
家校配合 实现共育
《家长》2020年第8期57-57,59,共2页薛虹 
众所周知,教育是一项系统性的工程。教育活动的实施,不仅需要有学校的教育管理,还需要社会、家庭的支持和帮助。在当前的教育实施过程中,有部分家长不配合学校工作,导致有效地培育孩子受到了限制。作者以家校合作为切入点,就如何指导家...
关键词:初中阶段 家校合作 家长配合 实施对策 
家园共育“四体验”
《家长》2020年第8期121-122,共2页史卫华 
教育从来不是单向起作用的,最好的教育需要幼儿园与家庭形成教育合力,家园共育起着极为重要的作用。通过发放调查问卷、访谈教师家长,了解园所家庭教育情况以及家园共育的现状及存在的问题:家长素质良莠不齐、缺少科学的育儿方法、家长...
关键词:家长教育 四体验 课程资源 
小学教师和家长沟通的原则与技巧
《家长》2020年第7期103-103,105,共2页张永国 
家庭教育对于儿童未来的发展有着关键性作用,因此,在儿童教育中做好教师与家长之间的沟通将显得十分有必要。儿童的一举一动、一言一行都带有家庭的影子。在家庭环境中,家长就是儿童的教师;而在校园,教师将充当父母。因此两方之间的关...
关键词:小学教师 家长 沟通 原则与技巧 
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