减负政策

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降费减负政策对企业双元创新投资的影响研究——基于涉企收费降费的经验证据
《会计之友》2025年第7期11-19,共9页张淑霞 孔德月 徐莉萍 尹湘阳 
国家社会科学基金重大项目“深化企业国有资产监管体制改革研究”(21ZDA038);湖南省教育厅重点项目“精准减税降费赋能企业高质量发展的机制与路径研究”(22A0338);湖南省社科基金青年项目“减税降费驱动湖南经济高质量发展的机制、路径与政策研究”(22YBQ068);湖南省研究生科研创新项目“社保缴费下调赋能企业高质量发展的机制与路径研究”(CX20231057)。
清理和降低涉企收费是地方政府落实降费减负政策、深化“放管服”改革的关键举措。文章基于2008—2022年A股上市企业数据,实证检验涉企收费降费减负对企业双元创新投资的影响。研究结果表明:涉企收费降费减负对企业双元创新投资呈现差...
关键词：降费减负 涉企收费 双元创新投资 探索式创新投资 开发式创新投资 
基层减负政策量化评价——基于PMC指数模型
《行政与法》2025年第2期63-79,共17页刘志辉 王福云 
基层减负政策是减轻基层工作人员负担、激励广大干部有所作为的重要设计,也是我国政府推进治理体系和治理能力现代化的重要举措。通过引入政策工具和政策重点来构建基层减负政策的二维分析框架,利用Nvivo20对中央以及各省出台的40份基...
关键词：基层减负 政策评价 政策工具 PMC指数模型 
系统模式下教师减负政策有效执行之探
《四川教育》2024年第36期5-6,共2页林涵 李芹 
四川省规划办重点课题“区域推进农村小规模学校特色发展策略研究”的阶段性成果,课题编号:SCJG20A026。
政策执行是解决政策问题的实践过程,其有效性直接决定了政策目标能否实现以及实现的程度。霍恩—米特系统模式将影响政策执行的因素分为政策目标与标准、政策资源、执行者属性、执行方式、系统环境、执行人员的价值取向六大类,这些因素...
关键词：教师减负 价值取向 内外因素 有效性 相互作用 模式 分析框架 执行者 
三维政策工具框架下我国减负政策内容研究——基于1955-2021年150份政策文本的量化分析
《中国人民大学教育学刊》2024年第6期132-147,共16页热孜万古丽·阿巴斯 苏珺珺 雒亮 
新疆师范大学2023年智库招标课题“振兴西部背景下新疆高校人才队伍建设困境与破解路径研究”(ZK202316C);新疆维吾尔自治区高校基本科研业务费科研重点项目(2024年度)“新时代高校对口援疆工作的成效及自我提升机制研究”(XJEDU2024J147);新疆师范大学博士科研启动基金“中华优秀传统文化融入新疆中小学学科教学的现状及其路径研究”(XJNUBS202316);新疆维吾尔自治区“十四五”重点学科教育学招标项目;“数字赋能师范生创客教育人才培养混合模式研究”(24XJKD0101)。
政策工具的设计与选择是实施“减负”政策的必要手段。研究以政策工具理论为基础构建了三维分析框架,并运用Nvivo12软件对1955—2021年150份减负政策文本进行内容分析。研究发现,在政策工具维度中,权威工具使用频率较高、能力建设工具...
关键词：政策工具 减负政策 政策文本 量化分析 
义务教育阶段学生作业减负政策的实施效果与实践优化
《西南大学学报(社会科学版)》2024年第6期240-251,共12页唐晓玲 梅涵 唐诗玲雅 阮靓靓 
全国教育科学“十四五”规划国家一般课题“大数据背景下高等教育监测评估的社会风险与治理策略研究”(BIA220083),项目负责人:唐晓玲。
减轻义务教育阶段学生过重作业负担,是深化教育领域综合改革的重要任务。调查义务教育阶段学生作业减负政策的实施效果,可以为优化作业管理提供研究基础。基于构建的四层级作业负担模型,以重庆市小学和初中学校的校长、教师、学生和家...
关键词：义务教育 “双减”政策 作业负担 作业设计 作业管理 
小学数学教学减负增效的方法
《文理导航》2024年第33期64-66,共3页丁慧娟 
为了减轻义务教育阶段学生的课业负担,有效促进学生身心健康发展,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,于是“双减”工作成为近几年教学改革的一项重要任务,为了落实“双减...
关键词：小学教育 数学课程 减负政策 
政策工具视角下我国教师减负政策的变迁与治理突破
《教育导刊》2024年第10期14-25,共12页张地容 吴昱婵 王启雨 
贵州省2024年度教育厅高校人文社科项目“贵州省中小学家庭教育发展研究”(编号:2024RW266)。
基于政策工具与政策内容要素二维分析框架,对新中国成立以来国家层面的26份相关政策文件进行定性和定量分析发现,教师减负政策经历了初步探索、厚植基础和完善确立三个阶段。期间,政策发布数量呈周期性变化,政策类型从综合性转向专门性...
关键词：政策工具 教师减负 工作负担 治理突破 
回归平衡态:英国中小学新手教师减负政策探析
《比较教育学报》2024年第5期104-117,共14页郑碧清 吴佳妮 
国家社科基金“十三五”规划2019年度教育学青年课题“义务教育阶段政府购买教育服务的国际比较研究”(项目编号:CDA190258)。
基于教育生态学视角发现,英国中小学新手教师负担过载本质是新手教师出现了生态失衡的状况,该群体的生态失衡又将作用于该群体的离职率进而影响到整个教育生态系统的平衡。根据英国政府实施的大规模系统调研结果发现,课程规划与评估、...
关键词：英国 中小学新手教师 教师减负 教育生态学 
压力型体制下基层减负政策执行困境与优化路径--基于珠三角M镇的调研分析被引量：1
《贵州师范大学学报（社会科学版）》2024年第5期70-80,共11页张国磊 龚蕊 沈费伟 
国家社科基金项目“党建引领乡村治理的效能提升研究”(23CDJ009);广东省普通高校重点领域专项“数字技术赋能乡村振兴共同体构建的机理研究”(2022ZDZX4034);广东省科技创新战略专项资金“压力型体制下为基层减负:何以可能,何以为之?--基于珠三角M村的调研分析”(pdjh2023b0373)的阶段性成果。
在中央提出“为基层减负”的背景下,不同地方政府显现出差异化的政策执行样态:既有一些地方政府积极响应中央指示,着力解决形式主义与官僚主义顽疾,也有一些地方政府消极应对上级考核要求,以致中央减负政策执行难以达到预期。基于珠三角...
关键词：压力型体制 基层减负政策 基层治理 路径依赖 
反洗钱合规管理中落实为基层减负政策的思考——以农行审计局西安分局审计调研为例
《中国内部审计》2024年第8期90-95,共6页张博学 
本文结合农行审计局西安分局实施的反洗钱合规审计项目,通过审调结合,对农行反洗钱合规管理中“为基层减负”政策落实情况进行了审计调研,归纳总结了农行在具体落实执行中取得的经验和做法,揭示了存在的不足和难点,提出了农行反洗钱合...
关键词：反洗钱 农业银行 内部审计 基层减负 合规管理 
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