建构主义学习环境

作品数:133被引量:524H指数:12
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李妍何克抗邓敏柯清超牛香兰更多>>
相关机构:华南师范大学山东师范大学华东师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:江苏省高校人文社会科学研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家社会科学基金国家留学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中国电化教育x
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
建构主义学习环境的国际前沿研究述评被引量:38
《中国电化教育》2010年第3期8-15,共8页王永锋 何克抗 
国家留学基金;国家社科基金"十一五"规划教育学重点课题"以教育技术促进学校教育创新研究"(课题编号:ACA070004);香港园玄学院基金会"教育社科医学研究论文奖计划"资助
近10年来,建构主义成为显学,备受关注,各式理论及模式层出不穷。然而,国内关于建构主义学习环境效果的实证研究并不多见,几近空白。论文分别从国际新进展、相关案例及评介、研究总结与趋势、对中国的启示等方面,分析了国际上关于建构主...
关键词:建构主义 学习环境 效果研究 国际前沿 
论建构主义学习理论对课堂教学用CAI课件设计的指导意义被引量:36
《中国电化教育》1999年第2期43-45,共3页解月光 
关键词:建构主义学习理论 课堂教学 课件设计 意义建构 指导意义 建构主义学习环境 学生兴趣 教学过程 认知结构 同化与顺应 
从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展(下)被引量:12
《中国电化教育》1998年第12期9-13,共5页何克抗 
关键词:意义建构 教学设计理论 建构主义学习环境 教学模式设计 教学目标分析 学生为中心 自主学习 学习环境设计 学习过程 教师 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部