讲课质量

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浅析党校教师如何提高课堂质量
《青年与社会(下)》2015年第7期130-131,共2页程俊红 
课堂讲授是党校教学一个十分重要的环节,然而目前党校课堂还存在一些问题,教学质量有待提高。影响党校课堂教学质量的因素有很多,本文主要从党校教师的角度对如何提高课堂质量进行了几点思考,认为党校教师只要注重加强自身的理论素...
关键词:党校教师 讲课质量 
浅谈临床教师如何不断提高授课质量
《中国科教创新导刊》2012年第31期102-102,共1页杨平玲 
随着高等医学教育的不断深入发展,医学生对临床教师的授课质量要求也越来越高。而非直属附属医院作为高等医学院校的教学培养基地,是向国家输送合格医学人才的温床,肩负着重要的教学任务,临床教师充当着医生和教师双重角色。教师作...
关键词:临床教师 讲课质量 教学改革 
探析讲课质量的方法被引量:1
《职业技术》2012年第8期95-95,共1页王矿玲 
技职教育教改常抓不懈,教材随着实际不断更新,不断探索新的教法,各种教法各具特色,把课讲得简单一些是一种讲课的方向的摸索。把课讲得简单一些要从以下几个方面努力:了解学生,狠下功夫备课,腹讲,讲课心理和技巧,语言表达。
关键词:教改 讲课 简单 作法 
精益求精,精雕细刻——提升讲课质量,向课堂要效益
《青春岁月》2012年第12期288-288,共1页王慧玲 
只有精益求精,精雕细刻的课堂,才能实现教师的"少教"和学生的"多学",提高课堂教学效率。
关键词:课堂 教学 效率 
如何评讲初中英语试卷
《中学英语园地(教学指导)》2012年第6期31-32,共2页焦益周 
考试作为评价的重要工具之一,在新一轮课程改革背景下被赋予了新的含义。英语试卷评讲课质量对于发挥考试的评价作用有着重要的意义。而教师在课堂中对试卷进行评讲的意义,一方面是让学生对自我学习状况有一个大致的了解,知道自己的...
关键词:英语试卷 评讲 初中 评价作用 改革背景 讲课质量 学习状况 思维习惯 
提高金融学讲课质量的若干因素探讨被引量:2
《教育教学论坛》2012年第1期115-116,共2页王欣 
提高金融学的授课质量的根本目的,在于提高人才的培养质量。面对当今社会的快速发展,尤其在我国社会主义市场经济建设发展的高速期,对于大学生的培养应更加注重其实用性的培养。实用型金融人才的培养是一项复杂的教学形式,其中课堂讲授...
关键词:金融学 授课 质量 
浅谈如何上好初三英语试卷讲评课被引量:1
《中华少年:研究青少年教育》2011年第5期138-138,共1页罗彩萍 
英语试卷评讲课质量对于发挥考试的评价及中考备考至关重要。教师对试卷进行解剖、分析、点评,以帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律的教学活动。在初三复习迎考阶段,高强度的训练,频繁的综合性考试,更加显示了试卷...
关键词:试卷讲评课 初三英语 知识结构 解题能力 讲课质量 英语试卷 教学活动 学习规律 
如何上好初中英语试卷评讲课
《师道(教研)》2011年第1期60-60,共1页钟晓京 
考试作为评价的重要工具之一,在新一轮课程改革背景下被赋予了新的含义。英语试卷评讲课质量对于发挥考试的评价功能至关重要。教师通过试卷的评讲,不仅要让学生对阶段性的学习状况有理性的自我认识,而且要在试卷评讲过程中以学生为...
关键词:试卷评讲课 初中英语 以学生为本 学生学习方式 评价功能 改革背景 讲课质量 英语试卷 
讲课运用事例的艺术
《政治指导员》2010年第11期36-37,共2页袁群宝 
讲课是指导员日常工作的一项重要内容,而选择和运用事例直接关系到讲课质量的高低。事例选择运用得好,就能给官兵打下深深的烙印,反之则达不到教育目的。
关键词:讲课质量 事例 艺术 日常工作 教育目的 指导员 高低 例选 
新视域下初中英语“五三一”试卷评讲法探
《文理导航》2010年第22期46-46,39,共2页王春华 
英语试卷评讲是教学"七认真"中的重要环节之一,是考试的延伸,是学生英语学习活动的重要内容之一,是检查、评估、反馈学生英语学习效果的重要一环。英语试卷评讲课质量对于发挥考试的评价功能至关重要,对学生学习过程中的查漏补缺也相...
关键词:初中英语 试卷评讲 视域 英语学习效果 学习活动 评价功能 讲课质量 英语试卷 
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