教师绩效工资制度

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相关机构：北京师范大学西华师范大学东北师范大学华东师范大学更多>>
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关注发展效益,规范教师绩效工资制度考核机制
《好日子》2021年第36期173-173,共1页董福春 
该论文由重庆市铜梁区教育规划课题tlkt-2019-003“农村中小学教师数字化绩效考核激励机制研究”支持发表。
在教师绩效工资制度实施的背景下,虽然很多教师的待遇得到了提升,很好地显示了优劳优得、多劳多得的分配方式。但就实际情况看,指标化绩效考核方式,数字化绩效考核方式在一定程度上忽视了发展效益观念,从而导致一些学校出现绩效至上的...
关键词：发展效益 绩效工资制度 考核机制 
美国哥伦比亚学区教师绩效工资制度的经验与启示被引量：6
《比较教育研究》2021年第5期36-44,共9页赵德成 
2020年度北京市教育科学“十三五”规划重点课题“中小学学校治理现代化:问题、原因分析与改进”(课题批准号:CCAA2020037)。
美国哥伦比亚学区积极推行教师绩效工资制度,从2009年启动"影响力项目"。项目增加了表现差教师的自愿离职率与优秀教师的留任率,并从整体上提高了教师工作绩效。其核心经验有:奖惩力度大,但同时又为教师专业发展提供有力支持;支持薄弱...
关键词：哥伦比亚学区 中小学教师 绩效工资 绩效考核 
教师绩效工资制度改进和完善的路径
《江苏教育》2020年第10期33-34,共2页王跃江 
江苏省连云港市第六批重大调研课题(ZD/2018/038)的研究成果。
中小学教师绩效工资改革是在以激励为出发点的制度导向下,促进教育发展、实现教育均衡的一项重要政策.课题组通过对大量案例的分析与实证研究,发现各校小差距或平均分配绩效渐渐成为一种默认的方式,其激励作用这一价值导向正在萎缩.针...
关键词：教师绩效工资 结果评估 调查问题 对策 
布洛维劳动过程理论对教师绩效工资制度的启示
《学理论》2019年第6期78-80,共3页翟仪儒 
本文从布洛维《制造同意》的“劳动过程理论”出发,根据提高工人劳动的自主性除了依靠强制更需要得到工人同意的观点。借以探讨劳动过程中的自主性对教师绩效工资改革的启示,要将以资历为标准的工资制度转变为以工作业绩为标准的绩效工...
关键词：制造同意 劳动过程 工资制度 
四川义务教育学校教师绩效工资制度的实施现状调查分析
《教学与管理（理论版）》2015年第1期25-28,共4页杨小丽 汪红烨 
四川省教育厅教育发展研究中心重点项目"四川省义务教育教师绩效工资制度实施现状及激励效果研究"(CJF13005)的阶段性成果
通过问卷调查、个别访谈等形式,对四川省义务教育学校教师绩效工资制度的实施情况进行了调查研究。从实施绩效工资制度的支持度、教师的工资水平、教师的需求、学校工作气氛、教师工作的快乐度、绩效考核办法、奖励性绩效工资分配方案...
关键词：义务教育 学校 绩效工资 实施现状 
义务教育学校教师绩效工资制度研究综述
《南昌教育学院学报》2014年第5期120-122,125,共4页杨小丽 
四川省教育发展研究中心重点项目"四川省义务教育教师绩效工资制度实施现状及激励效果研究"阶段性成果(项目编号CJF13005)
义务教育学校教师绩效工资制度是继2006年中小学校第四次工资改革后,我国中小学校又一次工资制度的改革,是我国教育人事制度改革的深化,也是党和国家持续推进教育优先发展战略、促进义务教育均衡发展的又一重大举措。义务教育学校教师...
关键词：义务教育 绩效工资制度 研究综述 
教师绩效工资制度的若干技术性问题探讨
《教书育人（校长参考）》2014年第3期44-46,共3页朱德怀 
自实行绩效工资制度以来,许多学校的方案几次都很难得到教工大会的通过,许多校长都被方案弄得心力交瘁。教工关系一下子变得非常紧张,校长、中层、普通教师之间要不要差距?主课教师与技能课教师的差距为什么这么大?班主任津贴与工作量...
关键词：绩效工资制度 班主任津贴 岗位津贴 中层管理 技术性问题 学校行政管理 校级领导 课时补贴 教学辅助 
中美义务教育教师绩效工资制度实施状况的共性与个性分析被引量：2
《教学与管理（中学版）》2013年第4期85-88,共4页颜建超 
一、引言 2010年，我国颁布的《国家中长期教育发展规划纲要（2010--2020）》中明确提出，“在义务教育阶段，要加强教师队伍建设，积极落实绩效工资制度”，义务教育教师绩效工资制度再度成为热点问题。追根溯源，我国义务教育教师绩...
关键词：绩效工资制度 义务教育阶段 教师队伍建设 个性分析 中美 发展规划纲要 义务教育学校 2010年 
教师绩效工资制度该何去何从——一项对绩效工资制度实施情况的调查研究
《淮北职业技术学院学报》2012年第5期125-126,共2页闫秋菊 
义务教育阶段的教师绩效工资从2009年1月1日起实行。按照教育部规定,各省市地区的学校制定了指导思想与考核方式。但是,笔者通过考察发现,很多学校并未按绩效工资制度的指导思想实施,制度要求的"应然"与制度实施的"实然"之间的差距值得...
关键词：义务教育 教师 绩效工资制度 
职校＂绩效＂后如何强化校长执行力
《江苏科技信息（科技创业）》2012年第7期48-50,共3页钱澄 
随着教师“绩效工资制度”实施，给职业学校管理带来了积极变化，但随之也在班级管理、课时分担、校长执行力等方面产生了一些负面效应。职业学校校长必须正面问题，妥善处置，创新思路，推动学校“绩效”后深层次的变革，强化校长执行力。
关键词：教师绩效工资制度 负面效应 对策 
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