教师着装

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教师着装的规范和自由
《读写月报》2023年第22期56-56,共1页陈梓天 
近日,辽宁省丹东市教育局称,“教师群体统一穿着职业装,将是未来的主要发展趋势”。对此,赞同者有之,反对者亦有之。我认为,教师教书育人,良好规范的着装确实能给学生潜移默化的正面影响。有关部门对教师的着装进行管理是必要的,但并不...
关键词:辽宁省丹东市 尊重教师 职业装 正面影响 主要发展趋势 教师群体 着装 自由权 
教师服装对师生心理和行为的影响研究
《新智慧》2022年第2期85-87,共3页蒋美玲 
随着物质生活的丰富,教师服装的选择也更加多元化。为了避免教师的不恰当服装对学生造成不良影响,我国《中小学教师职业道德规范》对教师着装的要求是“衣着得体,语言规范,举止文明”。对教师服装提出整洁大方、符合时宜等要求。一方面...
关键词:《中小学教师职业道德规范》 语言规范 学生与教师 学生的成长 举止文明 教师着装 服装 心理和行为 
浅议电气控制线路安装与检修课堂教学中教师的着装被引量:1
《职业》2016年第33期56-56,共1页李静 许力文 
在教学活动中,教师的着装美也彰显出教师高尚的道德素质和崇高的思想境界。电气控制线路安装与检修课程由于知识和技能的紧密联系,对教师的着装亦有特殊的要求,本文就电气控制线路安装与检修课堂教学中教师的着装特点、要求与禁忌进行...
关键词:电气控制线路安装与检修 课堂教学 教师着装 
教师着装小议
《学校管理》2015年第4期43-43,共1页祁顺成 
学高为师,身正为范。这是公众对教师职业的理性要求,也是一个为师者必须拥有的基本素养。一个人的着装,貌似个体的行为,有自己的自由,但教师的着装应当与其职业身份相适应,也应符合职业群体的职场环境和氛围,更应符合一个国度或一段历...
关键词:理性要求 职业身份 身正为范 学高为师 职业操守 社会审美 职业感 一个青年 教育行政 
浅谈教师的着装被引量:1
《职业》2015年第2期49-49,共1页陈慧英 
教师的着装是一门艺术,能对学生起到潜移默化的作用。教师的职业特点决定着教师的着装应掌握一定的分寸,同时应该在尊重教育对象、契合教育规律的前提下,做到衣着个性与教育规范、个人形象与职业形象的有机统一。
关键词:教师着装 职业特点 艺术 和谐统一 
教师着装对课堂教学效果的影响被引量:2
《教育教学论坛》2014年第34期48-49,共2页丁骁骁 
教师的着装是一门教学艺术。教师着装的选择与搭配的好坏,能够影响学生对该教师的整体印象,能够影响学生的学习积极性,能够影响学生的注意力,从而影响课堂教学效果。
关键词:着装 课堂教学 教学艺术 教学效果 
浅谈教师着装对学生的影响被引量:1
《新课程(下)》2014年第8期110-110,共1页牛广萍 
教师的衣着一直是学生关注的焦点,衣着不仅反映了教师在教育活动中的角色差异,而且衣着本身影响教学效果。教师在重视教学的同时,也应关注一下着装对学生的影响,对自己的着装要有规范性。
关键词:教师 着装 学生 影响 
如何消除教学中的复种效应
《教育界(高等教育)》2014年第1期108-108,共1页吴道明 
审美疲劳是普遍存在一种客观规律,在教学中,如果我们的教学方法单一,教学语言平白,着装老旧,就会让学生产生审美疲劳,从而影响我们的教学效果。那么,在教学中,我们应该怎样才能消除教学中的审美疲劳呢?
关键词:教学 复种效应 教师着装 教学手段 教学语言 
教师的戛纳红毯--教师着装对学生的心境影响
《教育科研论坛》2013年第12期87-87,共1页邓书琴 
服装是一种无言的文化,是一种无声的语言,是人向外界表达自己的一个重要窗口,着装是一门艺术。教师的着装,体现着其文化修养和审美情趣,乃是身份、气质、内在素质的标志,不仅体现了其个人品味,而且代表了教师队伍的整体形象,更...
关键词:教师队伍 着装 心境 学生 文化修养 审美情趣 内在素质 整体形象 
教师着装——无声的礼仪
《新校园(中旬刊)》2013年第9期78-78,共1页刘凤萍 
教师着装对学生有很大的影响,注重着装有利于树立健康积极的教师形象,营造良好的教学氛围;有利于学生从小形成正确的审美观,激发学生积极向上的情绪,起到“此时无声胜有声”、潜移默化提高教学效果的作用。虽然在教师着装中还存在...
关键词:教师着装 礼仪 要求 影响 
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