教学工作水平评估

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我国首轮本科教学工作水平评估背景综述
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第12期26-28,共3页曾美勤 张俊超 
教育部高等教育司批准项目"2003-2008年普通高等学校教学工作水平评估工作研究报告"(教高司函[2009]157号)阶段性成果
本文从历史的视角回顾了首轮本科教学工作水平评估的背景。首轮本科教学评估产生于中国高等教育大众化的特定背景之下,与当时社会经济发展的需求相适应,反映了高等教育的本质并符合高等教育自身的发展规律。
关键词：本科教学 水平评估 背景 
民办本科院校办学水平评估的导向及内容被引量：2
《教育发展研究》2008年第12期57-59,共3页别敦荣 孟凡 
第一轮本科教学工作水平评估已接近尾声,第二轮评估即将展开。届时将有更多的民办本科院校接受评估。如何使即将展开的评估更能针对民办高校的特点,真正起到规范民办高等教育发展、保证民办高等学校教育质量、推动民办高等教育的持续健...
关键词：办学水平评估 民办高校 本科院校 本科教学工作水平评估 高等教育发展 导向 民办高等学校 持续健康发展 
从“教学学术”看普通高校本科教学评估
《教书育人（高教论坛）》2008年第3期17-19,共3页宋燕 
我国从1994年开始普通高校本科教学评估工作,至今只有十余年的时间,理论和实践的经验均相对缺乏。理论方面,现今关于高等教育评估方面的专门研究很少。
关键词：教学水平评估 普通高校 学术性 评估工作 高校本科 本科教学工作水平评估 高校教学评估 大学教学 高校教师 教学内容 
强化组长角色意识 推进和谐评估
《中国高等教育》2007年第23期42-44,共3页刘献君 
本科教学工作水平评估开始后，受教育部高等教育教学评估中心委派。笔者曾到部分学校担任专家组组长。通过五年的实践，深感参加评估对自己来说是一个学习的好机会，从中受到很多教育与启发。回顾自己的工作，笔者认为．作为专家组长，...
关键词：本科教学工作水平评估 角色意识 和谐 教育教学 评估中心 评估过程 管理咨询 专家组 
从“教学学术”看普通高校本科教学工作水平评估
《北京教育（高教）》2007年第11期46-47,共2页宋燕 
我国开展普通高校本科教学工作水平评估的时间比较短，因此理论和实践经验均相对缺乏，且研究大多集中在指标体系等问题的探讨上。本文试图以博耶所提出的“教学学术”为视角，对评估提出几点改进的建议。
关键词：本科教学工作水平评估 普通高校 教学学术 实践经验 指标体系 
以质量为核心的教学评估体系构建——兼论我国本科教学工作水平评估被引量：38
《高等教育研究》2007年第7期37-43,共7页刘献君 
全面提高高等学校的教学质量和办学效益,是开展教学评估的首要目的。为此,必须准确把握高等教育质量的特点,加深对教育评估目标、评估方式和评估过程中的突出问题的认识,形成促进教育质量提高的有效机制。我国现行的高校本科教学工作水...
关键词：教学评估 教育质量 评估目标 评估模式 管理咨询 
本科教学工作水平评估的启示被引量：3
《高等工程教育研究》2007年第S1期93-96,共4页王莹 
本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段。评估既是教育主管部门对学校的考核鉴定,也是学校建设发展的良好机遇。本文通过分析近几年的评估结果,发现存在评估等级设置不合理,起不到应有的激励作用等问...
关键词：本科教学工作水平评估 评估结果 激励 
对本科教学工作水平评估若干关系的思考被引量：10
《中国高等教育》2006年第17期47-49,共3页欧阳康 
当前高校中正广泛开展的本科教学工作水平评估，是在中国高等教育深刻转型和迅速发展的历史进程中展开的，对于清理高校发展中的一些遗留问题、强化当代大学精神、构建现代大学体系、促进高校发展具有非常重要的意义。也正因为其重要，...
关键词：本科教学工作 水平评估 若干关系 中国高等教育 高校发展 历史进程 遗留问题 大学精神 
站在战略高度总结和创建办学特色被引量：15
《中国高等教育》2006年第13期33-34,32,共3页刘献君 
在普通高等学校本科教学工作水平评估方案中，设定了“特色项目”，并明确规定，评估结论为优秀的学校必须“特色鲜明”，良好的学校必须有特色项目，从而推动了各个学校认识、总结自己的办学特色。这是一项十分有价值的工作，对引导我...
关键词：办学特色 普通高等学校 特色项目 评估方案 评估结论 本科教学工作水平评估 
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