教学功能

作品数：2196被引量：3221H指数：19
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课文删改部分的教学功能
《辽宁教育》2015年第3期55-57,共3页唐惠忠 
课文删改部分仍是有效的教学资源,语文教师应充分发挥其功用,合理而巧妙地组织教学,让课堂焕发活力,有效促进学生语文能力与素养的提升。
关键词：课文删改 教学资源 课堂设计 
取舍:阅读教学设计的基点
《教育研究与评论（中学教育教学）》2013年第8期43-46,共4页唐惠忠 
合理取舍教学内容,是阅读教学成功的前提条件之一.教师应该以文本价值、教学功能和学生需求为标准,重点挖掘课文隐含的语文学习价值,努力实现课文被赋予的教学价值,基于学情作出取舍.教师的学养以及对学科与学情的理解把握,是确保阅读...
关键词：阅读教学 合理取舍 文本价值 教学功能 学生需求 
课文标题的教学功能被引量：2
《语文教学通讯（高中）（A）》2012年第6期40-41,共2页唐惠忠 
正我们常讲,标题是文章的眼睛,是文本的灵魂。由于位置醒目突出,从创作的角度而言,作者对标题往往反复斟酌,力求取得给人视觉冲击、使人萌生阅读冲动的效果。反过来说,既然标题是文章内容的高度概括或主旨的艺术提炼,那么从阅读的角度看...
关键词：标题 教学功能 文章内容 文本阅读 课文 引导学生 文本理解 学习兴趣 作者 视觉冲击 
课文标题的教学功能被引量：1
《湖南教育（中旬）（B）》2012年第4期44-45,共2页唐惠忠 
标题是文章的眼睛,是文本的灵魂。由于位置醒目突出,从创作的角度而言,作者对标题往往反复斟酌,力求取得给人视觉冲击、使人萌生阅读冲动的效果。从阅读的角度看,解读标题既是文本理解的一个窗口,也是文本阅读的一种方法。注重对标题的...
关键词：课文标题 教学功能 文本阅读 文本理解 视觉冲击 学习兴趣 语文教学 学生 
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