云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学技能训练

教学技能训练: 作品数：417被引量：591H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：胡冬霞刘海珍张娟周红萍莫思梅更多>>; 相关机构：云南师范大学玉林师范学院华东师范大学广州大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：河南省教师教育课程改革研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>

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利用微格教学提高化学教学技能的研究: 《教育科学研究》1996年第6期16-19,共4页冯朋张弟许维扬杨国燕刘钜涛朱嘉泰黄辉吉卢有祥范光莹何棣棠马多加梁华; 关键词：微格教学教学技能化学教学教育学院构成要素教学技能培训师范生培训效果教学技能训练题组

微格教学的概念及特性被引量：1: 《北京教育学院学报》1994年第3期54-55,共2页常连仲; 关键词：微格教学教学实践教学能力师范生教学技能训练微格训练受训者在职教师教学结构信息传输

从微格教学中的可操作性谈教法课的改革被引量：1: 《教师教育研究》1993年第6期40-43,81,共5页孙立仁; 一、目前教法课教学中的困难与问题教师职业需要学习教育的专业知识和进行教师职业技能的训练。没有接受过这种学习和训练的人就不能从事教师职业。但近年来体现教师职业特点的教育学、心理学和教法课被师范生列为最不喜欢的课程。随着...; 关键词：微格教学教师职业技能师范生教育师范教育学习教育教学技能训练在职教师问题教师教育实习教学常规

从教法课教学方法的改革谈公共课教育学改革: 《教师教育研究》1991年第2期30-35,共6页孟宪恺; 一、师范教育的重要特点教师作为一种专门职业,与医生、工程技术人员、飞行员和律师等职业一样需要专业的职业培训。师范教育中最能体现教师职业特点的是教育课程——教育学、心理学和各科教法课(以下简称“三课”)。失去了这“三课”...; 关键词：师范教育微格教学专门职业心理学理论师范院校教育理论教学技能训练教育教学能力教育辞典教育实习

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