教学技巧

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化工专业英语翻译教学技巧探析
《热固性树脂》2022年第1期I0006-I0006,共1页杨继良 
作为最主要的国际通用语言,英语在国际交流中具有不可替代的重要作用。随着全球经济一体化的推进,以及我国改革开放的不断深化,我国与世界各国的接触越来越密切,交流越来越频繁,英语的重要性也不断提升0近些年来,我国化学化工业迅猛发展...
关键词：化学化工专业英语 技巧探析 国际通用语言 全球经济一体化 国际交流 专业英语翻译教学 不可替代 改革开放 
对外汉语课堂教学技巧的研究综述
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第9期215-216,共2页宋冬冬 
课堂教学技巧,就是任课教师在课堂上进行教学的技巧。课堂教学技巧“虽然要受教学原则和教学方法的制约,但是比教学原则和教学方法有更大的灵活性,能够充分地体现教师个人的教学艺术和教学风格”。随着中国经济和科技水平的快速发展,汉...
关键词：教学技巧 对外汉语 汉语教学 
对外汉语综合课课堂教学技巧
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第11期81-82,共2页娄秀荣 
2020年度来华留学教育科学研究课题“‘非学历’国际学生教育管理研究”(项目编号:CAFSA2020-Y 008)。
在对外汉语综合课教学中,教师很难兼顾教学活动的趣味性和时效性,常常是注重了趣味性便忽略了时效性,反之亦然。对此,教师可在教学中融入学生熟悉的生活元素,采用分组“PK”的方式,突出教学内容之间的关联性,营造全中文的学习氛围,采用...
关键词：对外汉语 综合课 教学技巧 
化学化工专业英语教学技巧研究——评《新编化学化工专业英语(第二版)》
《化学教育（中英文）》2020年第20期113-113,共1页洪晓静 
《新编化学化工专业英语(第二版)》(邵荣、许伟、吕慧华主编,华东理工大学出版社2017年出版),是依据教育部《大学英语教学大纲(修订本)》的精神编写的化学化工专业英语教材,相对于综合性的英语教材,该书引用了大量化学化工方面的专业语...
关键词：化学化工专业英语 大学英语教学大纲 化学工程 环境工程 英语教材 无机化学 教学技巧 有机化学 
探究预科中级班语文精读课的课堂教学技巧
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00242-00242,244,共2页赵春燕 
本文主要研究了在预科中级班的语文精读课中,如何将听、说、读、写融为一体,并提出了一些关于实际教学的技巧性策略,希望能够为实际教学带来参考价值。语文精读课属于综合性较强的课程,以基础语言知识为核心,对学生的语文能力进行综合训...
关键词：预科中级班 语文精读课 课堂教学技巧 
认知负荷模型下同声传译技巧与教学研究——以世卫组织新型冠状病毒宣传片为例
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第19期9-11,共3页陈凯 
同声传译在如今全球化背景下的需求量越来越大,而其本身又是一项极具挑战的多任务处理过程,如此一来,提高同声传译翻译质量就显得至关重要。本文以吉尔的同声传译认知负荷模型为理论框架,以世卫组织发布的新型冠状病毒宣传片为例,探讨...
关键词：同声传译 教学技巧 认知负荷模型 新型冠状病毒 
初级阶段日本留学生上声变调的教学技巧
《亚太教育》2020年第9期37-38,共2页郑雅丹 孙一鹏 
辽宁省社会科学规划基金项目“中华文化国际传播路径研究”(项目编号:L17CKS008)的阶段性研究成果。
随着综合国力的不断提升,中国与周边国家的交往越来越频繁、密切,中国在世界上的影响力越来越广泛。中国国际地位的提高让中文在国际上受到越来越多的重视,因此学习汉语的人逐年增多,“汉语热”渐渐兴起。但学习汉语并非易事,尤其是在...
关键词：上声变调 日本留学生 教学技巧 
石油化工英语的构词特征与教学——评《石油化工英语》被引量：1
《分析测试学报》2020年第2期I0004-I0004,共1页王翠 
社会经济快速发展促使世界进入工业时代全盛期,石油化工行业便是其中之一。全球化下,各国间交流沟通、贸易往来越来越密切,作为世界通用语言的英语起到沟通桥梁作用。因此,研究并完善石油化工专业英语对促进该行业可持续性发展有着坚实...
关键词：石油化工 可持续性发展 英语构词 英语能力水平 化工专业英语 世界通用语言 教学技巧 构词特征 
浅析大学商务英语写作课程的教学技巧
《青年与社会》2019年第33期120-121,共2页谢欣希 
商务英语写作课程是大学商务英语专业学习的重要环节,而一直以来我国高校商务英语写作课程的效果却差强人意,高校商务英语课程体系中存在着这样或那样的问题。为了探索高校商务英语教学的出路,提高教学质量,文章通过分析当前高校商务英...
关键词：商务英语 写作 教学 困境 策略 
职业学校英语教学技巧探讨
《今日财富》2019年第19期201-201,共1页孙兆建 
职业学校学生英语基础普遍较差,加上学校教学模式比较僵化,因此英语教学质量不高。如何充分利用英语教学技巧,提升英语教学水平,因此成为了职业学校英语教学的一个难点。本文基于笔者多年的英语实践教学经验,在对于这一课题研究文献进...
关键词：学校教学模式 学习效果 职业学校学生 教学技巧 技巧探讨 中职学生 学习英语 教学效果 总结应用 实践教学 参与课堂 听说能力 教学改进 
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