教学培养模式

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稀土领域全日制硕士研究生课程教学模式创新探索
《高教学刊》2025年第6期59-62,共4页杨牧南 黄建辉 张雪辉 汪航 杨斌 
2023年江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目“稀土领域全日制硕士研究生课程教学培育模式的改革与探索”(JXYJG-2023-112);2024年教育部供需对接就业育人项目“江西理工大学稀土专业人才培养项目”(2024012076019);2022年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“创一流学科育一流人才——‘双一流’建设背景下材料类研究生创新人才培养路径研究”(JXYJG-22-127)。
研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,伴随着中国特色社会主义进入新阶段,各行各业对高层次人才的需求更加迫切,积极推动国家重点领域紧缺人才培养工作,促进学生德智体美劳全面发展,切实提升研究生教育支撑引领经济社...
关键词：稀土领域 思政引领 教学培养模式 供给侧改革 行业需求 
木构复兴——南京工业大学木结构建筑教学培养模式
《建筑技艺(中英文)》2024年第9期78-87,共10页舒欣 李颜宁 张海燕 
南京工业大学木结构建筑设计教学以技艺结合的培养理念为线索,通过重塑理论基因、加强国际合作、推动设计创新等方式,融合功能、结构、形式、技术与节点等诸多元素,探索形成面向未来的教学专题和学科交叉的教学方法,为技术理性和艺术感...
关键词：木结构 技术 艺术 学科交叉 空间 文化 建筑教学 
中国古代文学硕士生教学培养的经验与反思
《中国大学教学》2024年第1期18-24,共7页李晓红 
中山大学高校基本科研业务费青年教师重点培育项目(22Wkqb12)。
基于中山大学中国古代文学专业硕士生“古代文学研究方法与学术规范”课程连续十年的教学实践探索,授课导师团队摸索出“1+1+N”教学培养模式,在夯实教学质量的基础上产生了良好的规模培养效果。这一模式既是由专家型教师、青年教师与...
关键词：学术学位硕士生 教学培养模式 中国古代文学 文史结合 多元发展 
CBL联合MDT教学培养模式在头颈肿瘤规培教学中的应用价值被引量：9
《全科医学临床与教育》2023年第2期147-149,153,共4页肖芒 吴玉婷 叶荆 郑倩倩 
目的探讨案例教学法(CBL)联合多学科协作(MDT)教学培养模式在头颈肿瘤规培教学中的应用价值。方法选取于耳鼻咽喉头颈外科进行住院医师规范化培训的24名学员,随机分为实验组和对照组,各12名。对照组采用传统的基于课堂的学习的教学模式...
关键词：案例教学法 多学科协作 头颈肿瘤 规培教学 
新时代背景下高校外语翻译人才教学培养模式创新研究——评《理解当代中国:高级汉日翻译教程》被引量：2
《教育发展研究》2022年第24期F0003-F0003,共1页杨本明 
课程思政建设是深化高校教育改革,落实立德树人根本任务的重要抓手。在新时代语境下,外语教材的编写需要深挖中国思政元素,寻找课程思政与外语教育的“融点”,提高大学生用外语向世界讲述中国故事,讲好中国故事的能力。日汉翻译是日语...
关键词：日汉翻译 课程思政 日语专业 汉日翻译 教学培养模式 外语教材 外语专业 高校教育改革 
多方协作的建模仿真综合实践教学培养模式理论与实践被引量：1
《科教导刊》2022年第25期47-49,共3页王彦锋 王涛 黄美根 周鑫 
当前,研究生培养模式正面临着历史挑战和机遇。对此,本研究着眼新工科建设背景,紧贴学生成长需要,调研用人单位的岗位需求,追踪教育理论最新发展,创新研究生多方协作的CDIO教学模式。通过研究和探索,确立了重大工程需求牵引的教学目标,...
关键词：实践教学 多方协作 培养模式 
水利高校学生思政与专业知识融合教学模式探析——评《水工建筑物》
《灌溉排水学报》2022年第7期148-148,共1页孙云儒 杨帆 
高等教育的目的是培养德智体全面发展的社会主义创新精神与实践能力的高级专门人才,其中立德树人是教育的根本任务,在当代高等教育中更需教师深入理解以学生为主体、以教师为主导的教育理念,为此基于学生视角,从学生的学习心理、认知特...
关键词：德智体全面发展 教学培养模式 课程思政 高级专门人才 立德树人 学生视角 专业知识融合 教学模式探析 
基于林业类化学基础实验的创新人才培养模式探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第4期138-141,共4页文瑞芝 王普 王琼 李青 黄自知 
基础实验化学课程作为这门学科的基础,大学时期是学生成长和学习的重要阶段,基础实验化学既是一门对学生个人发展非常重要的学科,还是一门对社会发展以及国家发展都特别重要的自然科学。所以,基于林业类化学基础实验的创新人才培养是十...
关键词：化学基础实验 创新人才 教学培养模式 林业类 
基于SPOC的翻转课堂在研究生培养中的探索与实践被引量：4
《中国继续医学教育》2022年第9期16-20,共5页张义松 
内蒙古自治区科技计划项目(2019GG043);内蒙古自治区人民医院院内基金项目(201809)。
目的探讨SPOC翻转课堂教学模式在外科学专业研究生教学培养中的实践。方法研究对象为本院外科学专业学位研究生在神经外科轮转2个月的学生30名为实验班,同期在神经外科轮转的住院医师规范化培训的学员30名为对照班,比较SPOC翻转课堂混...
关键词：SPOC 翻转课堂 医学研究生 教学改革 教学实践 教学培养模式 
新工科背景下计算机网络教学培养模式探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期168-171,共4页吕培鑫 赵永健 
山东大学(威海)2021-2022年,项目内容:新工科背景下计算机专业创新创业人才培养模式研究,项目编号:Y2021051。山东大学(威海)2021-2022年,项目内容:新工科背景下计算机网络实践应用探索,项目编号:Y2021050。
随着智能时代的到来,产业结构发生了翻天覆地的变化。在这种现代化发展的过程中,经济竞争和产业升级对应用创新型人才提出了更高的要求,教育教学培养模式的改革势在必行。为培养出满足新工科背景下符合社会发展的高质量人才,本文从尊重...
关键词：新工科 创新型人才 培养模式 计算机网络 
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