高校专任教师

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从高校专任教师选拔院系年轻干部的思考——以华中科技大学为例
《领导科学论坛》2025年第1期30-33,共4页刘利剑 张昌帆 杨丹妮 侯慧杰 
华中科技大学2022年度基层党建研究课题“加强院系年轻干部队伍建设研究”(2022Z02)。
培养选拔年轻干部是推动党和国家事业发展的重要任务。高校作为教育强国、科技强国、人才强国三大战略的关键交汇点,要培育一批优秀年轻干部,服务高等教育事业发展。文章聚焦专任教师群体,梳理分析了当前高校院系干部队伍建设的要求和现...
关键词：年轻干部 高校专任教师 成长发展 全链条培养 
高校专任教师视域下提升青年高质量就业能力的策略研究
《现代商贸工业》2024年第22期118-120,共3页宰柯楠 张凯 吴淑跃 
2023年河南省大中专就业创业课题项目“高校专任教师视域下提升大学生高质量就业能力的策略研究”(JYB2023076)。
大学生的高质量就业是体现高校人才培养质量工作的重要指标。但是高质量就业的实现受学生职业规划、专业能力和就业期望等多种因素影响和制约。高校专任教师应贯彻落实“三全育人”教育理念,用心引导学生就业规划、精心设计课程教学、...
关键词：大学生 高质量就业 高校 专任教师 
高校专任教师职业胜任力的评估模型与改进策略被引量：1
《产业与科技论坛》2024年第5期281-284,共4页周元元 
2020年度河套学院校级课题“‘课程思政’背景下高校专业教师职业胜任力的模型建构”(编号:HYSY202044)研究成果。
所谓胜任力,是指员工在特定岗位、组织环境和文化氛围中的任何客观、可测量的个人特征。知识、技能、自我概念、性格特征、动机/需求等都是个人特质,即冰山理论。胜任力评估模型是特定职位的胜任力和杰出表现的总和。在高校内,构建高校...
关键词：评估模型 改进措施 职业胜任力 高校专任教师 
需求导向的高校专任教师供给优化研究:面向2035的预测被引量：2
《中国高教研究》2023年第11期79-87,共9页辜刘建 王传毅 
高校专任教师规模是教师队伍建设的重要任务,对推进教育强国、科技强国和人才强国战略具有重要意义。面向2035年预测全国、分区域、分学科高校专任教师供需量,研判高校专任教师的供需形势。研究发现,全国高校专任教师需求量稳步扩大,但...
关键词：高校专任教师 供需分析 供给优化 分区域 分学科 
课程思政视域下高校专任教师数字胜任力研究
《创新教育研究》2023年第9期2729-2736,共8页郭素然 吕少博 
文章对来自全国26个省、直辖市和自治区的214名高校专任教师进行了问卷调查,以考察其课程思政数字胜任力现状与困境。结果发现高校专任教师的数字化教育教学意识较强,但对于先进数字化工具和技术胜任力较弱;学校的数字化资源匮乏、硬件...
关键词：课程思政 数字胜任力 高校专任教师 
“三全育人”理念下高校专任教师和辅导员协同育人有效性提升探究被引量：3
《经济研究导刊》2023年第12期119-122,共4页刘海静 陈俊龙 王宪良 
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新时代高校辅导员工作效能影响因素及评价研究”(21JDSZ3028);东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目重点项目“个性化导师制在经济学科创新型人才培育中的应用”(2020JGA06);东北大学秦皇岛分校课程思政示范专业建设立项项目(2020KCSZ-A01);河北省新文科研究与改革实践项目“经济学科创新实验班工程”(52)。
高校专任教师和辅导员是开展大学生思想政治教育工作的两支重要队伍。在“三全育人”理念下,协同育人是高校完善育人体系的应有之义,也是教育品质提高、学生素养提升的有效途径,有助于高校落实立德树人的根本任务。目前,在“课程思政”...
关键词：“三全育人” 辅导员 专任教师 有效性 
浅谈“双碳”目标下高校专任教师的责任与使命
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期181-183,共3页赵海燕 王迪 许伟靖 郝丽婷 
“碳达峰、碳中和”目标是国家重大的战略决策,这一目标的实现,关系到人类的未来。未来,社会对“双碳”人才的需求旺盛。当代大学生是“双碳”战略目标实现的主要力量,因此高校肩负的人才培养的使命与责任面临更大的挑战。“双碳”目标...
关键词：“双碳”战略目标 责任 使命 
高校专任教师混合教学胜任力评价体系研究被引量：2
《高教论坛》2022年第10期17-23,共7页解佳龙 卢特英 
中南民族大学教学研究项目“后疫情时代高校专任教师混合教学胜任力的形塑研究”(JYX20032)。
混合教学凭借线上线下、同步异步的融合优势赋予教学新的时空涵义,给高校专任教师执教能力的培养提出了新要求。在厘清混合教学胜任力评价体系构建意义基础上,以麦克利兰“冰山模型”为设计框架,从能力准备和态度准备两方面对胜任力进...
关键词：高校专任教师 混合教学 胜任力 指标体系 评价模型 
高校专任教师对课程思政教学认知的现状分析与思考——以某大学为例被引量：5
《高教学刊》2022年第27期37-40,共4页周融 刘登峰 黄强 
2017年度陕西省级人才项目“水利工程一流教学团队建设”(104-425919042);2020年度西安理工大学教育教学改革研究项目“以立德树人为根本任务的高校课程思政专题教师培训体系研究”(xjy2068)。
课程思政建设是构建高校思想政治工作体系的重要组成部分,课程思政建设目前还处于摸索和起始阶段,高校授课教师是开展课程思政建设的重要执行者,对课程思政教学的认知直接影响着课程思政的开展与效果,该文针对高校专任教师对课程思政教...
关键词：高校课程思政 专任教师 网络问卷调查 培训 教学 
北京高校师资队伍的结构分布被引量：1
《北京教育（高教）》2022年第9期4-5,共2页赵新亮 纪效珲 
“十四五”初北京高校教职工数为15.44万人北京高校专任教师数呈现逐年增长趋势不同部门属高校专任教师占比差异较大高级职称教师占比2021学年达到65.27%“十四五”初北京高校教职工数较“十三五”初增幅为11.44%2021-2022学年是“十四...
关键词：教职工总数 高校教职工 市属高校 教育部直属高校 高校师资队伍 高校专任教师 民办学校 高级职称教师 
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