高学历人才

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异质性视角下中国高学历人才分布格局及其影响因素——基于地级行政区尺度的考察
《热带地理》2025年第2期183-196,共14页武荣伟 王远鑫 张钦 周亮 
重庆市社会科学基金项目(2021BS073);国家自然科学基金青年项目(42001153);中国科协2023年度科技智库青年人才计划(20230504ZZ07240019)。
异质性视角下,基于各省2010、2020年人口普查与2015年1%人口抽样调查数据,采用基尼系数与可视化的方法,刻画了中国地级行政区大学专科、本科、研究生学历人才分布的时空格局,使用Beta回归模型,从空间类分、空间选择、空间集聚与舒适度偏...
关键词：高学历人才 异质性 地级行政区 胡焕庸线 中国 
21世纪以来国内外人才流动研究进展与比较分析
《热带地理》2025年第2期169-182,共14页林赛南 彭馨雨 
国家自然科学基金项目(42171205、42471276)。
文章利用定量与定性分析相结合的方法,对2000—2024年相关领域有关人才流动的中英文文献进行回顾,归纳国内外人才流动的研究热点,比较相关研究进展。结果表明:1)研究热点方面,国内侧重于不同类型人才的空间分布、城市因素对人才流动的...
关键词：人才流动 高学历人才 高技能移民 劳动力迁移理论 CITESPACE 
中国省际高学历人才流动的空间特征及影响因素
《地理空间信息》2025年第2期35-40,共6页钱小宇 王嘉惠 尹伊伊 魏传华 
国家社科基金资助项目(21BTJ005)。
高学历人才的流动是促进经济增长、推进城市化进程和中国式现代化的重要影响因素之一,但目前的研究多未将空间异质性和多尺度效应纳入考虑。为此,基于全国第七次人口普查的高学历人才迁移数据,运用多尺度地理加权引力回归模型,刻画了中...
关键词：高学历人才 省际迁移 全国第七次人口普查 空间分布 多尺度地理加权引力回归模型 
更正说明
《企业文明》2025年第1期75-75,共1页
我社于2024年12月刊发的《弘扬“枫桥经验”提升国企基层治理质效》一文,因校对有误,特作如下更正:“基层员工学历不高,民主管理意识不强。作为科技型国有企业,基层员工学历不高,自主意识不强,规则服从性较强。不利于企业民主管理及基...
关键词：合理化建议 企业民主管理 枫桥经验 基层治理 高学历人才 管理制度 自主意识 专业知识 
微评
《甘肃教育》2025年第1期6-7,共2页张湘怡 杨朝清 雒会龙 刘静 陈振兴 
乐见优秀人才丰富县域师资队伍近日,浙江绍兴嵊州市教育体育局公示引进清华北大本硕生、厦大博士生等顶尖高校的高层次教师名单,并给予大额补贴奖金的事件,引起了广大网友的热议。其实,高学历人才到中小学从教的新闻屡见不鲜,我们需明白...
关键词：尊师重教 浙江绍兴 高学历人才 教师队伍建设 毕业生 中小学 不断提升 师资队伍 
实施“三融一合” 助力村庄发展
《支部生活（山东）》2024年第11期42-42,共1页刘驭 
近年来,郯城县以党务、村务、财务融合管理和集体产业合资发展为抓手,推动村庄深度融合,实现抱团发展、连片振兴,探索出了一条适合村庄融合发展的“三融一合”新路径。建强“战斗堡垒”,推进党务融合坚持党建统领,率先建起过硬的基层党...
关键词：基层党组织 战斗堡垒 选优配强 培养机制 高学历人才 党务 深度融合 村务 
硕士就业,不敌本科?
《看世界》2024年第21期70-75,共6页祝越 韩笑 
对于高学历人才来说,就业市场没有足够多的岗位与之匹配,这一情况尤其在文科、商科、法律专业相关的岗位比较多见。“复旦文科硕士找不到工作”,言言在应聘失败后,随手在社交平台发了这样一条吐槽帖。在此之前,她本以为自己面试中的考...
关键词：文科硕士 社交平台 商科 高学历人才 就业 本科 
当研究生遇上幼儿园:多少欢喜多少愁
《教育家》2024年第43期40-42,共3页王科桥 
根据教育部的统计,2011年至2021年,我国学前教育专业的毕业生数量增长逾六倍,全国幼儿园的数量增加超过七成。彼时,学前教育是热门专业,受到了不少学生和家长的追捧,研究生更是被就业市场争抢的对象。近些年,人口出生率下降产生的影响...
关键词：毕业生数量 学前教育专业 热门专业 研究生 幼儿园 人口出生率 高学历人才 压力传导 
如何看待名校毕业生下基层
《致富天地》2024年第9期60-61,共2页
主持人:名校毕业生到基层就业是大材小用吗?你怎么看?红河哈尼族彝族自治州蒙自市周云波:名校毕业生到基层就业并非大材小用。一方面,基层工作覆盖方方面面,从生态保护到产业发展,从文化建设到基层治理等,都需要能力强、素质高的人才;...
关键词：基层就业 红河哈尼族彝族自治州 基层工作 就业需求 高学历人才 专业对口 生态保护 名校 
中小学科学教师专业发展的国际比较研究——基于TALIS 2018数据的分析
《教育探究》2024年第4期64-64,共1页
后慧宏,师欢欢在《比较教育学报》2024年第3期中撰文指出:为了更全面地理解我国中小学科学教师的专业发展现状,本研究从国际视角出发,使用教师教学国际调查数据(TALIS 2018)进行了一系列统计分析。研究指出,我国中小学科学教师队伍中高...
关键词：比较教育学 教师专业发展 职后培训 专业情感 知识本位 学校氛围 国际视角 高学历人才 
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