云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 高一语文

高一语文: 作品数：231被引量：45H指数：2; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：张小兵徐志伟王高年杨相英徐燕更多>>; 相关机构：内蒙古师范大学北京师范大学学研究院南京市教学研究室更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：广东省教育科学规划项目更多>>

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高一语文教学与初中教学衔接策略思考: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第4期139-142,共4页刘相华; 在高一语文知识的传输、教学历程中,教师要着力于以初中知识内容、教学内容为“基准”,对二者进行有效的衔接,增加学生对高一语文知识的亲近度,促发学生对语文课程的学习憧憬度、兴趣度和参与度,让学生更快、更好的融合进课堂内容,吸收...; 关键词：高一语文初中教学衔接

高一语文教学有效性探析: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第7期43-43,共1页刘敏; 语文是高中阶段的重要学科,高一的学生由于刚刚步入高中,对新的学习环境和教学模式很容易产生不适应的情况,有一些在初中阶段表现优异的学生,在高中学习中退步较为明显,尤其是在语文的学习中。所以,为了加速初高衔接,老师在实际的语文...; 关键词：高中语文教学初高衔接教学方法

高一记叙文写作教学实施策略探究: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2018年第11期286-286,共1页郑锌坪; 记叙文写作教学是高中语文教学活动的重要组成部分,记叙文写作训练不仅增强学生的叙事能力,而且也对增强学生整体的逻辑思维能力和思维品质有较为显著的作用,本文以高一记叙文作文教学为研究对象,结合自身的教学经验,对高一记叙文作文...; 关键词：高一语文记叙文写作教学实施

高一语文教学方法: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第11期00089-00089,共1页谷丽芬; 高一语文教学以教材为主,而往往发现,不管教师上得如何精彩,学生学得如何认真,到了高三,一切回归原点,从头开始知识点的传授和学习。其原因在于教师在教学中忽略了学生能力的培养。转变高一语文教学方式,总结有效的方法,切实提高学生听...; 关键词：高一语文学生能力教学

浅谈高一语文文言文教学: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00019-00019,共1页孙翅; 文言文是中国悠久的历史长河里一颗璀璨的明珠,是我们了解历史、认识古人并与之沟通的重要渠道。在当代教育中,文言文贯穿着整个语文学习的全过程。而在高中的语文教学中,文言文的教学更是重中之重,但是在高一时期的语文教学中,学生们...; 关键词：高一语文文言文教学课前预习文言虚词字字落实

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