高职大学英语教学

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中华民族传统体育文化融入高职大学英语教学的实践研究
《英语教师》2025年第1期17-19,23,共4页周芳乐 
梧州职业学院2023年度教育教学改革专项课题重点立项项目“‘文化走出去’战略背景下高职大学英语教学改革与实践研究——以中华民族传统体育文化为例”(课题编号:WZJGZD202310)的阶段性研究成果。
介绍中华民族传统体育文化的内涵。阐述中华民族传统体育文化融入高职大学英语教学的意义。分析高职大学英语教学融入中华民族传统体育文化的原则。探索中华民族传统体育文化融入高职大学英语教学的路径,即打造以“用英语讲好中华民族...
关键词：中华民族传统体育文化 高职 大学英语 
高职大学英语教学中融入中华优秀传统文化的研究
《世纪之星—交流版》2022年第31期49-51,共3页闫亚蕾 王文静 
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《大学英语》作为大学生必修的公共基础课程,其教学同时伴随着该语言背后文化的传播。在大学英语课程中融入中华优秀传统文化,对于提升学生文化自信,激发学生爱国主义情怀,形成...
关键词：大学英语 传统文化 课程思政 
全球化背景下高职大学英语教学改革的方向初探
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第10期126-128,共3页潘能超 陈雪梅 
2021年度广西高校中青年教师科研能力提升项目——英语全球化背景下语言生态平衡问题研究(项目编号:2021KY1438)。
全球化发展推动我国职业教育人才培养朝向多元国际化的方向发展,但高职院校现行的英语教育模式,存在观念落后、教学潜力尚未发挥以及实践教学缺乏实用性的问题。对此,应当优化师资力量,利用现代教学技术塑造科技型课堂氛围,并组织院校...
关键词：经济全球化 文化全球化 高职英语教育 英语教学改革 
高职大学英语教学中融入中国文化的研究被引量：1
《现代商贸工业》2022年第4期169-170,共2页孙迎月 姜灵爽 
正视大学英语教学存在“中国文化失语”现象,在教学中融入中国文化是大学英语课程的历史使命,具体可从四方面展开:编写系统介绍中国文化的英语教材;创新课堂教学模式;改革课程考核方式;开发传承中国文化的网络英语课程。
关键词：大学英语教学 融入 中国文化 探索 
基于产出导向法的高职大学英语教学中渗透中华优秀传统文化的必要性被引量：1
《山海经》2021年第35期0299-0299,共1页刘欣 桑冬艳 
在教学理念和教学方式不断改进的过程中,我国高职大学英语教学的面貌也随之发生了非常多的变化,教学目标也与之前相比也有着一定差异。在高职大学英语教学中渗透中华优秀传统文化是当前高职英语教学工作中的一项重要任务,而基于产出导...
关键词：产出导向法 高职大学英语 中华优秀 传统文化 
高职大学英语教学中融入中国文化的研究与实践
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2021年第2期113-116,共4页周颖莹 
湖南大众传媒职业技术学院院级教育教学改革研究课题“高职英语教学中融入中国传统文化的课程思政研究与实践”(编号:19JY05)的研究成果之一。
中国文化的输入在高职大学英语教学中长期处于被忽略和缺失的状态,主要体现在教材内容的缺位、教师文化意识的淡薄、学生文化素养偏低和评价体系单一等方面。教师应在遵循文化教学原则的基础上,通过迭代教学内容、提高教师文化素养、加...
关键词：大学英语教学 中国文化 英语表达能力 
中国文化融入高职大学英语教学的必要性及实现路径分析被引量：1
《发明与创新（初中生）》2021年第4期159-160,共2页温凤玲 黄勇 
江西省高校人文社会科学项目,“高职大学英语教学中中国文化的融入路径研究”,项目编号:JC19229。
英语作为国际通用语言在我们日常的生活、工作以及学习中都有着极其重要的应用价值。因此,在高职学校开展大学英语教学是非常有必要的。但是,目前在我国的大学英语教学中无论是教材的编写还是教师的教学方式都更倾向于西方文化,而忽略...
关键词：高职 中国文化 大学英语 
对高职大学英语教学“中国文化失语”现象的反思被引量：2
《文教资料》2019年第14期209-210,213,共3页徐春暖 
2018年山东经贸职业学院院级课题:新时期大学生跨文化交际“中国文化失语”现象研究——以潍坊高校为例(课题编号:YJKT2018109)阶段性成果
"文化自信"是新时代"四个自信"之一,是克服高职英语教学"中国文化失语"现象的必要前提。本文从教师、学生及教材三方面,反思这一现象存在的原因,探讨新时代中国文化融入高职大学英语教学的对策。
关键词：新时代 高职大学英语 “中国文化失语”现象 
高职大学英语教学中加强中国文化教育的意义和途径被引量：1
《现代交际》2017年第6期159-159,158,共2页严芳 
甘肃省教育科学"十三五"规划2016年度首批立项课题"利用智能手机实施高职大学英语翻转课堂实验研究"(GS[2016]GHB0820)研究成果
高职大学英语教学中充满了"英本主义"现象,导致中国传统文化的缺失。大学英语教学中加强中国传统文化教育有其必要性。教师要从学习具有中国特色的中国英语、增加传统文化教学内容、实施对比教学、增加学生阅读量、拓宽知识面、利用慕...
关键词：高职英语教学 中国传统文化 意义 途径 
高职大学英语教学中跨文化意识培养分析
《中外企业家》2017年第5期224-224,共1页王建红 
为了能够适应经济全球化发展,高职大学英语教学必须要重视跨文化意识的培养。语言和文化之间的联系十分紧密,为了能够更好地学习外语,必须要了解其文化。在概述跨文化交际的的基础上,提高在大学英语教学中培养跨文化意识的途径。
关键词：高职英语 跨文化意识 培养途径 
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