高职计算机公共课

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：刘允涛罗杰红聂哲胡雪梅张蕾更多>>
相关机构：山东商业职业技术学院广东纺织职业技术学院深圳职业技术学院乌鲁木齐职业大学更多>>
相关期刊：《教育与职业》《乌鲁木齐职业大学学报》《新课程研究（高等教育）》《湖北开放职业学院学报》更多>>
相关基金：安徽省教育科学规划项目安徽省高校省级重点教学研究项目内蒙古自治区高等学校科学研究项目中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
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基于职业为导向的高职计算机公共课课程改革与研究
《湖北开放职业学院学报》2023年第1期157-159,共3页梁敦毫 
2020年度广东省普通高校青年创新人才项目“基于职业为向导的高职计算机公共课程改革与实践研究”阶段性研究成果(项目编号:2020KQNCX238);2021年茂名市科技计划项目(项目编号:2021641)。
随着信息时代的到来,互联网的普及,计算机的应用能力成了适应社会发展的一项必备技能。而计算机应用能力的培养主要依赖《计算机应用基础》这门课。通过改课程的实践与锻炼,促使学生能够快速地掌握使用计算机的基本技能与知识。从而使...
关键词：职业 应用能力 计算机 课程改革 
翻转课堂教学模式在高职计算机公共课中的应用探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第11期77-79,共3页孙文东 
由于高职计算机公共课在其知识结构上面存在着较为复杂、关联性较强的特点,利用传统的教学方法来开展高职计算机公共课教学并不能很好地调动学生的积极性,基于这种情况,翻转课堂教学模式由此应运而生。本篇文章则主要讨论翻转课堂教学...
关键词：翻转课堂 高职计算机公共课 应用探究 
高职计算机公共课翻转课堂教学模式研究被引量：3
《产业与科技论坛》2022年第18期158-159,共2页历光平 
四川卫生康复职业学院“翻转课堂教学法在高职《计算机应用基础》公共课程实践研究——以四川卫生康复职业学院为例”(编号:CWKY-2021Y-06)研究成果。
高职院校计算机公共课的开展较为广泛,并且教学的方式以及方法都没有完全的统一,本文就现阶段高职计算机公共课堂中翻转课堂的教学模式进行论述,对现阶段的公共课开展中所出现的问题以及研究的方法进行论述,旨在帮助广大高职学生更好地...
关键词：高职教育 计算机公共课 翻转课堂 教学模式 
高职计算机公共课“工单制”教学实践与探索研究被引量：1
《工业和信息化教育》2022年第7期67-69,81,共4页李晓茹 艾琳娜 
2021年内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“‘三教’改革背景下高职信息技术课程建设的研究”(项目编号:ZSZX21117)。
具有岗位特色的“工单制”教学是近年来悄然兴起的教学模式。分析计算机基础公共课传统教学模式的弊端,从呼伦贝尔职业技术学院“计算机基础”课程教学改革实践着手,设计并实施了“工单制”教学,从课前准备、课堂教学、课后评价阐述实...
关键词：工单制 自主学习 计算机基础 职业能力 
关于高职计算机公共课实践教学的思考
《电脑知识与技术》2021年第32期205-206,216,共3页梁莹 
随着时代的变迁,当今社会对于各行各业人才的需求和之前相比已经发生了天翻地覆的变化。当今社会所需要的更多的是全方面发展的复合型创新型人才。可是因为我国教育体制改革不够深化的缘故导致目前各大高校虽然已经开始重视创新型人才...
关键词：高职 计算机 学生 教学策略 创新能力 自我学习能力 
高职计算机公共课翻转课堂教学模式探究被引量：4
《济源职业技术学院学报》2021年第1期26-30,共5页白香芳 李丽 
济源职业技术学院院级课题(JZXY-2018-91、JZXY-2020-62)。
通过调查分析高职课堂教学现状和学生对“翻转课堂”的基本认识,探讨了简单理论知识、复杂理论知识和实践性知识等三类教学内容的教学模式。经过多年翻转课堂教学模式验证,提出情境体验(前一节课上)—自主探究(课下)—任务实施(课上)—...
关键词：高职 翻转课堂 教学模式 计算机公共基础课 
高职计算机公共课的存废争议与转型升级
《山东农业工程学院学报》2021年第3期119-124,共6页刘允涛 刘悦 
2019年度山东省职业教育教学改革研究立项项目“墨子职业教育思想在高职公共基础课教学中的应用研究”(2019270);2019年度山东省职业教育教学改革研究立项项目“对接现代商务服务业打造高水平智慧商科专业群的研究与实践”(2019010);2019年度山东省职业教育教学改革研究立项项目“基于学习者为中心的高职精品资源共享课程的建设与实践研究”(2019032);校级课题“基于不同专业群计算机公共课差异化教学改革的研究与实践”(2014ZD03);校级课题“高职与本科3+2分段培养下计算机基础课程体系与教学模式改革的研究与实践”(JGYB201511);校级及推荐省级课题“数字中国背景下高职信息技术公共基础课程体系的构建与实施研究”。
全面调查剖析了高职计算机公共课的存废争议问题,提出将原计算机公共课转型升级,开设两门计算机公共课,一门课程为新计算机应用基础,侧重技能培养;另一个课程为《人工智能通识课》,侧重智能知识的普及,技能和智能并驾齐驱的高职计算机...
关键词：高职 计算机公共课 课程体系 墨子职业教育思想 
基于“1+X”模式的高职计算机公共课教学研究与实践
《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第2期258-258,共1页庄翔翔 
在近年来教学改革不断深入的大趋势之下,我国高职教育中的计算机公共课正在朝着更多元化的方向发展,旨在培养高职学生的核心素养。学校为了提升教学效率,正在引入“1+X”教学模式,对教学目标、教学内容、教学模式进行改革,以促进高职计...
关键词：“1+X”教学模式 高职计算机 课堂教学 
基于翻转课堂的高职计算机公共课教学实践研究被引量：4
《乌鲁木齐职业大学学报》2019年第4期55-58,共4页付荣华 
2016年乌鲁木齐职业大学教改课题(16xjg15)系列成果之一。
本研究聚焦于高职计算机公共课基于翻转课堂的教学实践研究,利用蓝墨云班课平台,通过改变教学结构、教学方式、评价方式,采用行动研究法等多种方法展开研究,分析、寻求适合高职翻转课堂教学的有效途径。
关键词：翻转课堂 高职 计算机 
基于创客理念的高职计算机公共课有效教学研究被引量：4
《职业》2019年第19期64-65,共2页步英雷 
山东省教育科学“十三五”规划2016—2017年度课题立项项目“基于创客理念的高职计算机公共课有效教学研究”(编号:BCD2017005)研究成果
本文分析了基于笔者学校优慕课平台建立的网络课程进行的项目式教学,研究如何提高学生的协作能力、团队意识。
关键词：创客理念 创客教育 高职 公共课 
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