高职课程设置

作品数：52被引量：172H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴群力张利军彭国平梁珠民教兵更多>>
相关机构：永州职业技术学院武汉城市职业学院滁州职业技术学院广西农业职业技术学院更多>>
相关期刊：《统计与管理》《科技视界》《丝路视野》《好家长》更多>>
相关基金：江苏省高职教育研究会教育研究课题湖南省哲学社会科学基金浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中高职课程设置衔接的案例研究--以西安市A学院烹饪专业为例
《科技视界》2022年第16期157-159,共3页郑雨叶 
面对国家经济发展方式的转型、产业结构不断优化升级以及各行业对劳动力人才需求转变等多种现实问题,社会各界逐渐开始把目光投向职业教育的发展和创新问题。文章以西安市A学院烹饪专业为研究对象,从该专业中、高职课程设置衔接的视角出...
关键词：中高职衔接 课程设置 烹饪 
高职课程设置和职业生涯教育有效融合的实践研究被引量：4
《中国职业技术教育》2021年第17期94-96,共3页郑淑娟 谢攀科 
2019年浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目;浙江省首批高等学校省级精品在线课程“商务礼仪与沟通”
从高职课程设置和职业生涯教育有效融合的重要性出发,分析认为高职课程设置和职业生涯教育两者融合存在学校教育教学工作的局限性以及两者相融缺乏科学规范指导这两方面的问题,提出校企合作教学模式促进课程设置和职业生涯教育有效融合...
关键词：高职院校课程 职业生涯教育 有效融合 
校企深度融合下的高职课程设置被引量：2
《天津职业院校联合学报》2019年第2期66-69,共4页梁建军 韩爽 
2016天津职成教学会天津职业学院联合学报一般课题"校企深度融合的案例分析"研究(项目编号:JZCX-16093)
随着经济的发展、社会的进步以及高等职业院校教育改革与发展的深入,高职教育与学生就业之间的矛盾日益凸显。通过对高职院校课程设置与企业需求之间的问题分析,深入剖析高职课程设置的内在问题,从而找到提升学生综合素质、符合企业需...
关键词：高职课程 企业 学生 需求 
旅游服务与管理专业中高职课程设置与课程标准有效衔接研究被引量：2
《职业》2018年第30期80-81,共2页朱玮 
河北省职业教育科学研究"十三五"规划2017年度立项课题"旅游服务与管理专业中高职衔接课程体系研究"(课题编号:JZY17136)的阶段性成果
旅游服务与管理专业在中高职课程设置与课程标准有效衔接方面出现了较多的问题。课程设置不具有针对性、缺乏课程标准的指导性、课程内容缺乏一定的融合性、在课程之中不能将理论与实践相结合等都是需要改进的地方。本文分析,这些问题...
关键词：旅游专业 中高职 课程 人才 模式 
初探舞蹈表演专业“3+2”中高职课程设置的衔接
《好家长（创新教育）》2017年第18期0185-0185,共1页蔡琳琳 
本文通过对舞蹈表演专业“3+2”中高职课程设置 衔接现状进行分析，总结出在舞蹈表演专业舞蹈表演专业 “3+2”中高职课程设置衔接过程中存在着教学目标重复、课 程体系缺少互补性、管理制度不一等问题。进而提出了舞蹈 表演专业“3+2...
关键词：舞蹈表演专业“3+2”中高职课程 衔接方式 
关于中高职课程设置有效衔接的思考
《中学课程辅导（教师教育）》2017年第19期19-20,共2页贾伟 
随着江苏省中高职衔接项目的不断推广,中间存在的问题也日益显现,其中课程衔接是一大重点、难点。本文从中高职衔接存在的主要问题及相应对策进行了具体阐释。
关键词：中高职衔接 课程设置 
初探舞蹈表演专业“3+2”中高职课程设置的衔接
《好家长》2017年第76期185-185,共1页蔡琳琳 
本文通过对舞蹈表演专业'3+2'中高职课程设置衔接现状进行分析,总结出在舞蹈表演专业舞蹈表演专业'3+2'中高职课程设置衔接过程中存在着教学目标重复、课程体系缺少互补性、管理制度不一等问题。进而提出了舞蹈表演专业'3+2'中高职课程...
关键词：舞蹈表演专业“3+2”中高职课程 衔接方式 
高职课程设置中的三位一体
《赢未来》2017年第12期70-70,共1页丁伟 【1】高玉春【1】 
课程设置是教学内容的首要问题,是培养人才的规划,它把达到培养目标所要求的教学科目及其目的、任务、内容、范围、进度和活动方式的总体规划体现出来。在实践上,课程设置能够衡量所培养人才的质量、规格和要求是否达到预期目标。同时,...
关键词：高职 课程 能力 
关于高职课程设置存在问题的案例分析被引量：1
《丝路视野》2017年第2期119-120,共2页刘伟 
2016-2017年度辽宁省国际教育“十三五”科研规划课题《中外高职课程设置的比较研究》(编号:16LNGJ005).
高等职业教育的蓬勃发展需要教育质量的保证。培养高质量的技能人才需要以课程为途径。然而，目前我国的高等职业教育培养出来的高职生无法满足社会的需求，本文通过案例分析来说明高职课程设置上表现的问题。
关键词：高职 课程设置 问题 案例分析 
我国高职课程设置的问题与思考被引量：4
《教育与职业》2015年第28期96-98,共3页陈珺霞 
文章围绕我国高职课程设置中存在的定位模糊、结构性断裂以及效能低下、课程价值受到挑战等问题,从高职学生发展需求、学科发展需求、社会发展需求三个维度思考,并以此为根据提出基于专业基础、专业应用、专业支撑以及专业拓展四大模块...
关键词：高职教育 课程设置 优化思路 课程模块 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部