高职体育教师

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“双高计划”背景下高职体育教师教学能力体系构建研究——以常州工程职业技术学院为例
《当代体育科技》2025年第4期184-187,共4页谢旭东 徐文杰 詹成前 
2022年常州工程职业技术学院教育教学改革研究课题(项目名称“:双高计划”背景下高职体育教师教学能力体系构建与提升路径研究——以常州工程职业技术学院为例,项目编号22JY026);2024江苏高校“青蓝工程”资助项目(苏教师函[2024]14号);2024年常州大学高职教育研究院课题(CDGZ202449)。
为探讨“双高计划”(中国特色高水平高职学校和专业建设计划)背景下高职体育教师教学能力体系的构建,该文采用文献资料法等研究方法,以常州工程职业技术学院为例进行了实证研究。研究认为:良好师德素养、思政教育能力、专业教学能力、...
关键词：双高计划 高职体育教师 教学能力体系 提升路径 
高职体育教师数字素养提升路径探究被引量：1
《当代体育科技》2025年第2期111-114,共4页骆松 韩金菊 
随着信息技术的飞速发展,数字素养已成为新时代教育工作者不可或缺的基本能力之一。高职体育教师作为培养高素质技能型人才的重要群体,其数字素养的提升对于提高教学质量、推动教育现代化进程具有显著意义。该文采用文献资料法等研究方...
关键词：高职体育教师 数字素养 信息技术 教学改革 教育现代化 
“双高计划”下高职体育教师创新团队的社会服务功能研究
《当代体育科技》2024年第21期178-181,共4页李晶辰 
“双高计划”旨在推动中国特色高水平专业群建设,要求高职体育教师创新团队积极履行社会服务使命,为高职体育教育的发展贡献力量。该文通过介绍“双高计划”的内涵,讨论高职院校体育教师的职业特点,分析“双高计划”下高职体育教师创新...
关键词：“双高计划” 高职院校 体育教师 创新团队 社会服务 
新发展阶段高职体育教师职业形象的价值定位、制约因素、提升路径研究
《体育视野》2024年第5期144-146,共3页黄伦 谭震 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题,课题编号:XJK22CTW020
在新发展阶段的背景下,探讨了高等职业教育体育教师职业形象的价值定位及其多元化特征。这一价值定位包括职业教育的“服务提供者”、体育教学的“革新者”和体育科研的“奋斗者”。研究提出,影响高职体育教师职业形象塑造的主要因素包...
关键词：高职体育教师 职业形象 价值定位 制约因素 提升路径 
新发展阶段高职体育教师职业形象评价指标体系构建研究
《体育视野》2024年第3期158-160,共3页黄伦 邓珊 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题,课题编号:XJK22CTW020
“十四五”时期,职业教育进入了新发展阶段,体育教师的职业形象对职业教育高质量发展和学生的成长至关重要。采用文献研究法、德尔菲法、逻辑分析法等,运用评价指标来衡量体育教师的职业形象,构建高职院校体育教师职业形象评价指标体系。
关键词：新发展阶段 体育教师 职业形象 评价指标 
高职体育教师信息化教学能力现状及提升策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第1期0154-0157,共4页李宇 
信息化是现代化的基础,它不仅可以帮助我们突破核心技术,还能够推动我们建设数字中国。信息化技术将成为中国新一轮科学技术革命的核心内容,将为我国经济社会发展、政策发展、文化、经济社会发展、生态文明建设提供数字化科技与信息保...
关键词：高职体育教师 信息化 教学能力 提升策略 
高职体育教师课程思政育人能力提升探析被引量：7
《武术研究》2023年第11期137-139,共3页许晓琴 张鑫 谭震皖 
江苏省高校哲学社会科学研究项目,编号:2020SJB0450;江阴职业技术学院教改课题,编号:2020-JG-TY-01。
文章运用文献资料法、专家咨询法、教育观察法等研究方法,对高职体育教师语境中审视课程思政育人能力提升的价值维度进行分析,认为高职体育教师长期囿于传统教学观的影响,形成权威性的强制灌输、经验论的因循守旧、竞技化的体系范式、...
关键词：高职体育教师 课程思政 行动路径 
基于PDCA方法的高职体育教师职业发展体系构建和评价研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期125-128,共4页许昭华 杨扬 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目:“双高”背景下体育高职院校教师教学创新团队建设研究,项目编号:GXGZJG2021B106。
本文基于PDCA方法,研究了高职体育教师职业发展体系的构建和评价。通过对PDCA方法的介绍和分析,总结了其在职业发展领域的应用价值,并结合高职体育教师的职业特点,提出了构建和评价高职体育教师职业发展体系的具体步骤和指标体系。在正...
关键词：PDCA方法 高职体育教师 职业发展体系 构建 评价 
高职体育教师职前职后教育一体化问题与路径研究被引量：1
《运动精品》2023年第9期29-31,共3页芦晓静 
2023年洛阳市社会科学界联合会社科规划项目:黄河流域体育文化旅游带建设路径研究——以洛阳市为例,项目编号:2023B019。
本研究旨在探讨高职体育教师职前职后教育一体化的问题,并提出相应的路径。采用文献研究和实证研究相结合的方法,对高职体育教师职前职后教育一体化的问题进行深入分析。研究发现,高职体育教师职前职后教育一体化的核心问题在于教师职...
关键词：高职体育教师 职前培养 职后培训 一体化 路径 
高职体育教师“双师素质”培养途径研究
《运动精品》2023年第8期26-28,共3页李园东 
广西水利电力职业技术学院教改科研项目:新时期广西高职体育课程一体化建设的实践探索,项目编号:2022jgyb19。
为了适应高职院校发展趋势,培养体育教师“多专多能”的本领,文章以广西壮族自治区南宁教育园区6所高职院校体育教师为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对广西壮族自治区南宁教育园区高职院校体育教师专项...
关键词：高职院校 体育教师 双师素质 培养途径 
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