高职艺术设计

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相关机构:湖南工艺美术职业学院苏州工艺美术职业技术学院唐山工业职业技术学院广东轻工职业技术学院更多>>
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人文关怀视域下的高职艺术设计教学改革研究
《成才之路》2021年第30期122-123,共2页郜歌 
新时期艺术设计专业的教学应在充分重视学生设计能力培养的基础上,加大学生人文精神教育的力度,引导和帮助学生将设计与科技、自然、人文等紧密地融合在一起,提高自身的设计素养。文章就人文关怀视域下艺术设计教学模式的改革与创新进...
关键词:高职 艺术设计 人文关怀 教学改革 教学质量 设计素养 
高职艺术设计专业素描课教学的误区及对策
《课程教育研究》2021年第22期157-158,共2页曹馨丹 
一直以来,我国高职美术素描课程教学模式以及教学体系当中存在诸多的不足和缺陷,造成这类问题的主要原因是教学方法过于传统,对于学生的客观差异性重视度不高,教学内容一直处于固定化的状态.为了改变这一现状,本文从多个角度对当前高职...
关键词:高职 美术 素描课程 教学误区 对策 
产教融合理念下的高职艺术设计专业教学改革探索——以济源职业技术学院为例
《文学少年》2020年第34期0328-0328,0330,共2页王杰 
产教融合是当前职业教育深化专业教学改革的重要理念,也成为高职院校艺术设计专业提升教学质量的关键。基于产 教融合理念,本文分析高职艺术设计教学改革必要性的基础上,从深度融合、项目载体、互利共赢等方面探讨高职艺术设计专业 教...
关键词:高职 产教融合 艺术设计 专业教学 
高职艺术设计类专业“教、学、做、创”一体化教学模式研究与实践
《明日风尚》2018年第22期207-207,共1页田一捷 
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目《高职艺术设计类专业“教、学、做、创”一体化教学模式研究与实践》研究成果(项目编号:2017SJGLX598)
本文从高职艺术设计专业的教育现状和'教、学、做、创'一体化教学模式的概念阐述开始,从不同角度对'教、学、做、创'一体化'的理论、实践和意义进行了探索,力图找到'教、学、做、创'一体化教学模式实施的具体方法。
关键词:艺术设计 “教、学、做、创”一体化 “双师型”教师 校企合作 
高职艺术设计专业美术绘画教学的创新对策被引量:1
《山西青年》2018年第7期146-146,145,共2页崔杰 
高职艺术设计专业注重培养社会实用型专业设计人才,为国家未来发展建设添砖加瓦,美术绘画课程教学是艺术设计专业的重要学科,是优秀的艺术设计人才入门的基本功,打好专业基础为未来的专业学习和发展提供便利条件。随着社会的迅速发展,...
关键词:高职 艺术设计 美术绘画 创新 
高职院校艺术设计教育实践教学改革的探讨被引量:1
《学周刊》2017年第31期24-26,共3页秦慧 
高职艺术设计作为高职美术的重要组成部分,更加注重实践能力的培养。实践教学的改革与时俱进有了飞速发展:优化了实践课程体系,健全了合适的实践技能培养方案与模式,实现了与时俱进的可持续发展,继续推行"工学结合、校企合作"人才培养模...
关键词:高职艺术设计 实践教学 改革成效 工作室 
对高职艺术设计类学生艺术素养缺失现象的认识被引量:1
《明日风尚》2017年第15期193-193,共1页李文雯 
在信息时代的发展中,文化创意以及设计等行业飞速发展,为了适应不断发展变化的市场,我国高职艺术设计类教育模式出现了新的转变。从单一的教育教学模式逐渐向素质教育过渡,但是在过渡的过程中,由于各种考虑问题存在一定程度的片面性,所...
关键词:高职艺术设计 素质教育 艺术素养缺失 具体措施 
试析高职艺术设计专业素描教学改革的相关策略被引量:2
《学周刊(上旬)》2015年第1期10-11,共2页高晓燕 
高校艺术设计的专业课程中,素描是一门很重要的基础课程,其教学性质上具备一定的独特性。而在高职艺术设计专业素描的教学改革中,可以参考艺术院校的培养模式,但是不能照搬照抄,也不能忽视传统的素描训练内容,应该多从学生的实际情况出...
关键词:高职艺术设计 素描 教学改革 
高职艺术设计专业基础课程存在的问题及解决措施研究被引量:2
《学周刊(上旬)》2014年第4期4-5,共2页郑丽伟 
高职教育是由环环相扣的教学环节组成的,只有每个环节互相配合,互相促进,才能使专业的教学质量得到整体提升。
关键词:高职艺术设计 课程开设 现状及弊端 
教育公平实现有效途径研究
《改革与开放》2013年第6X期183-183,185,共2页郑丽伟 
教育公平是重要的社会公平。教育公平要求国家对教育资源进行配置时合理、规范,满足每一个社会成员个体的发展需要,保障每一个社会成员接受教育的权利。
关键词:高职艺术设计 基础课程 创新 
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