高职艺术院校

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文化自信视域下高职艺术院校学生文化素养的提升研究
《河北画报》2025年第4期228-230,共3页王留番 
中国艺术职业教育学会科研项目成果:文化自信视域下高职艺术院校学生文化素养的提升研究(项目编号:CEFA2023037)。
由于教育体制、艺术本身的特点等因素造成高职艺术院校学生文化素养相对薄弱的局面,在文化强国建设的过程中,高职艺术院校学生势必要提升其文化素养与社会发展协调同步。为提高高职艺术院校学生的文化素养,需要学校深耕文化沃土,厚植文...
关键词：高职艺术院校 学生 文化素养 提升 
高职艺术院校学生文化素养的缺失与应对策略
《花溪》2022年第35期0125-0127,共3页王留番 
河南艺术职业学院校级课题《文化强国战略下文学对艺术院校学生文化素养提升作用研究——以河南艺术职业学院为例》阶段性成果。
高职艺术院校大学生文化素养相对欠缺已成为不争的事实,严重影响大学生整体文化素养的提升。为提高高职艺术院校大学生的文化素养国家、学校、教师、学生都应当通力合作,多管齐下,多方并抓,共同促进学生文化素养的提升,提高大学生群体...
关键词：高职 艺术院校 大学生 文化素养 
文化事业单位固定资产管理浅析——基于内部审计视角被引量：3
《新会计》2022年第6期46-47,共2页苏雅文 
本文分析目前事业单位资产管理存在问题及原因。从“建立和完善内部审计机构”“建章立制”“内部审计促进资产使用效率”“内部审计提高资产管理水平”“内部审计加强监督管理”等方面,提出了推进事业单位内部审计工作的对策,以期为加...
关键词：内部审计 固定资产管理 高职艺术院校 监督 
教考分离模式下高职艺术院校公共文化课教学质量保障研究
《休闲》2021年第28期0055-0056,共2页张永 
公共文化课在高职艺术院校人才培养中占据重要地位,作用不可替代。由于学情和教学的特殊性,高职艺术院校公共文化课教学质量如何保证成为重要课题。教考分离模式无疑是较好的途径选择。教师观念更新、严格依据人才培养计划编制教学计划...
关键词：高职艺术院校 公共文化课 教学质量 保障 
中华优秀传统文化在高职艺术院校教育教学改革中的作用——以黑龙江三江美术职业学院为例
《科教导刊（电子版）》2021年第10期202-203,共2页李敏 
高职艺术院校在教育过程中面临着一些困境,包括校园文化内涵不丰富、课程设计不科学、学生内驱力不足等问题,而中华优秀传统文化为推动校园文化建设和教育改革提供了新的思路。笔者以黑龙江三江美术职业学院正在进行的教育教学改革和校...
关键词：中华优秀传统文化 高职艺术院校 教育教学改革 作用 
传统文化视野下高职艺术院校陶瓷艺术人才培养的实践与探索——以福建艺术职业学院陶瓷设计与工艺专业为例被引量：2
《艺苑》2020年第5期108-109,共2页李清 
在中国传统文化的历史长河中,陶瓷文化是传统文化的组成部分之一,具有极强的文化价值和艺术价值。现如今,陶瓷艺术如何表达出时代和历史的气息,是我们时刻考虑的焦点,也是高职艺术院校值得深思的一个方向。笔者经过数年的研究和实践,发...
关键词：中国传统文化 陶瓷艺术 人才培养 
高职艺术院校促进传统文化新型业态发展研究
《青年与社会》2019年第14期239-240,共2页陈克强 
2018年度河北省社会科学发展研究课题:“高职艺术院校促进传统文化新型业态发展研究(课题编号:201804130102)”的研究成果
互联网技术与新媒体的发展为高校的意识形态领域带来了新的挑战。各种社会思潮纷扰繁多,产生了不同的价值观交流,各种新思想、新思潮相互交融,在新媒体传播的过程中,也带动了非主流思想文化的飞速传播,这些新思想对于青年学生的成长过...
关键词：高职学生 文化产业 价值观念 
思政教育在高职艺术校园文化建设中的作用
《决策与信息》2016年第29期81-81,共1页罗菊红 
思政教育在高职艺术校园的文化建设中十分关键.思政教育不但是校园文化的建设一项重要内容,而且也为校园文化的建设提供了基本的指导,从而确保校园文化建设的顺利开展.
关键词：思政教育 校园文化建设 高职艺术院校 
高职艺术院校学生文化课学习动机研究
《高教学刊》2016年第20期236-237,共2页陈近欢 
高职艺术院校学生文化课基础普遍较弱,学习动机不高。提高学生文化课学习动机的关键在于促使学生形成正确的自我评价,这不仅需要教师优化教学策略,积极引导,以及学校对教学过程的监管,还需要营造环境,形成全社会重视高职文化教育的共识。
关键词：高职艺术院校 文化课 学习动机 
高职艺术院校文化遗产与手绘基础课程实践探究 以民间剪纸艺术实践课为例被引量：2
《艺术教育》2016年第5期116-117,共2页乔冉 
文化遗产是中华文化的重要载体之一,蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,体现着中华民族的生命力和创造力。手绘实践是培养学生设计创新能力的起点和根基,是设计专业发展的基础。文章认为,把传统文化精神融入手...
关键词：传统文化 文化遗产 手绘实践 民间剪纸艺术实践课 
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