云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 高职院校大学英语教学

高职院校大学英语教学: 作品数：130被引量：227H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：孙秋晨柳丽陶珍利伍婷婷尚丹更多>>; 相关机构：兰州职业技术学院武汉生物工程学院宝鸡职业技术学院三门峡职业技术学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目浙江省教育科学规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金黑龙江省教育科学规划课题更多>>

“双文化”图式:高职院校大学英语教学中学生跨文化能力的培养: 《教书育人(高教论坛)》2025年第3期89-95,共7页安然; 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2023年度职业教育新标准下外语教学改革与研究课题“双文化图式教学模式下高职院校英语教学中跨文化能力培养研究”(WYJZW-2023GD0014)。; 全球化背景下,“职教出海”已成为推动我国教育高水平对外开放的一项重要举措。对高职院校国际化人才跨文化能力的培养是提升人才国际竞争力的核心环节,他们将在国际交流与合作中展示中国特色职业教育的卓越成就以及驱动中华文化的有效...; 关键词：双文化图式教学生态系统高职院校大学英语教学跨文化能力

SPOC+翻转课堂教学模式在高职院校大学英语教学中的应用: 《湖北开放职业学院学报》2024年第19期178-179,182,共3页陈艳吕晓慧; 珠海城市职业技术学院2023年度校级质量工程项目“基于PBL的混合式教学模式应用研究——以中法项目《雅思口语》课程为例”(项目编号:JY20230112);珠海城市职业技术学院2023年度校级质量工程项目“基于SPOC平台的BOPPPS教学模式应用研究——以《跨境电商英语》课程为例”(项目编号:JY20230118);2021年度广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于1+X证书的中高职衔接商务英语专业教育评价改革”(项目编号:YGZWYJZW202121);2023年度职业教育新标准下外语教学改革与研究课题“基于SPOC平台BOPPPS教学模式的应用研究——以高职大学英语课程为例”(项目编号:WYJZW-2023GD0020)。; 随着教育技术的发展和现代教学理念的变革,SPOC和翻转课堂已逐渐成为当前高等教育中的热门话题。本文旨在探讨SPOC+翻转课堂教学模式在高职院校大学英语教学中的应用,分析其优势、挑战并提出实施策略,以期为高职院校大学英语教学改革提...; 关键词：SPOC 翻转课堂大学英语

数字赋能高职院校大学英语教学的路径探讨: 《英语广场（学术研究）》2024年第18期87-90,共4页王琛云胡易; 在这个信息化、数字化、智能化的时代,高职院校大学英语教学面临着前所未有的机遇和挑战。基于此,本文对数字赋能高职院校大学英语教学的现状进行分析,探讨数字赋能高职院校大学英语教学的路径,以期为高职院校大学英语教师在教学过程中...; 关键词：数字赋能高职院校英语教学教学路径

课程思政融入高职院校大学英语教学的实践路径探析被引量：1: 《海外英语》2024年第1期209-211,共3页张荷; 大学英语课程作为高职院校的必修课之一,如何以“立德树人”为根本,精准有效地将课程思政融入大学英语教学中,实现全方位育人,近年来已成为困扰大学英语一线教师的难题之一。文章结合课程思政的内涵与必要性以及课程思政融入大学英语教...; 关键词：课程思政大学英语高职院校

高职院校大学英语教学中学生思辨能力培养路径研究被引量：1: 《英语广场（学术研究）》2023年第36期65-68,共4页何燕; 本研究旨在探讨高职院校大学英语教学中学生思辨能力培养路径。通过文献综述和案例分析,本研究发现,传统的教学方式过于注重知识的传授,忽略了学生思辨能力的培养。因此,本研究提出了以问题为导向的教学模式,并且加入课外拓展活动,帮助...; 关键词：高职院校大学英语思辨能力问题导向课外拓展活动。

“互联网+”背景下高职院校大学英语教学生态化模式构建研究被引量：2: 《职业教育》2023年第31期3-6,10,共5页窦娟; 天津市高等职业技术教育研究会2022年度课题(2022-H-083); “互联网+”背景下,高职院校大学英语教学改革势在必行。将生态学理论与大学英语教学相结合,构建大学英语教学生态化模式成为推动教学改革的有效途径。在分析大学英语教学生态因子生态位混乱、生态链受损、无法准确把握教学生态规律等...; 关键词：“互联网+” 高职院校大学英语教学生态化模式

微课在高职院校大学英语教学中的创新运用策略探析被引量：4: 《海外英语》2023年第18期214-216,共3页孟丽丽; 在信息化教学深化发展的背景下,高职院校英语课堂中出现了许多新的教学方法,微课就是其中一种能够改变学生学习方式、提高学生学习积极性、增强学生英语学习效果的教学方法。然而微课在高职英语课堂中的运用存在一些明显的问题,教师可...; 关键词：高职教育英语教学微课信息化教学

高职院校大学英语教学评价研究: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期28-31,共4页宁洁; 新疆职业大学2022年校级课题“高职院校大学英语教学评价研究”。(项目编号:XJZD2022KYY03)。; 大学英语是高等教育的一个重要组成部分。大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力,大学英语教学评价是实现大学英语教学目标的有效保证,同时是检验大学英语教学质量、判断大学生英语能力是否达标的重要手段。如今,大学英语教学与...; 关键词：高职院校大学英语教学评价

高职院校大学英语教学和中国传统文化相结合的探索: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期92-94,共3页李妮; 中华民族拥有着5000年的发展史,记录着从最原始走向昌盛的全过程,凝聚了几代人的智慧结晶,是不可多得的文化瑰宝。英语作为通向全球窗口的一门重要语言之一,随着时间的推移应用愈发广泛,受到高校的高度重视。英语作为语言的交流工具,不...; 关键词：高职院校大学英语教学中国传统文化

新媒体视域下多模态理论在高职院校大学英语教学中的应用研究被引量：2: 《海外英语》2022年第2期217-218,共2页刘晓姗; 随着科技的不断发展和多媒体技术的日渐成熟,教学信息化已成为教学方式改革的必然选择。多模态教学理论作为一种新的英语教学手段,吸引了国内外大量学者的研究和关注。因此,该文以新媒体技术为依托,立足多模态教学理论,分析当前高职院...; 关键词：新媒体多模态理论高职院校大学英语教学

高职院校大学英语教学