高中生物实验

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利用虚拟仿真实验培养学生科学推理能力
《实验教学与仪器》2023年第9期97-99,共3页张淑伟 季亚溪 
河北省人才工程经费资助科研项目“指向思维能力培养的生物学实验教学模式的探索与实践”,编号:A202101145;河北省教育科学“十四五”规划课题“新高考背景下高中生物学实验教学中科学推理能力的培养研究”,编号:2205240。
利用“互联网+”技术将虚拟仿真实验与高中生物学实验教学结合起来,通过实验预演将微观实验现象和连续实验过程以宏观形式展现,在弥补传统生物学实验耗时长和效果差等缺陷的同时,可以为生物学实验教学提供丰富的教学资源,为学生提供了...
关键词：虚拟仿真实验 高中生物实验 科学推理能力 
高中生物实验教学说课活动中的实验创新
《实验教学与仪器》2022年第5期25-27,共3页刘建华 杨祖芳 
广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划一般项目“信息技术与中小学实验教学融合创新实践研究”,课题立项号:2021YQJK138;中山市2020年专项课题“运用生物新教材的‘探究·实践’提升学生的‘科学探究’素养”,课题编号:Z2020001。
在中山市2021年高中生物学实验教学说课活动中,参赛教师创新实验理念,探究实验本质,培养学生的学科核心素养.在实验教学过程中,教师通过替换实验材料,改进实验器材装置,优化实验方法,创新评价手段等创新思维,提高了实验教学质量和学生...
关键词：高中生物 实验创新 实验教学说课 
观察植物细胞有丝分裂实验的改进
《实验教学与仪器》2022年第1期35-36,共2页邓诗芬 廖兵辉 
观察植物细胞有丝分裂实验是高中生物课程中一个极其关键的实验。高中教材中的实验方法存在不足,对此,可在实验材料、培养条件、染色剂配制、操作环境、压片技术等方面进行改进。改进后的实验效果表明,改进的实验方法能够观察到清晰的...
关键词：高中生物实验 有丝分裂 装片制作 创新实验 
信息技术与高中生物实验融合研究被引量：3
《实验教学与仪器》2022年第1期47-49,共3页沈灿灿 李宗芸 
生物学是一门实验学科,生物学知识来源于对大自然的观察与实验,实验贯穿于整个高中生物学习过程。随着信息技术在教育领域的不断应用和深化,NOBOOK虚拟仿真实验平台、数字化实验室等均成为重要的教学媒介,信息技术在生物实验教学中的优...
关键词：信息技术 高中生物 实验 气压 液体沸点 
高中生物实验教学的变化趋势--以人教版近5套普通高中生物教材为例被引量：3
《实验教学与仪器》2021年第11期24-26,共3页周福琴 吴芳 潘璐 
在人教版近5套普通高中教材中,生物实验部分的教学改革逐渐深入,由学会基本的观察、动手逐渐深入到结合该阶段学生身心发展规律,紧密联系生活实际,注重实验教学的实际效果,强化学生的科学素养和创新能力,培养较高的实验技能,实现对学生...
关键词：高中生物实验 实验教学 变化趋势 人教版 教材 
高中生物实验教学数字化实验的应用——以“探究光照强度对光合作用强度的影响”为例被引量：7
《实验教学与仪器》2021年第7期76-77,共2页于晓青 陈小龙 
利用传感器进行生物数字化实验,既支持信息技术与生物学科的全面整合,又能提高学生的兴趣,发展学生的辩证思维能力。使用溶解氧传感器和气中氧传感器分别测量不同光照强度下,黑藻培养液和液面的氧气产生量,可探究光照强弱对光合作用强...
关键词：高中生物 数字化实验 光照强度 光合作用 传感器 
SR技术在高中生物实验教学中的运用被引量：1
《实验教学与仪器》2020年第9期38-40,共3页丁安国 房鹏 
现代科学技术的飞速发展,丰富了当今课堂教学手段。立体混合现实技术(SR)在高中生物学科实验教学中的应用,可极大地拓宽师生的眼界,通过多角度、多感官、近距离的观察,增强师生身临其境的感受;缜密设计的人机互动,辅以美妙的背景解说,...
关键词：高中生物 实验教学 SR技术 
“网课”背景下的高中生物实验教学被引量：5
《实验教学与仪器》2020年第9期45-47,共3页洪始娟 
在新冠肺炎疫情背景下,线上教学已成为中小学的主要教学方式。为了在高中生物学科中更好地开展线上实验教学,可引入实验视频、线上实验演示、虚拟仿真实验软件和学生家庭实验等教学手段,一方面可以提高实验的直观性、可视性和互动性,另...
关键词：线上教学 高中生物 实验教学 网课 虚拟仿真软件 实验视频 
基于探究能力培养的高中生物实验教学——以“DNA的粗提取”为例被引量：1
《实验教学与仪器》2020年第4期5-7,共3页王岚 
在"DNA的粗提取"实验教学中如何培养学生的探究能力呢?在教学中,可以结合菜花和家猪基因组测序的科研热点,进行DNA提取的背景铺设,激发学生的内驱力和探究热情。同时,将实验过程中遇到的问题转化为引导学生进行探究的契机,围绕实验取材...
关键词：探究能力 高中生物 实验教学 DNA粗提取 
实验创新视角下广西高中生物说课案例研究被引量：1
《实验教学与仪器》2020年第4期23-25,共3页韦艳艳 唐士婷 陈启豪 
2020年广西研究生教育创新计划项目“基于核心素养的中学生物实验创新研究”(XJGY2020009);2019年广西师范大学教育教学改革项目“卓越教师需求下生物师范生信息化教学能力提升的研究与实践”(2019JGZ07)的研究成果。
随着基础教育课程改革的推进,生物学实验教学在发展学生核心素养方面的作用和地位日益凸显。29个广西高中生物实验创新比赛案例,说明了当前广西高中生物学实验教学创新发展现状。这其中实验创新主要体现在实验方法创新、实验材料试剂仪...
关键词：高中生物实验 创新 说课案例 研究 
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