高中数学教材

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高中数学教材模块衔接实施策略分析
《考试周刊》2020年第3期76-77,共2页刘春永 
高中数学教材包含函数、几何概念,还涉及算法初步、立体几何初步等知识点,且其共有五个模块。利用这几个模块开展教学时,最重要的是衔接好模块,以免学生重新学。衔接好各个模块,可帮助学生快速形成数学知识框架,体现知识的衔接性,进而...
关键词：数学教材 模块衔接 教学策略 
刍议高中数学教材落实核心素养的几点思考
《考试周刊》2019年第68期74-74,共1页陆海荣 
高中阶段的学习成长对于学生未来的人生发展至关重要,老师在课程教学中要对学生的核心素养进行集中培养,尤其是在数学课程的教学中,老师要积极通过教材分析,对学生进行启发式教学。传统的数学课程教学中,主要是老师对学生进行知识讲解,...
关键词：高中数学 落实 核心素养 逻辑思维能力 创新能力 
高中数学教材落实核心素养的几点思考被引量：3
《考试周刊》2018年第93期74-74,共1页李永新 
应新课程改革的要求,当代教育者应对高中数学教材中的核心素养进行贯彻落实,要深度挖掘高中数学教学教育的本质,以一般数学教材编写的规律进行高中数学教学内容的再拓展,为其注入新鲜元素顺应时代精神增强生命活力。本文将根据高中教育...
关键词：数学教材 核心素养 高中数学 
立体几何比较研究——人教版与北师大版高中数学教材“立体几何”部分的比较
《考试周刊》2018年第81期81-81,共1页韩蕊 
在新课程标准的要求下，各种版本的数学教材其编写内容大致是相同的，但是会有一些区别，例如在很多问题细节的处理上，编排的顺序上会有很大差别。立体几何是高中数学学习内容中很重要的一部分，因此本文以立体几何这一部分内容为例，...
关键词：立体几何 人教版 北师大版 
高中数学教材落实核心素养的几点思考被引量：1
《考试周刊》2018年第67期107-107,共1页卢长生 
新课改背景下,教育部对高中生核心素养的培养愈发重视,这一素养对于学生创新思维、实践能力、逻辑思维能力的提升具有重大意义。本文分析了核心素养对高中生的意义,为探索核心素养在高中数学教育中的落实,从数学教材出发,探讨了教材设...
关键词：高中数学 教材 核心素养 思考 
高中数学教材落实核心素养的几点思考被引量：3
《考试周刊》2018年第60期90-90,共1页陈堆章 
如今,教育改革工作正在如火如荼的展开,课程改革对新一阶段的数学教学提出了新的要求,培养学生的核心素养成为了主要的教学目标之一。在这一背景下,高中数学教材中的许多内容都需要做出改动,真正将核心素养加以体现。那么如何才能在高...
关键词：高中 数学教材 核心素养 落实 
高中数学教材落实核心素养的几点思考被引量：6
《考试周刊》2018年第48期64-64,共1页唐小文 
随着我国社会经济的不断发展,教育改革的不断推进,越来越重视学生综合素质的培养,使学生成为多元化的人才.在教学中,教师要充分发挥本学科的优势,加强培养学生的核心素养.本文结合高中数学教学,对高中数学教材如何落实核心素养进行阐述.
关键词：高中数学教材 核心素养 培养 
高中数学教材落实核心素养的思考被引量：5
《考试周刊》2017年第101期89-89,共1页乐晓梅 
探究高中数学教材中核心素养的体现与落实,应结合新课程改革要求,寻找数学教育的本质,根据数学教材编写的一般规律,不断丰富高中数学教学的内容,为其注入新的生命力与时代精神,为培养学生创造性思维、逻辑能力、实践能力创造更好条件,...
关键词：高中数学 教材内容 核心素养 教材质量 
挖掘旁白本质 培养学生数学核心素养被引量：1
《考试周刊》2017年第103期77-77,共1页陈艳艳 简榆新 
重庆市教育科学“十二五”规划2015年度基础教育课程改革专项重点课题“人教版初高中数学课标教材中旁白的功能价值与教学应用研究”研究成果;(课题批准号:2015-JC-041,课题负责人:黄益全)
新课标下的高中数学教材,注重学生参与和自主探究学习理念运用,注重培养学生的数学思维和数学应用能力,突出数学核心素养的培养。在高中数学课本中有许多旁白,这些旁白是对教材主要内容的补充、支撑、诠释和深度剖析,每个旁白都在最关...
关键词：高中数学教材 教材旁白 数学核心素养 
高中数学教材“函数概念”内容贯彻新课标理念的比较研究——以人教A版与北师大版为例
《考试周刊》2017年第33期52-53,共2页侯新颖 
随着近几年新课标的出台,新课标的理念不断深入到广大中小学校,而教材是实施新课程理念的重要资源和载体。本文通过比较的方法对人民教育出版社A版和北京师范大学出版社（以下简称人教A版与北师大版）高中数学教材必修一中＂函数概念＂...
关键词：高中数学教材 函数概念 比较研究 
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