高中数学学困生

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探究高中数学学困生形成的原因及转化策略
《南北桥》2021年第5期48-48,共1页夏运军 
数学在学生的学习以及生活中都有很大用处,因此,学好这门科目意义重大。但在学习过程中,学困生的出现总是避免不了的,如果教师不及时转化学困生,将会导致这种情况持续恶化。为了避免这种情形,教师要学会探究学困生形成的原因,并探究转...
关键词：高中数学 学困生 转化策略 
高中数学学困生的转换策略
《南北桥》2020年第20期163-163,共1页张娟 
高中数学学习对于每位学生都十分重要,学好数学不仅是为了升学需要,在生活中也能够解决不少问题,所以,数学学习很重要,应该引起学生的普遍重视。数学学习对于每位学生来说难易程度不同,很多学困生厌烦数学学习,是因为在数学学习的过程...
关键词：高中数学 学困生 转换策略 
高中数学学困生的成因调查与转化措施研究被引量：1
《南北桥》2019年第12期161-161,共1页邱庆美 
相比于其他科目,高中数学的学困生问题更加突出.数学学困生产生的原因有很多,包括数学兴趣低下,学习动机模糊,学习方法缺乏,学习习惯不正确,数学基础薄弱等等.因此教师必须要抓住学困生问题产生的根本因素,以此为突破口实现差生转化和...
关键词：高中数学 学困生成因 转化差生 措施探讨 
浅析如何推动高中数学学困生学习
《南北桥》2018年第15期173-173,共1页李涛 
转化学困生学习一直是我们教学过程中的重要任务。在高中阶段，数学学科的知识点繁多复杂，如何在新知识不断涌现的情况下兼顾优等生和学困生，让优等生稳定发挥，让学困生笑对数学学习，成为高中数学教学的重要问题。
关键词：高中数学 学困生 教学方法 
浅析如何推动高中数学学困生学习
《南北桥》2018年第15期175-175,共1页潘光福 
每一个班级里的学生学习成绩都是有好有坏的，作为一名高中数学教师，对于数学成绩好的学生，我们需要对他们有所重视，需要对他们进行培优，对于数学成绩较差的学生，我们同样不能忽视，同样也要寻找一定的教学方法来帮助他们学习。
关键词：高中教育 学困生 数学教学 
浅析高中数学学困生的成因
《南北桥》2017年第13期89-89,共1页刘凡俊 
数学是一门基础学科,为其他学科提供了知识基础和学习方法,学好数学已成为现代人才必备的标准之一.我国高中学习环境与初中学习环境不同,学习压力也不同,许多学生在小学、初中学习数学时还得心应手,进入高中突然变成了数学＂学困生＂,...
关键词：高中数学 学困生 成因 
高中数学学困生产生的原因及转化策略分析
《南北桥》2017年第3期83-83,共1页李金金 
数学对高中学生而言是一门学习难度较大的学科，部分学生在数学学习的过程中遇到了严重的学习困难，成为数学学困生。本文就高中数学学困生产生的原因进行分析，并提出有效的转优策略。
关键词：高中数学 高中学生 学困生 产生原因 
高中数学学困生产生的原因及有效的转化策略研究
《南北桥》2017年第4期24-24,187,共2页李丹 
进入高中阶段部分学生受多种因素的影响，在数学学习的过程中出现了严重的困难，成为数学学困生。本文首先对学困生产生的原因进行分析，进而提出有效的转化策略，希望能够帮助学生更加有效的进行数学学习。
关键词：高中数学 高中学生 学困生 转化策略 
高中数学学困生产生的原因及有效转化策略研究
《南北桥》2017年第1期129-129,共1页曾探 
对高中数学学困生产生的原因进行分析,并针对学困生产生的原因采取有效的转化策略,帮助学困生走出困境,是现代高中数学教师的一个教学重点.本文就高中数学学困生产生的原因及有效的转化策略进行探析.
关键词：高中数学 学困生 产生原因 转化策略 
高中数学学困生产生的原因及转优策略探析
《南北桥》2016年第10期89-89,共1页王莎莎 
学困生的存在一直困扰着很多高中数学教师，本文就高中数学学困生产生的原因进行分析，并在此基础上找到有效的应对措施，更好的帮助学生进行数学学习。
关键词：高中数学 数学学习 学困生 转优策略 
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