工程材料课程

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OBE理念下工程材料课程思政建设研究
《河南建材》2025年第3期159-162,共4页李丹 
广州城市职业学院校级教科研项目(编号:PJ230212)。
文章以新时代中国特色社会主义思想为指导,探讨了工程材料专业课程中思想政治教育的高效融合路径。针对当前思政教育内容与专业知识衔接不紧密、传统教学模式互动性不足以及课程设计多样性与时代相关性欠缺等问题,提出了基于成果导向教...
关键词：OBE理念 工程材料 思政建设 
基于混合式教学理念的“土木工程材料”课程教学设计与实践
《科技风》2025年第5期31-33,共3页任骏 
云南大学2022年教育教学改革研究项目,“新工科”视野下《土木工程材料》课程教学探索与实践,编号:2022Y04。
随着新工艺和材料的持续发展,“土木工程材料”课程的教学质量和人才培养需求相应提升。传统教学模式已不能满足新形势的教育要求,主要问题包括理论教学单调和实践条件限制。为此,我们进行了基于现代教学工具的双维度教学改革尝试。我...
关键词：土木工程材料 课程改革 信息化教学 仿真模拟教学 
基于金课建设的地方高校“工程材料”课程改革与实践
《模具制造》2025年第2期92-94,98,共4页高芝 潘晓亮 谢世坤 
2022年度江西省高等学校教学改革研究省级重点课题“混合教学模式下《工程材料》的金课设计与实践”(项目编号JXJG-22-9-4);2022年度江西省一流本科课程《工程材料》(项目编号2022-D048);2023年度江西省高等学校教学改革研究省级一般课题“金课背景下地方高校《互换性与技术测量》课程教学改革与实践”(项目编号JXJG-23-9-11)。
分析了我校“工程材料”课程教学中存在着教学理念片面化、教学体系碎片化痛点难题,通过丰富“先学后教”“以学定教”“学教合一”相结合的“以学生为中心”教学理念,统一学生的自学、课学和研学的求学过程与教师的导学、讲学、传学的...
关键词：工程材料 金课建设 改革与实践 
工程教育认证背景下思政育人设计与实践——以土木工程材料课程为例
《科教导刊》2025年第5期46-48,共3页胡建林 王鹏 丛晓红 
2023-2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“工程教育认证背景下土木工程专业课程思政育人体系设计与实践研究”(2023GJJG339)。
在教学中融入思政元素,既是高等教育课程改革的时代要求,又契合工程教育认证的内涵。文章针对土木工程材料课程的特点,设计“引入大国工程激发学习热情、工程案例教学提升课堂效果、第二课堂培养自主学习能力、发展的眼光培养综合素质...
关键词：工程教育认证 课程思政 土木工程材料 教学改革 
基于“产学研赛”融合模式的工程材料课程实践教学探索
《教育进展》2025年第1期917-922,共6页秦颐鸣 范毅 傅汉华 李仁焕 韩义勇 梁巍 师维涛 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA388)——产业学院背景下工科类学科基础课促进学生工程应用能力研究与实践、广西科技重大专项(桂科AA24263002)——城市轨道交通隧道管片高效安全加固修复创新技术研发及应用。
随着新能源汽车、半导体、交通运输等行业的快速发展,工程材料研究及应用不断革新发展,因此实践教学对于工程材料创新人才培养尤为重要。构建基于“产学研赛”融合的实践教学体系成为培养产业人才的关键,从产业人才需求出发,结合科研前...
关键词：产学研赛 工程材料 实践教学 人才培养 
应用型本科院校化学与工程材料课程教学改革实践
《造纸装备及材料》2025年第1期171-173,共3页宋英 钱龙根 孙德勤 高超 
江苏省高等学校自然科学研究面上项目“激光粉末床熔融Ni-MXene增强铜基复合材料成形机理及性能研究”(KYZ2022033Z)。
化学与工程材料是常熟理工学院基于应用型本科办学思路,紧密围绕苏州市产业发展需求,面向机械类本科专业开设的一门专业基础课程。该课程不仅要求学生有扎实的基础理论知识,还要有过硬的实践技能。文章总结了化学与工程材料课程教学中...
关键词：应用型本科院校 化学与工程材料课程 教学改革 
“四个自信”下“土木工程材料”课程融入思政元素教学研究
《安徽建筑》2025年第1期121-123,共3页张玉清 白义奎 徐伟 赵荣飞 张春梅 张峰 
沈阳农业大学2023年度教育教学研究项目:课程思政融入土木工程材料课程的教学设计理念与方法(2023-53);沈阳农业大学2023年线下一流本科课程项目“建筑材料”(KC2023335)。
课程思政是立德树人和培养高素质人才的战略举措和根本任务。文章分析了目前课程思政存在的问题,从“四个自信”角度下深入探讨了专业课程中蕴含的思政元素。在“四个自信”下将“土木工程材料”专业课程思政元素融入到教学过程中,为该...
关键词：四个自信 “土木工程材料”课程 课程思政 案例 
关于土木工程材料课程混合式教学的几点思考与实践
《高教学刊》2024年第34期41-44,共4页孙红芳 刘伟 陆晗 王琰帅 
国家自然科学基金项目“氧化石墨烯/纳米贝利特(GO/NC)复合改性混凝土的设计与机理研究”(51878412);深圳大学教学改革研究项目“后疫情时代混合式教学的研究与实践——以土木工程材料课程为例”(JG2023114)。
以土木工程材料课程为例,分析线上线下教学特点,针对土木工程材料课程线下教学存在的问题,提出利用线上资源,增加课程训练频次和训练方式,辅助学生对课堂知识的掌握;通过线下实操与虚拟试验的对比,促进学生对试验技能的精细化掌握,巩固...
关键词：混合式教学 土木工程材料 试验教学 无纸化办公 OBE工程教育 
创新创业教育与土木工程教育相结合的实践探索
《四川劳动保障》2024年第12期94-95,共2页杨红艳 颜永勤 刘维 李志伟 肖杰文 
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目(GZJG2022-485);四川建筑职业技术学院校内项目(2020SK12)。
土木工程行业作为国民经济发展的支柱产业,对国家基础设施建设和社会发展起着至关重要的作用。随着科技的进步和社会的发展,土木工程行业对人才的需求已经从传统的技术型人才转变为创新型人才。因此,将创新创业教育融入土木工程教育,培...
关键词：土木工程教育 土木工程材料课程 土木工程学科 创新创业教育 支柱产业 技术型人才 可持续发展 实践探索 
基于“新工科”背景下土木工程材料课程教学改革研究
《砖瓦》2024年第11期183-185,共3页李京军 
现今,为培养出新时代所需要的新工科人才,各高校都努力对目前的教学形式进行一个突破。本研究将该教学形式突破的对象定为土木工程类专业的核心基础课程《土木工程材料》,主要从商讨这一课程如何实施改革才能达到培养出新时代所需要的...
关键词：新工科 土木工程材料 课程 教学改革 
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