工程制图课

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人工智能在“工程制图”课程教学中的应用思考
《科技风》2025年第9期87-89,共3页李猛 陈誉 伍儒康 
2022年度南京工程学院高等教育研究课题一般项目:“新兴技术范式下机械制图教学方法改革的探索与思考”(2022YB03);2024年度南京工程学院高等教育研究课题:“大类招生背景下分流导向的应用型人才培育与CIPP评价”(2024GJZC20)。
随着人工智能(AI)技术的快速发展,其在教育领域的应用已成为推动教学创新的重要力量。本文探讨了AI技术在“工程制图”课程教学中的应用,旨在提高教学质量和学生的个性化学习体验。通过引入AI辅助教学系统、虚拟现实(VR)技术和增强现实(...
关键词：人工智能 工程制图 教育教学 
以立德树人为引导的工程制图课程思政建设探索与实践
《高教学刊》2025年第4期176-180,共5页苏鹏 王思锴 赵敬雨 刘甜 杨莉 
北京信息科技大学校级教学改革项目“以立德树人为引导的《工程制图》课程思政建设”(2022JGSZ01);北京信息科技大学研究生培养思政建设项目“面向新工科机械专业人才培养的《文献阅读与写作》课程思政建设”(2022PYZD01);国家自然科学基金项目“仰卧位侧翻辅助机器人的人-机运动协同设计与耦合性研究”(52005045)。
在“大思政”的背景下,立德树人的理念愈发重要,在教学中将理论知识与思政内容进行融合不仅可以增强学生对知识的掌握,还可提高学生的道德水平和使命责任感。工程制图是理工科学生较早接触的一门专业必修课,受众广、影响深,因此,进行思...
关键词：立德树人 课程思政 工程制图 人才培养 教学实践 
基于BOPPPS模式的工程制图课程思政教学改革探索
《科教文汇》2025年第2期96-100,共5页赵昕 刘天龙 杨颖 
河北大学2023年课程思政教学改革研究项目(KCSZJG202355)。
在新工科背景下,开展有效支撑专业特色化、服务导向化和行业协同化学科专业建设的课程思政是一项新的挑战。工程制图作为质量管理工程专业的基础课程,具有鲜明的新时代应用特色导向。以工匠精神的四点基本内涵(敬业、品质、团结、创新)...
关键词：课程思政 工程制图 工匠精神 BOPPPS教学模式 
智慧课堂背景下高校土建专业教学研究与实践——以百色职业学院工程制图课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期171-173,共3页何莉莉 黎军用 
百色职业学院2023年度课题《薄弱地区基于智慧课堂高校土建专业教学改革研究与实践——以百色职业学院工程制图课程为例》BZJG2023B15。
薄弱地区高校土建专业教学面临的问题:如缺乏先进的实验室设备、师资力量薄弱、教学信息化落后等,影响学生的实践操作能力培养及专业技能效果。本文以百色职业学院土建工程制图课程为例,从教学资源、教学方法、学习兴趣等方面对现状进...
关键词：智慧课堂 高校土建专业 教学改革 研究与实践 
数智赋能项目化教学在“工程制图”课程中的应用与探索
《科技风》2025年第2期41-43,共3页刘太素 成焕波 孙梦馨 
2023年江苏省高等教育教改研究“基于项目图谱构建下工程思维培养路径探索研究”(编号:2023JSJG137);江苏省教育厅哲学社会科学研究一般项目“应用型新工科创新人才培养目标下多维逐级项目化教学协同机制及体系优化研究”(编号:2023SJYB0437);南京工程学院高等教育研究课题“产教融合应用型机械类课程“智改数转”人才培养新模式研究”(编号:2023GJYB03)。
随着信息技术和智能化技术的快速发展,数智赋能为高校教学带来了新的机遇和挑战。在“工程制图”课程中,基于项目化教学的改革尝试成为培养学生实践能力和创新能力的重要途径。本文探讨了将数智技术与项目化教学相结合的实践,并分析了...
关键词：新工科 工程制图 数智赋能 项目化教学 
“工程制图”课程与大学生工程能力的培养
《科技风》2025年第1期19-21,共3页林艳艳 郝飞 沈冬华 
在大学的机械类、电力类、材料类等专业中,“工程制图”是一门不可或缺的重要基础课程。首先,它作为工程设计的启蒙课,旨在培养大学生的空间想象力。其次,“工程制图”不仅包含系统的理论知识,而且强调实践性。因此,“工程制图”对于培...
关键词：工程制图 工程能力 大学生 
基于“金课”标准的工程制图课程建设实践
《大学教育》2025年第2期33-36,53,共5页朱文博 崔元元 高卡 
2023年度上海高校市级一流本科课程(沪教委高[2024]2号);2023年度上海理工大学本科教学研究与改革项目(上海理工大学教务处[2023]5号);2023年度上海理工大学本科课程思政示范课程建设项目(上海理工大学教务处[2023]18号);2024年度上海理工大学一流本科系列教材建设项目(上海理工大学教务处[2024]9号)。
文章基于“金课”标准探讨上海理工大学工程制图课程建设,充分利用现代科技手段建设新形态教材和线上教学资源,为学生构建沉浸式学习环境,培养学生的专业能力和综合素质。其具体措施主要有以下几方面:将三维模型与二维工程图相匹配,提...
关键词：教育数字化 工程制图 “两性一度” “金课” 课程建设 
“医工融合”背景下医科类高校生物医学工程专业教学改革初探——以工程制图课程为例
《科教文汇》2024年第24期100-104,共5页程跃 周金华 杨飞 朱华庆 
2023年度安徽医科大学“创新人才团队”项目;安徽省质量工程项目(2020xsxxkc243);教育部产学合作协同育人项目(202102213032)。
针对医科类高校中工程制图课程普遍存在的缺乏重视、教学形式单一、医工融合程度低等问题,安徽医科大学工程制图课程团队以医学3D打印为抓手,构建了“理论+实践+应用”的工程制图课程体系。首先维持一定课时比例的理论课教学,帮助学生...
关键词：医工融合 生物医学工程 工程制图 教学改革 
合作探究法在中职室内设计工程制图课程中的应用路径研究
《教师》2024年第34期126-128,共3页张宏 
随着现代教育改革的深入推进,中职教育越来越注重学生综合能力的培养。然而,传统教学模式下学生自主学习能力不足、团队合作意识薄弱的问题依然存在。为解决上述问题,文章立足合作探究法,分析了中职室内设计工程制图课程教学现状,阐述...
关键词：合作探究法 中职教学 室内设计工程制图 
工程制图课程思政教学改革探究与实践——以电子信息类专业为例
《职业教育发展》2024年第6期2374-2384,共11页秦中立 刘祖强 钟东 张秀花 汪晓娟 
课程思政是党和国家立足新时期建设工作全局需要所提出来的,对培养德才兼备新型人才意义重大。本文以电子信息类专业为例,基于整体性、无痕性和内生性的课程思政改革原则,从课程教学目标的明确、教学内容的梳理、思政元素的挖掘、教学...
关键词：工程制图 混合式教学 课程思政 教学改革 
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