工科类高职院校

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相关作者：邓兆巍李赟杨建焦爱新张荣更多>>
相关机构：湖南工程职业技术学院苏州工业职业技术学院湖南铁道职业技术学院陕西铁路工程职业技术学院更多>>
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相关基金：湖南省哲学社会科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目教育部“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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工科类高职院校开展大学生爱国主义教育路径研究
《成才之路》2025年第10期25-28,共4页朱悦珉 
中华职业教育社2024年第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题“‘大职业教育思想’对高职教育的时代价值、守正创新与民族品牌构建研究”(项目号:ZJS2024ZN013);2024年江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题“教育家精神引领高校辅导员素质能力提升研究”(项目编号:JSGJ-008)阶段性研究成果。
工科类高职院校是为国家输送高素质高技能人才的重要动力站,加强学生的爱国主义教育,是实现现代化强国目标的必然要求,是“大思政”新格局建设的重要基石,是提高大学生职业素养的紧迫要求,是促进大学生全面发展的基础工程。工科类高职...
关键词：工科类高职院校 爱国主义教育 职业教育 工匠精神 课程思政 
工科类高职院校学生心理健康状况及教育提升策略研究
《浙江交通职业技术学院学报》2024年第2期51-56,共6页孙常强 
浙江省教育发展中心项目(构建“1124”资助育人体系助力教育共富)。
随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,工科类高职院校学生面临的学业和职业上的压力日益增大,心理健康问题突出。通过实证研究,深入分析了工科类高职院校学生心理健康问题产生的原因及影响因素,提出了构建四层心理健康干预模式、建...
关键词：工科类高职院校 心理健康状况 提升策略 
广西工科类高职院校产教融合发展现状与对策
《装备制造技术》2023年第11期115-118,共4页梁东确 
产教融合背景下桂西少数民族地区高职院校产业学院建设探究——以百色职业学院吉利产业学院为例(GXGZJG2021A001)。
当前广西高等职业院校众多,主要分布在南宁、柳州、桂林等三个城市,专业设置主要涵盖机械、电气、电子、信息、交通、建筑、水利等工科专业。近年来,广西的工科类高职院校在产教融合方面采取多种具体策略,以促进教育和产业的有机结合,...
关键词：高职院校 产教融合 产业转移 
浅析工科类高职院校优秀传统文化教育的困境与对策
《辽宁青年》2023年第14期0087-0089,共3页王海迪 
山东职业学院2023年度校级职业教育教学改革研究项目《新时代工科类高职院校中华优秀传统文化教育困境与路径研究》(JY-XY-202321)
工科类高职院校是培养技术技能人才的重要阵地,在其中做好优秀传统文化的教育工作至关重要。目前,优秀传统文化教育在工科类高职院校的推进取得重大成效,但也存在着诸如学校传统文化类课程开设不足、学生对于传统文化进行主动认知的意...
关键词：工科类高职院校 传统文化 困境 对策 
乡村振兴视域下工科类高职院校农村学生普通话使用 现状及改进路径——以重庆某工科类高职院校为例
《科研成果与传播》2023年第3期0426-0429,共4页杨雯钤 
随着国家“扶贫先扶智、扶智先通语”等战略举措的实施,普通话已经在推动乡村振兴及巩固脱贫攻坚成果方面发挥着越来越重要的作用。本文将深入分析和探讨理工类高职院校中农村学生的普通话掌握现状、存在的问题以及有效的解决方案,以期...
关键词：工科职业院校 普通话教学 现状 对策 
高职工匠型人才培育现状及影响因素研究——基于湖南14所工科类高职院校的调研被引量：2
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2022年第4期46-52,99,共8页李赟 张荣 
湖南省哲学社会科学基金项目“自我效能感视域下的工科类高职院校‘工匠精神’人才培养实证研究”(17YBG008);湖南省哲学社会科学基金项目“行业领军企业参与大学生工匠精神培育策略研究——以湖南轨道交通装备制造业为例”(18YBM19)。
高职生作为未来大国工匠的重要人才储备力量,其工匠行为表现及培育成效对技能型社会的实现有着重要影响。通过对8815名高职生的调查研究表明:高职学生的工匠行为表现一般,但自我效能感较高;职业认同在自我效能感对工匠行为表现的影响关...
关键词：自我效能感 工匠行为 职业认同 高职生 
工科类高职院校美育教育师资队伍建设研究
《科学咨询》2022年第24期40-42,共3页刘冬明 周书林 陈想 
文化自信视阈下高职院校美育教育困境及对策研究(2020SJA1658)。
随着社会经济的迅猛发展,国家对人才培养的要求也是越来越高。因此,工科类高职院校的美育教育工作围绕培养综合技术型人才制定了新的目标,并将充分根据高职院校的教育特点,在遵循美育教育的育人原则以及高职学生的成长规律前提下,将美...
关键词：工科类高职院校 美育教育 师资队伍建设 
为建设制造强国培养创客型工匠
《湖南教育（下旬）（C）》2022年第11期40-41,共2页伍光强 
党的二十大报告提出了“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的明确要求,做出了“建设现代化产业体系”“加快建设制造强国”的战略部署。作为一所处在科教兴国与产业报国交汇带的工科类高职院校,湖南机电职业技术学院将全面落...
关键词：现代化建设人才 立德树人 制造强国 科教兴国战略 产业报国 创客 工科类高职院校 高技能人才 
工科类高职院校艺术团建设与发展的思考——以北京工业职业技术学院为例被引量：1
《北京工业职业技术学院学报》2022年第1期70-74,共5页黄馨谊 
为解决在工科类高职院校艺术团建设发展中存在的问题,以北京工业职业技术学院为例,分析工科类高职院校艺术团发展现状及问题,提出可持续发展建议。旨在推进高校美育教育,为高水平艺术团建设提供思路。
关键词：高校艺术团 工科院校 高职院校 艺术团建设与发展 美育 
自我效能感视域下的工科类高职院校“工匠精神”人才培养实证研究被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2022年第1期1-5,共5页李赟 王融 张荣 
2017年湖南省哲学社会科学基金“自我效能感视域下的工科类高职院校‘工匠精神’人才培养实证研究”(项目编号:008),主持人:李赟。
高职工匠自我效能感既是对工科类高职生能否成长为大国工匠的评估,也是其是否愿意成为大国工匠的动力。文章通过对工科类高职生理论学习、技能实训、顶岗实习等各环节,以文献分析、调查访谈、专家咨询等方式编制高职工匠自我效能感量表...
关键词：工科类 高职 大国工匠 自我效能感 
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