工作室制教学

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相关作者:庞松鹤阎秀杰俞伟忠温振华江韶华更多>>
相关机构:武汉职业技术学院长江职业学院苏州工艺美术职业技术学院浙江商业职业技术学院更多>>
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“工作室制”教学的研究现状和研究热点
《美术教育研究》2024年第16期72-74,78,共4页黄兵 
2023年教育部产学合作协同育人项目“产教融合背景下的环境设计专业‘工作室制’教学模式构建与实践”(项目编号:230801941172937)。
该文作者采用文献计量学的方法,系统整理知网数据,通过VOSviewer分析“工作室制”教学研究的科研合作网络,探索“工作室制”教学的研究现状;用CiteSpace分析相关文献的关键词,发掘研究热点。从研究现状看,研究“工作室制”教学的学者较...
关键词:工作室制 研究现状 研究热点 文献计量学 
“工作室制”教学模式对创新创业教育的孵化作用被引量:2
《美术教育研究》2024年第2期65-67,共3页刘萍 
品牌推广宣传物料设计与开发(项目编号:2023H034-SQ)。
该文梳理了“工作室制”教学模式的起源与发展,分析了“工作室制”的主要特征与发展阶段,提出了保障高效高质的“工作室制”落地实施和长效运行的机制,以期为创新创业教育的人才培养提供一定的方法借鉴。
关键词:创新创业教育 工作室制 孵化 
设计类专业开放式工作室制教学模式与创造实践--以郑州轻工业大学为例被引量:2
《美术教育研究》2021年第22期106-108,共3页贾琦 燕宏宇 
2019年郑州轻工业大学第五批青年教师教改与研究项目“环境设计专业全方位开放式教学模式改革研究”;。
创新型人才在知识经济时代十分重要,创新型人才需要高校培养,高校因此成为培养高层次创新人才的基地。在高校中,如何改革教学模式、提升学生的创新思维能力,是设计学专业教学当前面临的重要问题。以环境设计专业为例,目前,我国高校环境...
关键词:创新思维 开放式工作室 设计类教育 
艺术设计类专业中的工作室制教学模式初探被引量:3
《美术教育研究》2021年第2期150-151,共2页罗真 
内江师范学院校级教改项目“艺术设计课程的‘工作室制教学’探研”(JG201822-410);2018年度校级科研项目美育专项课题“大千彩墨夏布文创产品工作坊”(Z2019080)阶段性研究成果;内江师范学院-嘉盛鞋业产品设计实践基地(大学生校外实践教育基地)(0sj15004)
现代设计以市场需求为先导,以应用为基础,其对人才的培养需求在于市场实践经验的传授与累积。然而,部分综合类大学的艺术设计教育仍然存在办学思路、培养模式、培养目标等滞后于市场发展需要的问题。部分艺术类院校重教学轻实践、重结...
关键词:工作室制 艺术设计 教学体系 
设计教育工作室制教学模式转型研究
《美术教育研究》2020年第9期111-113,共3页阎秀杰 
广州美术学院科研项目“设计教育转型思考——以工作室制促进中国工匠培育”(18XJA017)。
该文围绕工匠培养问题,从历史发展和教育转型两个角度,阐述工匠、设计师、作坊以及工作室等概念及其关系,在分析包豪斯设立工作室的目标与积极因素的基础上,对比现代设计教育转型前的课程制与转型后的课题制两种教学模式,总结课题制教...
关键词:工匠培育 工作室制 教学模式 
地方本科院校转型背景下的“工作室制”教学模式的改革与实践被引量:4
《美术教育研究》2019年第23期126-127,共2页晁洪娜 
重庆市教育科学“十三五”规划课题一般项目“应用型本科院校艺术设计专业‘工作室制’产学研结合人才培养模式的探索与实践”(项目编号:2018-GX-363)阶段性成果
针对艺术设计专业应用型人才培养过程中存在的问题,该文提出本科院校转型背景下"工作室制"人才培养模式,论述了通过创新课程体系、建设"双师型"教师队伍、强化校内外实训基地,实现"工作室制"人才培养模式的创新与实践。
关键词:地方本科院校 艺术设计专业“工作室制”教学模式改革 
高师美术教育专业工作室制教学改革的探索被引量:3
《美术教育研究》2019年第21期101-103,共3页李蕾 
河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(项目编号:2018-JSJYZD-019)
随着基础教育教学改革的步步深入,如何培养优秀的美术教育专业人才,成为高师院校人才培养面临的新问题。高师美术教育专业兼具师范性与专业性,建立工作室制教学模式是一种较为理想的兼顾培养学生的师范素养与专业素养的分类教学模式。...
关键词:高师 美术教育 工作室制 
高职院校艺术设计专业工作室制教学模式的探索与实践被引量:5
《美术教育研究》2019年第14期150-151,共2页王渭兵 
咸阳职业技术学院2017年院级教学改革研究基金项目“基于艺术设计工作室制教学模式的探索与实践”(编号:2017JYC16)阶段性研究成果
该文指出高职院校艺术设计专业常规教学存在的问题,结合职业教育办学实际,分析实行工作室制教学模式的优势,并提出有效的实施策略和操作方法,希望能够为高职院校提供一定借鉴。
关键词:艺术设计 工作室制 教学模式 
视觉传达设计专业“工作室制”教学模式改革研究被引量:2
《美术教育研究》2019年第10期174-176,共3页黄伟 
随着市场经济的转型和发展,视觉传达设计获得了一定的发展,受到了人们的广泛关注。特别是在商业圈的品牌推广方面,视觉传达的应用更为多见。针对时代的发展变化,高校作为培养专门人才和服务社会的基地,必须加强对视觉传达设计专业的建...
关键词:视觉传达设计专业 工作室制 教学模式 双师型 
视觉传达设计产教结合的工作室制教学模式研究被引量:7
《美术教育研究》2019年第7期158-159,共2页李佳蔚 
随着近年来中国视觉传达设计领域的不断发展,其对视觉传达设计人才的需求也不断增加。因此,高校在教育工作中需要加强对视觉传达设计人才的培养,根据市场需求,设计出产教结合的工作制教学模式,以此更好地实现人才培养目标。基于此,该文...
关键词:视觉传达设计 产教结合 工作室制教学模式 
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