信息意识培养

作品数:34被引量:58H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:宦伟胡为萍王颜林张建英王昭玲更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学曲阜师范大学上海师范大学贵州师范大学更多>>
相关期刊:《福建教育》《图书馆》《知识经济》《科技文献信息管理》更多>>
相关基金:国家自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
小学信息科技信息意识培养策略探索
《学苑教育》2024年第34期91-93,共3页刘战辉 
培养小学生的信息意识对于学生的全面发展具有重要意义。文章在概述信息意识内涵的基础上,分析了当前小学信息科技教学中信息意识培养的现状,提出了六条切实可行的培养策略:明确教学目标,创设问题情境,组织相关活动,开展小组合作学习,...
关键词:小学 信息科技 信息意识 
基于生成式人工智能技术的初中生信息意识培养的实践探索——以《IP地址与DHCP》一课为例
《中国信息技术教育》2024年第11期61-63,共3页汤涛 
杭州市教育科研高质量发展专项课题“让学课堂:基于锚点的初中‘五步学程’设计与实践研究”(项目编号:2023ZJ048)的研究成果。
本文根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,对核心素养中的信息意识进行分析,并结合教学案例,探索生成式人工智能技术在初中学生信息意识培养中的实践策略。
关键词:生成式人工智能技术 信息科技 核心素养 信息意识 
新课标视角下小学生信息意识培养策略与实践研究
《教育传播与技术》2023年第6期24-31,共8页吴春云 
信息意识作为信息素养的重要组成部分,是促使学生由学校阶段学习转向终身学习的前提。信息科技课堂的教学是提高学生信息意识的最佳载体。同时,小学阶段是学生信息意识启蒙与培育的关键时期。教师在课堂中所创设的信息科技活动是培养学...
关键词:信息意识 信息素养 小学信息科技教学 
大模型时代中小学生信息意识培养的挑战与应对
《教育传播与技术》2023年第6期12-17,共6页陈勇 
以ChatGPT为代表的大模型技术对社会发展产生了广泛而深刻的影响。随着大模型应用的快速普及,其对中小学生信息意识的培养提出了新的挑战。本文分析了大模型时代中小学生信息意识培养的现实困境,并提出相应的应对策略。坚持问题场景分...
关键词:大模型 中小学生 信息意识 
基于信息意识培养的中职信息技术教学案例设计研究——以“了解信息社会”一课为例
《知识经济》2023年第34期160-162,共3页李勇博 郭兴春 陈新 
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“新课标下中职信息技术课程教学设计与实施的实践研究”(编号:SGH22Y1005)研究成果。
信息意识是信息技术课程的核心素养之一,培养学生的信息意识离不开精心设计的教学案例。文章结合中职信息技术课程教学实际,探讨了信息意识的内涵,并以此为基础分析教学内容、创新设计教学案例,探索了信息意识的具体表现,通过《了解信...
关键词:信息意识 教学设计 了解信息社会 
小学信息科技学科信息意识培养的“四化”策略——以《数据安全》一课的教学为例被引量:1
《中国信息技术教育》2023年第13期52-54,共3页朱淑静 
在信息科技学科核心素养中,信息意识培养是教学研究中比较空白的领域,也是课堂落实的难点所在。本文对小学信息科技课堂教学中信息意识培养的难点进行了剖析,以省编2020版六年级上册《数据安全》一课为例,提出了“知识案例化”“探究合...
关键词:信息科技 信息意识 合作 数据安全 
基于数据分析的初中生信息意识培养的策略探究——以初中信息科技课程为例被引量:1
《教育信息技术》2023年第4期59-62,共4页刘晓晓 
福建省厦门市思明区教育科学规划2022年度课题“基于数据分析发展初中生信息意识素养的实践研究”(项目编号:W2022Z0476)的研究成果。
近年来,我国教育事业进入高质量发展的改革攻坚期。从学科视角来看,实现教育的高质量发展,必然离不开学科核心素养的培养。2022年初中信息科技课程新课标提出了以信息意识为首的四大学科核心素养。文章分析了当下课堂中,学生信息意识培...
关键词:信息意识 数据分析 初中信息科技课程 
建构主义理论下高中生信息意识培养的路径探究
《电脑知识与技术》2022年第35期142-145,共4页廖学文 陈贵平 
贵州省科协专项及调研课题“区块链+教育创新应用研究”(课题编号:黔科协zk2022002号)的研究成果
信息意识是高中信息技术学科核心素养的核心要素之一,发展高中学生的信息意识是信息技术课程的重要任务,而通过信息技术课程培养学生信息意识则是最直接有效的方法。通过了解目前国内对高中生信息意识培养研究现状,认为信息意识对高中...
关键词:信息意识 高中生 学科核心素养 信息技术课程 
基于信息意识培养的“项目—探究—创新”教学模式探索——以《网络媒体制作》课程为例被引量:4
《教育信息技术》2022年第5期15-18,共4页朱桂伟 黎庆璐 辛玉红 吴雪莹 周健烨 
国家自然科学基金资助项目“基于复杂系统视角的服务型制造信息系统鲁棒性运作机理和度量研究”(项目编号:71571072)的研究成果。
信息意识是信息技术核心素养之一,是其他三个核心素养的发展前提。它指的是主动取得、判断、应用信息的意识,能够帮助人们培养数字化生存能力,自觉适应信息化时代趋势。网络信息良莠不齐,对信息的判断与应用是中职学生所缺乏的能力。文...
关键词:信息意识 网络媒体制作 核心素养 项目驱动 
核心素养视域下信息意识培养的实践
《安徽教育科研》2021年第30期10-11,共2页钱晨 
信息意识是信息技术学科四大核心素养之一。如今信息很容易获取,但大量信息的出现影响我们处理信息的效率,因此亟须培养学生的信息意识。本文分析了信息意识的内核和重要性,从项目设计、真实情境的创设、思维导图的使用、项目推进、学...
关键词:核心素养 信息意识 思维导图 项目教学 可视化 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部