古汉语教学

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文本翻译视角下留学生古代汉语学习研究
《汉字文化》2024年第19期174-177,共4页杨鹤澜 
教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育研究课题青年项目“面向汉语言专业留学生的古代汉语学习接受与学习效能研究”(编号:21YH60D)的相关研究成果
留学生古汉语学习存在诸多学习难点,对学生的学习反馈进行跟踪式研究可以更有针对性地掌握学习过程中存在的问题。文章对留学生古文翻译作业进行跟踪式收集整理,共收集学生翻译作业10534字,详尽梳理每一篇古文翻译作业的问题,并对文本...
关键词：留学生 古汉语教学 文本翻译 学习研究 
非遗教育与高校古汉语教学之间的互动关系
《湖北文理学院学报》2024年第10期77-80,共4页王娟 
随着社会文化多元化的发展,古汉语教育及其在高等教育中的价值逐渐受到重视。研究探讨古汉语教学与非遗教育之间的内在联系及其在高校文科教学中的应用,旨在通过科学高效的教学策略促进文化传承与创新。将非遗内容融入古汉语教学能够提...
关键词：古汉语 非遗教育 遗产保护 汉字文化 
探寻初中文言文教学的有效途径
《学苑教育》2021年第34期69-71,共3页吴惠莲 
素质教育背景下,文言文比重越来越大。但现今社会的学生对于文言文以及古汉语的兴趣缺乏以及教师在进行相关教学时的方法不得当,让原本对文言文无任何基础认知的学生在学习时的效果不显著,进而影响到学生整体的语文学习效果。因此,文章...
关键词：中学语文 文言文 古汉语教学 语文能力 
“正反同辞”理论在古汉语教学中创新研究--以“罢极”训释为例
《红河学院学报》2021年第4期85-88,共4页朱国祥 
"正反同辞"是指一个词具有截然相反的对立意义且又有一定联系的语言词汇现象。中国传统语言学家,用"反训"或"正反同辞"来指称古汉语中的这种语言现象。《内经》中"罢极"训释历来众说纷纭。我们通过古代辞书及文献材料,运用"正反同辞"理...
关键词：正反同辞 罢极 语言学考证 教学创新研究 
小议通假字
《华夏文化》2021年第2期24-26,共3页黄晶 
通假字是古汉语教学和研究的一个难点,近年来学者们对通假字的研究也逐渐深入,但仍有一些学者认为本有其字的假借就是通假,一部分学者认为通假字与其本字的意义毫无联系,这些认识都不利于对古代汉语教学和研究的开展。因此明确通假字的...
关键词：古代汉语教学 假借字 本有其字 通假字 古汉语教学 本字 笼统 定义 
从多媒体技术看古汉语教学改革与应用
《世纪之星—交流版》2021年第18期97-98,共2页陈君艳 
在多媒体辅助教学以及各科目互通运用的当下,古汉语教学由于其特殊的历史性质与理解方式,如果依旧停留在传统的教学阶段,难以走出刻板教学困境,缺少真正的应用与实践。本文旨在通过对多媒体技术在古汉语教学中的分析应用,阐释多媒体技...
关键词：多媒体技术 古汉语教学 改革 
古文字学对古汉语教学之作用举隅被引量：2
《语文学刊》2021年第1期53-58,共6页周翔 
国家社科基金青年项目“战国文字专字整理与研究”(20CYY041)阶段性成果;安徽大学国家语言文字推广基地建设项目“安徽省高校本科阶段文字学、出土文献类课程调查与建设”(2020YY10)阶段性成果;安徽大学省级大创项目“楚文字新见字形整理与研究”(202010357519)阶段性成果
从大量实例可知,在古汉语教学中,古文字形体分析和字形演变梳理对于厘清通假字、异体字、古今字、繁简字、古今词义异同、文字讹误等重难点语言文字知识有积极意义。引入这种教学思路和方法,有助于让学生真正理解这些现象的成因及构成原...
关键词：古文字 字形分析 形体演变 古汉语教学 
在以色列教古汉语:结构与文本导向教学
《国学学刊》2020年第4期20-22,共3页 
首先,感谢会议组织者邀请我向诸位宣读此文。我们共同推动特拉维夫大学与人民大学之间的合作已有时日,我希望能够进一步拓展我们的合作。此次演说意在向诸位展示,在以色列特拉维夫大学东亚研究系,我们如何教授古汉语。我先介绍一些简要...
关键词：特拉维夫大学 古汉语教学 会议组织者 东亚研究 中文译本 导向教学 简要历史 以色列 
古汉语教学中同义复合词误解探析
《菏泽学院学报》2020年第3期62-66,共5页童健 
古汉语教学中对一些常用的同义复合词容易误释,其原因在于对其中一个语素的意义的误解。如“所宜”之“所”非助词或代词,其意义是“宜”;“刑断”之“刑”非“动刑”或“用刑”,而是“断”;“败露”之“败”不是败坏而是“露”;“畅茂...
关键词：同义复合词 所宜 刑断 败露 
少数民族学生古汉语教学策略研究
《语文新读写》2020年第4期121-121,共1页徐慧 
少数民族古汉语教学一直是中职语文教学的难点内容,学生的汉语能力一定程度上决定了其对于古汉语教学内容的接收程度。教师应根据现下中职语文古汉语教学现状,制定以少数民族学生为教育对象的教学计划,使学生能够通过科学引导有效掌握...
关键词：少数民族学生 古汉语教学 策略 
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