广东高职

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思政课在新质生产力人才培养中的赋能路径——以广东高职院校为例
《广东教育(职教)》2025年第2期72-74,124,共4页何楚婷 张卓娅 
2024年度广东省普通高校特色创新类项目“思政课建设赋能新质生产力高素质技能人才培养研究——以广东高职院校为例”(项目编号:2024WTSCX261)研究成果。
引言.2024年7月,党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确指出:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”[1]高校是科技进步的引擎、人才宝库和创新热土,汇聚了...
关键词：思政课 中国式现代化 高职院校 科技进步 人才培养 核心角色 高素质技能人才 三大要素 
区域特色驱动下广东高职英语专业AI赋能教学模式探索
《太原城市职业技术学院学报》2025年第2期4-7,共4页厉敏 余嘉文 郑耀东 
2024年度广东省教育科研项目(高等教育专项)“AI赋能广东高职英语专业教学——区域特色驱动的教学模式创新与实践探究”(项目编号:2024GXJK865)。
在人工智能技术快速发展和区域经济社会转型的背景下,广东高职英语专业教学面临新的机遇与挑战。文章以广东省区域特色为导向,探索AI赋能下的高职英语专业教学模式创新。通过分析广东省区域经济社会发展的特点与人才需求,梳理了当前高...
关键词：区域特色 广东高职 英语专业 AI赋能 教学模式 
“互联网+”时代高职学生意识形态教育“微路径”应用研究——基于7所广东高职院校的调研情况
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期084-087,共4页廖曼宁 桑琴 
基于疫情常态化背景下“互联网+”时代高职学生意识形态安全教育应用研究——以广东高职院校为例,项目编号:2022WQNCX148;二十大精神引领多元思政教育实践体系助推乡村振兴战略路径创新探索,项目编号:2022RW11;以二十大精神为引领,探究新冠肺炎疫情影响下高校意识形态建设和形式教育融入育人环节的应用研究——基于意识形态功能的视角,项目编号:2022RW12。
互联网技术发展带来高等教育形态变革,加强高职院校意识形态教育势在必行。本文首先探讨移动互联网和智能终端普及催生混合式教学、在线学习等“微”趋势,指出“互联网+”环境下加强高职学生意识形态教育的重要意义,基于对广东7所高职...
关键词：互联网+ 高职教育 意识形态教育 “微路径” 
广东高职工商管理人才培养质量提升策略研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第1期5-9,共5页李宾 马涛 
2022年度广东省普通高校特色创新类项目“新文科理念下高职院校专业融合与集成研究——以工商管理类专业为例”(项目编号:2022WTSCX244)。
新兴技术极大地促进了产业及行业发展,对高职院校培养工商管理类专业人才提出了更高的要求。高职工商管理类专业培养的是通用型管理人才,为提高广东省高职工商管理专业就业竞争力,高职院校要准确界定工商企业管理专业内涵,专业融合培养...
关键词：工商管理 市场营销 高职教育 管理人才 
广东高职院校体育专业结构优化的价值要义、现实审视与实践路径
《职业技术》2025年第1期47-54,共8页陕威 孙娣 刘珍 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度共建课题“粤港澳大湾区建设背景下广东高等体育职业教育的改革发展研究”(2023GZGJ345)。
广东体育产业总体发展水平位居全国前列,优化广东高职院校体育专业结构,可为加快推进体育强国建设提供人才支撑;服务新发展格局,助力经济社会发展;推动体育高职教育高质量发展。本研究对广东高职院校体育专业结构进行分析,认为存在专业...
关键词：广东 高等职业教育 体育专业结构 优化 
基于相关与多元线性回归的广东高职文科教育适应性研究
《知识经济》2024年第34期194-197,共4页李宾 
广州市哲学社会科学“十四五”规划2023年度共建课题“教育强市视角下广州高职院校新文科专业人才培养研究”(编号:2023GZGJ178)。
重视高职文科类专业发展对提高毕业生就业质量、促进区域发展有重要意义。文章以广东高职文科类专业毕业的企业员工为调查对象,运用相关分析和线性回归分析法,旨在探析高职文科教育适应性的影响因素。研究发现,广东经济社会发展显著影...
关键词：高职教育 新文科 适应性 线性回归 
“一带一路”与数字经济背景下基于STP理论的广东高职国贸人才培养定位
《中阿科技论坛（中英文）》2024年第12期11-15,共5页唐子雁 
2020年度广东省教育科学“十三五”规划项目“数字经济时代高职国际贸易人才培养的STP定位及机制构建”(2020GXJK602);2024年广东省普通高校青年创新人才类项目“新商科背景下高职跨境电商产教融合协同育人机制构建研究”(2024WQNCX261);2024年广东南华工商职业学院科研项目“跨境电商综试区背景下清远跨境电商发展问题与对策研究”(2024Q09)。
随着数字经济的迅猛发展和“一带一路”倡议的深入推进,国际贸易专业人才的培养质量亟待提升以适应新的发展需求。为此,广东高等职业院校在国际贸易人才的培养定位上必须进行战略性调整。文章引入市场营销领域的STP理论,通过运用STP理...
关键词：“一带一路” 数字经济 国际贸易 人才培养 STP理论 
粤港澳大湾区背景下广东高职院校运动训练高水平专业群建设研究
《当代体育科技》2024年第32期152-155,共4页张成龙 
广州市教育科学规划课题(重点课题)(项目名称:粤港澳大湾区背景下广东高职院校运动训练高水平专业群建设研究,项目编号:202315986)。
该研究聚焦粤港澳大湾区背景下广东高职院校运动训练高水平专业群建设。通过分析大湾区体育产业发展现状与趋势,梳理广东高职院校运动训练专业群建设存在的问题,提出了专业群建设的思路:以服务大湾区体育产业为导向,重新定位人才培养目...
关键词：粤港澳大湾区 高职院校 运动训练 高水平专业群 
新时代高职大学生廉洁教育现状及其有效机制研究——基于广东11所高职院校1148份问卷调查数据的实证分析
《时代人物》2024年第25期0178-0181,共4页钟莉 
广东行政职业学院“党风廉政建设”专项课题“广东高职大学生廉洁教育机制研究——以广东行政职业学院为例”(项目编号:GDXZZY21LZY03);广东行政职业学院课题“习近平关于风险防范的重要论述研究”(GDXZKYZXY202301)的阶段性成果
新时代,廉洁应该成为高职大学生必备的素质,廉洁教育有利于培养大学生廉洁素养。以广东高职大学 生、老师为调查对象,通过问卷、访谈等实证调研方法全面考察广东高职院校大学生廉洁教育现状。调查发现:广东高 职院校大学生廉洁教育大多...
关键词：大学生廉洁教育 长效机制 广东高职院校 问卷调查 
广东高职教育与区域经济发展适应性分析研究
《经济师》2024年第9期127-129,共3页张勤 
2021年度广东省普通青年创新人才类项目《广东高职教育与区域经济适应性研究》(项目编号:2021WQNCX290)研究成果之一。
文章基于广东高职教育和区域经济发展特征,从教育规划与布局、人才培养、教育经济效益和产教融合四个方面对广东高职教育和区域经济发展适应性进行了分析,最后从政府、行业、企业、学校四个方面提出了提升适应性的策略,从而促进广东高...
关键词：高职教育 区域经济 适应性 
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