高素质技能人才

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教育家精神赋能职业教育高质量发展:逻辑与行动
《教育与职业》2025年第6期56-63,共8页庾邦 李广海 
广西教育科学“十四五”规划2025年度重大课题“广西职普融通、产教融合职业教育体系的框架结构与优化路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2025JD14)。
职业教育高质量发展是培育高素质技能人才、增强国家竞争力的战略路径。新时代背景下,教育家精神是教育工作者追求卓越的时代指针,在教育家精神引领下,职业教育院校应“以时代需求为逻辑起点,为职业教育发展培根铸魂;以职业教育办学特...
关键词：职业教育 高质量发展 教育家精神 高素质技能人才 
产教融合:职业教育与产业发展良性互动的杭州样本
《杭州》2025年第5期52-53,共2页张唱晓 李飞孟 
党的二十届三中全会提出.加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。通过职业教育培养高素质技能人才队伍,人才教育链、产业创新链...
关键词：产教融合 国民教育体系 职业教育体系 就业创业 人力资源开发 普通教育 教育链 高素质技能人才 
新时代科学家精神融入中职教育的意义与路径探析
《山西教育(管理版)》2025年第2期94-95,共2页潘仲尼 
“科学成就离不开精神支撑”。中职阶段教育是学生职业生涯的起点,也是学生职业想象力和创新力蓬勃发展时期。在此阶段,将新时代科学家精神融入其中,让学生正确认识科学,了解科学家价值,深刻感受科学家精神的伟大,有利于引导学生崇尚专...
关键词：中职阶段 蓬勃发展时期 学生职业生涯 精神支撑 高素质技能人才 路径探析 精神力量 追求真理 
“三段六步”企业培训模式的构建与实施
《中国培训》2025年第2期79-81,共3页郝文友 李鹏飞 王颖 
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题“校企合作构建碳减排工匠人才培养模式的研究”(项目编号:NZJGH2023305)的研究成果之一。
内蒙古自治区作为我国能源和战略资源的核心汇聚区域,承载着资源的开发、加工与调配等关键任务。随着科技的飞速发展和产业的升级,能源和战略资源领域对从业人员的职业技能要求日益提高,传统的职业技能培训模式难以精准培养出符合基地...
关键词：企业培训模式 锡林郭勒职业学院 构建与实施 三段六步 高素质技能人才 岗位需求 职业技能要求 精准培养 
思政课在新质生产力人才培养中的赋能路径——以广东高职院校为例
《广东教育(职教)》2025年第2期72-74,124,共4页何楚婷 张卓娅 
2024年度广东省普通高校特色创新类项目“思政课建设赋能新质生产力高素质技能人才培养研究——以广东高职院校为例”(项目编号:2024WTSCX261)研究成果。
引言.2024年7月,党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确指出:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”[1]高校是科技进步的引擎、人才宝库和创新热土,汇聚了...
关键词：思政课 中国式现代化 高职院校 科技进步 人才培养 核心角色 高素质技能人才 三大要素 
以城轨专业学生职业能力培养为目标的高职体育课程体系构建
《城市轨道交通研究》2025年第1期I0018-I0019,共2页黄开来 
第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题(ZJS2024YB151)。
《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》指出,要把发展职业教育放在更加突出的位置,以服务为宗旨,以就业为导向,以职业能力为核心,加强教学与管理改革,培养高素质技能人才。近年来,随着城市轨道交通(以下简称“城轨”...
关键词：高职体育课程 发展职业教育 教育改革和发展规划纲要 城市轨道交通 以服务为宗旨 体系构建 城轨专业 高素质技能人才 
建设无人机植保场景化教学的路径探析——以河南机电职业学院为例
《河南农业》2025年第1期89-90,共2页郭雪妮 李帅鹏 张玉恒 彭浩 司卫华 
职业教育肩负着为国家培养高素质技能人才的重任。无人机植保因其具有高效智能、防治效果好、成本低、安全性高等优点,已成为农林植保的主要方式。但因无人机植保技术涉及无人机、农药、农业等多个学科内容,跨学科师资力量薄弱,且教学...
关键词：实施路径 专业化人才 培养模式 场景化教学 培养效果 高素质技能人才 高效智能 路径探析 
让劳动者增技增收
《今日浙江》2025年第2期28-29,共2页沈佳薇 
高素质技能人才队伍日益壮大、“30分钟职业技能培训圈”全面铺开、现代“新农人”带动超百万农民增收致富……放眼之江大地,“勤者有其业,劳者有其得”的美好生活酬卷正徐徐铺展。
关键词：新农人 职业技能培训 农民增收致富 高素质技能人才 增收 美好生活 劳动者 
聚力打造“技能贵州” 培养高素质技能人才
《当代贵州》2025年第1期68-68,共1页李玉伟 张迪 龙丝 
贵州省教育厅2024年高校人文社会科学研究项目《贵州职业教育高质量发展研究》(2024RW250)的研究成果。
近年来,贵州在职业教育领域积累了丰富经验,并结出累累硕果。从强基扩容到全面提升教育质量,从深化产教融合到聚集职业教育高质量发展新合力,贵州奋起“职”追的事例不胜枚举。随着不断深入推进育人方式、办学模式、管理体制改革,大力...
关键词：高素质技能型人才 产教融合 职业教育领域 育人方式 历史性成就 办学模式 管理体制改革 强基 
定岗双元培养,校企协同育人
《教育家》2025年第4期48-49,共2页黄继锋 彭坚 
校企合作是推动职业教育高质量发展、培养高素质技能人才的必由之路。近年来,国家出台了一系列深化产教融合、促进校企合作的政策文件,并修订完善了《中华人民共和国职业教育法》。湘潭是全国重要的工业基地,是长株潭两型社会试验区中...
关键词：产教融合 校企合作 定岗双元 校企协同育人 政策文件 高素质技能人才 修订完善 职业教育发展 
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