国家教育方针

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激活“RONG”文化“强引擎” 构筑校外教育生态圈
《北京教育（普教版）》2023年第7期50-52,共3页孙茜 
回首65年的辉煌历程,北京市丰台区少年宫的文化逐渐积淀成为师生独特的精神气质,凝聚起了蓬勃的精神力量。在党和国家教育方针和政策的引领下,我们循着少年宫65年的发展脉络,以校外教育生态圈的建设为蓝图进行规划,明确了“RONG文化—...
关键词：国家教育方针 教育生态圈 少年宫 文化定位 强引擎 精神力量 精神气质 校外 
借助课题研究,提升九年一贯制学校治理能力
《北京教育（普教版）》2022年第11期38-38,共1页程征 于春德 
改制为“九年一贯制”学校后,如何将小学教育与初中教育形成统一的一贯制教育教学和管理,是我们面临的新课题。海淀区上地实验学校积极申报了课题“九年一贯制学校内部治理体系和治理能力建设研究”,并从以下方面进行初步探索。1.理念引...
关键词：国家教育方针 九年一贯制学校 初中教育 实验学校 五育 治理能力 教育理念 海淀区 
以微课促“双减”落实,共建和谐育人场域
《北京教育（普教版）》2022年第7期48-48,65,共2页王红艳 
如何为家长赋能,提高家长的家庭教育能力成为当前教育改革的重中之重。海淀区永定路学区深入贯彻党和国家教育方针,以立德树人为导向,以市级德育科研课题研究为牵引,着力研究以学校为主导、以学区为纽带、以家庭为助力的家校协同促"双减...
关键词：国家教育方针 立德树人 家校协同 和谐育人 家庭教育 学区 海淀区 当前教育 
让立德树人融入学校课程体系——以板厂小学“智慧教育”课程体系为例被引量：9
《北京教育（普教版）》2018年第5期29-31,共3页杨志成 
课程是现代学校实施教育的载体，也是国家教育主权的载体。因此，学校课程必须体现对国家教育方针的落实，体现学校办学理念的表达。进入新世纪，伴随着我国第八轮课程改革的实施，学校课程建设有了更大的自主权。
关键词：现代学校 课程体系 智慧教育 立德树人 国家教育方针 小学 教育主权 学校课程 
课程实施应循其性质
《北京教育（普教版）》2017年第4期75-75,共1页武维民 
学校根据国家教育方针,结合本校办学理念,从学生的实际需求出发,不断完善三级课程体系,深挖各学科基本素养与核心能力体系,将各学科基础课程与综合课程、必修课程与选修课程相结合,整体规划各学科的课程实施方案,突出课程结构的均衡性...
关键词：课程实施 性质 国家教育方针 核心能力体系 办学理念 实际需求 课程体系 基本素养 
基于中小一贯的学校课程建设刍议
《北京教育（普教版）》2016年第3期35-37,共3页朱传世 
中小一贯既是一种办学体制,也是一种办学思想和追求。从办学体制来看,包括九年一贯、六年一贯和十二年一贯三种建制;从办学思想和追求来看,无论是中小一贯制学校还是非一贯制学校,绝大多数学生都要经过十二年连贯性教育,这意味着每所学...
关键词：学校课程建设 办学思想 教育对象 铁路警察 整体规划 立德树人 整体性原则 国家教育方针 学校特色 知识的基础 
延伸学校督导 完善复评制度
《北京教育（普教版）》2014年第3期20-21,共2页曹艳玲 
区县政府教育督导部门,依据相关教育法律法规,对学校贯彻国家教育方针、政策和执行政府教育决策的情况,对所实施的教育教学、科研、教育资源开发等领域的管理情况,及促进学生德智体美全面发展、教育教学质量、办学效益全面提高等方面工...
关键词：国家教育方针 教育资源开发 教育督导 教学质量 教育决策 教育法律法规 区县政府 建设工程 骨干教师 
为孩子一生的健康成长负责
《北京教育（普教版）》2011年第10期77-78,共2页李君丽 
河南省实验中学创建于1957年,是河南省教育厅直属学校,首批省级示范性高中。多年来,学校全面贯彻国家教育方针,坚持实施素质教育,创建了浓厚的校园文化氛围,为国家培养了大批优秀人才,成为河南省基础教育的窗口学校。
关键词：国家教育方针 省级示范性高中 成长 健康 孩子 校园文化氛围 河南省 省教育厅 
汇易致远 文博天下——北京汇文中学
《北京教育（普教版）》2009年第1期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
北京汇文中学始建于1871年，是北京市首批示范性普通高中样。 北京汇文中学的办学理念是“以人为本，重在发展”，办学目标是全面贯彻国家教育方针，培养具有世界眼光的国家栋梁之材。
关键词：北京汇文中学 示范性普通高中 国家教育方针 以人为本 办学理念 办学目标 世界眼光 北京市 
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