整体性原则

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中学语文教学的整体改革与实践指引——评《中学语文教学整体改革的实践与研究》
《中国教育学刊》2025年第2期I0013-I0013,共1页屈玉丽 
探讨中学语文教学的整体改革路径与实践方案,不仅是为了应对当下的挑战,也是为长远的布局奠基。《中学语文教学整体改革的实践与研究》一书依托系统科学与教育哲学之双重理论视阈,在中学各年级进行数载广泛实践与深入调研,多方面、多角...
关键词：中学语文 实践方案 实践与研究 改革路径 系统性思维 整体性原则 教学整体改革 改革与实践 
大单元教学法在初中地理教学中的应用
《中学课程辅导（上旬刊）》2024年第10期3-5,共3页丁睿 
大单元教学法是一种基于整体性和跨学科性的地理教学方法,其理论基础为教育学和地理学的交叉融合。实施大单元教学法应遵循整体性原则和跨学科原则,在此基础上,教师要设定清晰的教学目标,通过问题导向,运用案例分析法、借助多媒体资源...
关键词：初中地理 大单元教学法 整体性原则 跨学科原则 
基于发展学科核心素养的高中化学教学实践
《天津教育》2024年第26期95-97,共3页马永 
当前,在发展学生学科核心素养的过程中,高中化学教师需要引进一套规范化的教学方案来引领学生学习,结合整体性原则、项目式教学原则以及学生本位原则,植入多元化的授课活动来带动学生学习。本文对发展学科核心素养视域下的高中化学教学...
关键词：学科核心素养 高中化学教学 整体学习 项目式教学 引领学生 高中化学教师 整体性原则 教学方案 
教学评一体化视角下小学语文课堂建构思路
《课堂内外（高中版）》2024年第35期44-45,共2页李萌萌 
教师应当秉承整体性原则,在教学过程中需关注学生多方面能力的发展需求,提高语文课堂教学的综合性,增强课堂的实践性,提高学生的语文综合素养,使学生在多个方面就能够得到发展。在教学评一体化背景下,语文教师在构建语文课堂时应当引进...
关键词：教学细节 小学语文课堂 语文综合素养 引领学生 认知局限 学习品质 语文课堂教学 整体性原则 
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《现代电视技术》2024年第8期10-13,共4页
行业热点热国家广电总局启动申报广播电视和网络视听中长期科技计划2024年度项目近日,国家广播电视总局发布申报广播电视和网络视听中长期科技计划2024年度项目的通知。对申报总体要求、项目范围、申报资格、工作流程进行了说明。项目...
关键词：考核指标 广播电视 网络视听 国家广电总局 项目申报指南 行业热点 整体性原则 工作流程 
自然教育理念下幼儿园开展游戏化种植活动的策略研究
《教师》2024年第16期87-89,共3页黄玉蓉 
在当前教育环境下,幼儿园种植活动游戏化正逐渐成为教育改革的重要方向。文章基于自然教育理念,对幼儿园种植活动游戏化策略进行了深入探讨。首先阐述了自然教育理念的深刻内涵,继而基于自然教育理念下幼儿园开展游戏化种植活动的原则,...
关键词：自然教育 种植活动 整体性原则 创新性原则 
建筑空间与招贴艺术的融合性设计
《工程抗震与加固改造》2024年第2期I0004-I0004,共1页黄茹 蔡玉静 
建筑空间与招贴艺术紧密相连,建筑空间是户外招贴的信息传播载体,而户外招贴作为建筑空间形象的二次包装,是建筑空间的视觉景观呈现,两者间的融合性设计既可以丰富建筑空间的视觉表达,也可以对招贴信息进行有效的传递。因此,建筑空间与...
关键词：空间形象 城市环境建设 视觉景观 视觉表达 信息传播载体 整体性原则 融合性 紧密相连 
小学语文大单元教学的有效策略被引量：4
《语文世界（上旬刊）》2024年第4期30-31,共2页冯素芳 
大单元教学是在原有单元教学的基础上,对单元内容进行分类与整合,深入挖掘文本之间的关系,建构新的单元教学架构,推动学生语言学习方式与思维习惯的转变。这样的教学对传统教学模式具有突破性,能够为学生带来更多的教学资源。在语文教...
关键词：有效策略 单元教学 小学语文 语文教学实践 教学资源 语文素养 挖掘文本 整体性原则 
文学翻译中的整体性原则与创造性的语言转换——以戈宝权译《海燕之歌》为例
《欧亚人文研究（中俄文）》2024年第1期31-38,90,共9页潘月琴 
文学翻译具有整体性和创造性的特征,只有理解和把握原作思想内容和艺术形式的整体面貌,才能合理有效地指导译者的每一个具体的、局部的语言转换行为;只有充分发挥译者的艺术创造性,才能使一部文学作品跨越语言的差异和障碍,在另一种语...
关键词：文学翻译 整体性原则 创造性的语言转换 
生命观念培育的教学原则
《中学生物教学》2024年第2期1-1,共1页蒋立锋 
生命观念是生物学学科核心素养的首要特质,是生物学育人价值最为显著的表现。无论采用何种教学策略,我们在教学过程中都应当把握以下原则,通过潜移默化的方式使生命观念的培养落地。1整体性原则整体性原则包含两个层面。一是要立足于大...
关键词：单元教学设计 学科核心素养 生命观念 课堂策略 整体性原则 主体框架 育人价值 教学策略 
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